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SectionⅡIntroduction&Reading—LanguagePointsⅠ.单词拼写1.Doyouprefer(古典的)musiclikeMozartandMahler,orpop?2.Mostoftheproducesoldinthemarketisgrownby_______(农民)farmers.3.Thefamousorchestraisonafiveday(巡回演出)inEurope.classicalpeasanttour4.The(听众)was/wereenthusiasticontheopeningnightoftheplay.5.A(指挥)isapersonwhostandsinfrontofanorchestraorchoiranddirectsitsperformance.6.Heishardworkingandable,butno(天才)．audienceconductorgeniusⅡ.拓展词汇1．n．音乐家→_____n．音乐→_______adj.音乐的2．n．指挥；导演→vt.指导；导演adj.直接的→n．方向3．vt.失去；丢失→n．失去；丢失4．vt.作曲；创作→n．作曲家musicianmusicmusicaldirectordirectdirectionloselosscomposecomposer[巧记单词]词根词形变化构词点拨musicmusical名词加al构成形容词directdirection动词加tion构成名词composecomposer动词加er构成名词Ⅲ.补全短语1．bedifferent与……不同2．beknown作为……而出名3．change......把……变成4．alltime有史以来5．asas和……；以及……6．deaf变聋7．hear听说8．beimpressed对……留下印象fromasintoofwellgoofwith1．[教材原句]Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.在那儿工作了30年后，海顿搬到了伦敦，在伦敦他获得了很大的成功。[句型点拨]现在分词的完成式作时间状语。[佳句赏析]杰克这些日子情绪低落。上周和女朋友分手之后，昨天又被老板“炒”了。Jackhasbeeninlowspiritsthesedays,havingbrokenupwithhisgirlfriendlastweek,hewasalsofiredbyhisbossyesterday.2.[教材原句]Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦琴曲、钢琴曲和小提琴曲。[句型点拨]bythetime“到……时候”，可用作连词，引导时间状语从句，主句多用完成时态。[佳句赏析]我们到达车站时，火车已离开。Thetrainhadleftbythetimewegottothestation.3．[教材原句]Whilehewasstillateenager,MozartwasalreadyabigstarandtouredEuropegivingconcerts.当莫扎特年仅十几岁时，他已经声名大振，并在欧洲举办了音乐会巡回演出。[句型点拨]while意为“当……时候”，引导时间状语从句。[佳句赏析]他做着功课的时候睡着了。Hefellasleepwhilehewasdoinghishomework.1．JosephHaydn(1732－1809)wasanAustriancomposerandisknownas“thefatherofthesymphony”．(P22)约瑟夫·海顿(1732－1809)是奥地利的一位作曲家，被誉为“交响乐之父”。★beknownas作为……而出名①We'resureyou'llbeknownasanartist.beknown/famousfor因……而著名beknown/famousto为……所了解/知道makesth.knownto把……向某人公布②Mr.Geldoforganizingtwobigpopconcertsonthesameday.盖尔多夫先生因在同一天组织两场大型的流行音乐会而出名。③Heallinourvillage.村子里的人都了解他。④Iwishtothegeneralpublic.我想把这件事公诸于世。isknownforisknowntomakethismatterknownto2．Heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.(P22)他仅仅活到35岁，却谱写了六百多首乐曲。★composevt.作曲；创作；组成；使镇定①Shebegantocomposesongsatanearlyage.她年轻时就已开始创作(歌曲)。(1)becomposedof由……组成(同义短语：bemadeupof,consistof)composeoneself使自己镇定(2)composern.作曲家②Thecommitteemainly__teachersandparents.委员会主要由教师和学生家长组成。③Please;there'snoneedtogetexcited!请镇静，不必激动！wascomposedofcomposeyourself3．Wolfganghadmusicaltalentfromaveryearlyage.(P22)沃尔夫冈很小的时候就有音乐天赋。★talentn．才能，才干；天才，天资①Hestillhasgreattalent,buthehaslostfaithinhimself.他仍然很有天赋，但是他已经丧失了信心。(1)haveatalentfor有……才能showatalentfor表现出……的天赋(2)talentedadj.