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Unit2SailingtheoceansSectionⅢLearningaboutLanguage核心要点探究setout出发，动身；开始做……(教材P15)Settingoutonalongjourneybyseawithunskilledsailorswouldbedangerousespeciallyiftherewerenomodernnavigationalinstruments.没有熟练的船员就开始海上旅行是非常危险的，尤其是如果没有现代的航海仪器。Theysetoutonthelaststageoftheirjourney.他们开始了旅行的最后一程。setoff出发，动身；引起setabout开始；着手(后面跟动名词)setout动身；开始，着手(后面跟不定式)setup建立；确立setdown写下；放下HesetaboutlearningChineseatten.他在十岁时开始学中文。Theburninggaswaseasytosetoffanexplosion.燃烧的煤气容易引起爆炸。【温馨提示】表示“开始做……”时，setout后面跟不定式，setabout后面跟动名词。完成句子①我一到家，就开始做家庭作业。ThemomentIgothome，Itodomyhomework.②那天晚上，他着手写一篇关于污染的报告。Thateveninghewritingareportonpollution.③抚恤死难工人家属的基金会即将建立起来。Afundwillbeforthedeadmen'sfamilies.④你最好把你的想法写下来，以免忘记。Youhadbetteryourideabeforeyouforgetit.【答案】①setout②setabout③setup④setdownbedeterminedto...决心做……(教材P16)Onedayhewasdeterminedtosetoutonavoyageacrossanunknownseatoanunknowncontinent.一天，他决心开始一次穿过一个未知海域到达一个未知大陆的航行。I'mdeterminedtoattainmypurposeatanycost.我决心不惜任何代价达到目的。①determinesth.决定……determineon/upon决定……determinesb.againststh.使某人决定不做某事determinesb.todosth.使某人决定做某事determinetodo...决定做……②determinedadj.有决心的，意志坚定的③determinationn.决心，坚定，毅力Theexamresultscoulddetermineyourcareer.考试成绩可能会决定你的前途。Hehasdeterminedonacourseofaction.他已决定了行动计划。完成句子①我们得确定会议日期。We'llhavetoadateforthemeeting.②他决定去前线。Hegotothefront.③我已决定要去，什么也阻止不了我。Igoandnothingwillstopme.④我决定早点出发。Ianearlystart.【答案】①determine②determinedto③amdeterminedto④determinedon(教材P16)hisboatlyingalongsidetheshore！在他下面是他的小船停靠在海岸边！【句式分析】这是一个完全倒装句，表示方位的介词短语置于句首，应把谓语动词提到主语前。BelowhimwasOnthetopofthehillstandsatemple.山顶上有座寺庙。Inthemiddleoftheforestliesadeeplake.在森林的中间有一个很深的湖。完成句子①教室外面站着一个男孩。Outsidetheclassroom．②山脚下有一个美丽的湖泊。Atthefootofthehill．③那棵树下坐着一位美丽的姑娘。Underthattree.【答案】①stood/standsaboy②liesabeautifullake③sitsabeautifulgirl语法专项突破[精要点拨]动词分类一、连系动词：连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征、身份、结果等。常见的连系动词：1．状态系动词用来表示主语的状态，如：be(am；is；are；was；were)。例如：Heisateacher.他是一名教师。(is与表语一起说明主语的身份。)2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，remain，stay，lie，stand。例如：Healwayskeepssilentatthemeeting.他开会时总保持沉默。3．表象系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look。例如：Helookstired.他看起来很累。Heseemsverysad.他看起来很伤心。4．感官系动词感官系动词主要有feel，smell，sound，taste。例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5．变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become，grow，turn，fall，get，go，come，run。例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。二、实义动词：实义动词与系动词是相对的，实义动词意思是完整的，能独立作谓语。1．就用法来说实义动词可分为及物动词和不及物动词。及物动词：要求接宾语，否则意思不完整，及物动词有被动结构。例如：Ifoundthefilmveryinteresting.(主动)我觉得这部电影很有趣。Thefilmwasfoundveryinteresting.(被动)不及物动词：自身意思完整，不需接宾语，不及物动词没有被动结构。例如：Youshouldplancarefullyinadvance.你应该事先仔细计划。2．就实义动词的词汇意义来说，实义动词可分为动态动词和状态动词。动态动词：强调主语做的动作。动态动词是表示运动状态的动词，根据词汇意义又可分为三类：第一类是表示持续动作的动词，如eat,listen,read,run，walk，work，write等。第二类是表示转变和移动的动词，如arrive，change，come，die，go，land，leave等。第三类是表示短暂动作的动词(终止性动词)，如come，hit,jump,knock，start，die等。注意：终止性动词不与一段时间状语连用。由于终止性动词发生或存在的时间很短，有时甚至只是一个概念，因此它不能与一段时间连用。如：他回来10天了。误：Hehascomebackfortendays.误：Hecamebackfortendays.正：Hehasbeenbackfortendays.正：Hecamebacktendaysago.正：Ithasbeentendayssincehecameback.状态动词：强调主语所处的状态。状态动词指表示相对静止状态的动词。这一类动词通常只能用于非进行体，不能用于进行体。根据词汇意义，静态动词又可分为四类：第一类是动词be(是)和动词have(有)。第二类是含有静态动词be和have的意义的动词，如：belongto含义是bethepropertyof(属于)contain含义是have(包含有)differfrom含义是bedifferentfrom(不同于)这一类动词通常都不可以用于进行体。例如：Thehousebelongstome.这房子是我的。不能说：Thehouseisbelongingtome.第三类是表示五官感觉的动词，如hear,see,feel,taste，smell等。这一类动词通常用于非进行体。例如：Shedoesn'thearverywell.她听觉不太好。不能说：Sheisn'thearingverywell.当feel，smell，taste用于表示被动意义时是静态动词，通常都不可用于进行体。例如可以说：Thesouptastesgood.这汤味道不错。Thepotfeelshot.这壶摸着是热的。Rosessmellsweet.玫瑰花闻起来是香的。而不可以说：*Thesoupistastinggood.*Thepotisfeelinghot.*Rosesaresmellingsweet.如果这些动词用于主动意义便是动态动词，从而可用于进行体。例如：Heistastingthesoup.他在品尝这汤。Heisfeelingthepot.他在用手摸壶。Heissmellingtheroses.他在闻玫瑰花。第四类是表示心理或情感状态的动词，如believe，consider(＝believe)，expect(＝suppose)，feel(＝think)，forget，hate，hope，imagine，know，like，love，mean，notice，prefer，regret，remember，suggest，suppose，think，understand，want，wish等。这类动词通常也都不用于进行体。例如：Idon'tbelieveit.这我不信。不能说：I'mnotbelievingit.Iknowhe'sclever.我知道他聪明。不能说：I'mknowinghe'sclever.三、助动词：本身没有独立的词义，不能单独作谓语，必须和谓语动词连用，表示时态、语态、语气或构成陈述句、否定句和疑问句。最常用的助动词有：be，have，do，shall，will，should，would。助动词am，is，are的用法(略)助动词have的用法(略)助动词do的用法1．构成一般疑问句。例如：DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？2．do＋not构成否定句。例如：Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。3．构成否定祈使句。例如：Don'tgothere.不要去那里。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。4．放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。Ididgothere.我确实去那儿了。5．用于倒装句。例如：NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。6．用作代动词，例如：—DoyoulikeBeijing？——你喜欢北京吗？—Yes，Ido.——是的，喜欢。(do用作代动词，代替likeBeijing.)助动词shall和will的用法说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较：Heshallcome.他必须来。(shall有命令的意味。)Hewillcome.他要来。(will与动词原形构成一般将来时。)四、情态动词情态动词具有一定的词义，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，必须和谓语动词连用才能构成谓语，给谓语动词增添情感色彩，表示说话人的态度、看法、语气、愿望或推测等。情态动词有四类：(1)只做情态动词：must，can(could)，may(might)，oughtto(2)可做情态动词又可做实义动词：need，dare(3)可做情态动词又可做助动词：shall(should)，will(would)(4)具有情态动词特征：have(had)to，usedto情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can(