有天赋的，有才能的(3)begiftedin/at有……的天才/天赋haveagiftfor有……才能②Sheisanewdivingtalent.她是一个新的跳水天才。③Hemusic.他有音乐天赋。④Sheisa(talent)musician.她是个天才的音乐家。hadatalent/giftfortalented4．Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.(P23)莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了很多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。★aswellas既……又……；不但……①Hemakesfilmsaswellasheacts.他不仅演电影还制作电影。(1)aswellas用于同级比较，表示“和……一样好”。(2)AaswellasB作主语时，谓语动词随A的人称和数的变化而变化。(3)aswell也，又②Heplaystheguitaryou.他的吉他弹得和你一样好。③Heaswellasyou(receive)theurgentcall.不仅是你，他也收到了这个急电。④Ihaveahomeworktaskforyou.我也留给你们一个家庭作业。aswellashasreceivedaswell5．HaydnmetMozartin1781andwasveryimpressedwithhim.(P23)海顿于1781年与莫扎特相遇，并对他留下了深刻的印象。★beimpressedwith/by对……印象深刻①Wewereallimpressedwith/byherenthusiasm.我们都被她的热情打动了。(1)impresssth.onsth.在某物上面印上某物impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.使某人牢记某事(2)impressionn.印象leave/make/createa/an...impressiononsb.给某人留下……的印象②Hetriedtome____hisextensiveknowledgeofwine.他试图用他对酒的广博知识影响我。③TheteachertheimportanceofEnglish_______me.老师让我铭记英语的重要性。④Thebookhim.这本书给他留下深刻的印象。impresswithimpressedon/uponmadeadeepimpressionon1．Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.(P22)在那里工作了三十年后，海顿搬到了伦敦，并在伦敦取得了巨大成功。★Havingworked是现在分词的完成式，作状语，在句中表示动作发生在主句谓语动词之前或动作已经持续了一段时间，相当于一个状语从句，可替换为：Afterhehadworkedtherefor30years，HaydnmovedtoLondon，wherehewasverysuccessful。①Havingexchangedopinionsontheschedule,wefinallyreachedanagreement.我们就工作计划交流了观点，最后我们达成了一致意见。②Theteam,havingattemptedtoclimbtheworld'ssecondtallestmountaintwice,finallydecidedtogiveup.已经尝试了两次攀登世界上第二高峰，这支队伍最后决定放弃。③，Ihadadrinkandwentout.把所有的信处理完后，我喝了点东西就出去了。Havingfinishedallmyletters2．Whilehewasstillateenager,MozartwasalreadyabigstarandtouredEuropegivingconcerts.(P23)当莫扎特年仅十几岁时，他已经声名大振，并在欧洲举办了音乐会巡回演出。★whileconj.引导时间状语从句，意为“当……时候”①WhileinLondon,hestudiedmusic.他在伦敦的时候研究音乐。while还有如下用法：1引导让步状语从句，意为“虽然；尽管”。2引导条件状语从句，意为“只要”。3用作并列连词，意为“而，却”。②itwaslate,hewentonworking.虽然很晚了，但他还在继续工作。③thereisawaythereisaway.有志者事竟成。④Ihavenomoneytospend,youhavenothingtospendmoneyon.我没钱可花，而你却有钱无处花。WhileWhilewhile[名师点津](1)while引导时间状语从句时，从句中的动词常用延续性动词。⑤I'lltakecareofyourchildrenwhileyouareaway.你不在时我会照顾你的孩子的。(2)当主句和从句主语相同且从句中含有动词be时，有时可省略从句中的“主语”和“be”。⑥While(shewas)inprison,shewroteherfirstnovel.她在狱中写出了她的第一部小说。3．However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.(P23)然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。★Itwas...who...是强调句。本句强调主语，正常的语序为“HaydnencouragedBeethoventomovetoVienna.”。①Itwasthedaybeforeyesterday