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Module2TheRenaissanceSectionⅣGrammar&Writing第一板块单元语法复习非谓语动词1．(教材P16)Itisbelieved_______(be)thebestexampleofanewlifelikestyleofpaintingthatamazedpeoplewhenitwasfirstused.2．(教材P16)_________(paint)byLeonardodaVinciintheyears1503～1506,theMonaLisaisamysteriousmasterpiece.3．(教材P16)Thismeantthatpeoplehadmoney_________(spend)onthearts;anditbecameeasierforartists_________(find)peoplewhocouldafford_______(buy)theirworksoremploythem.tobePaintedtospendtofindtobuy4．(教材P16)Paintersdiscoveredhow________(use)perspectiveandtheeffectsoflight.5．(教材P16)Architectspreferred___________(design)buildingswithmorelightwhichcontrastedwiththeheavinessoftheGothiccathedralsoftheMiddleAges.6．(教材P17)Aftercenturiesofacceptingamedievalworldviewinwhichhumanlifewasconsideredoflittlevalue_________(compare)withthegreatnessofGod,philosophersbegan________(ask)questionslike“Whatisaperson？”or“WhyamIhere？”tousedesigningaskingcompared非谓语动词是指在句中不能充当谓语，而是起其他语法功能的动词。非谓语动词有三种：动词不定式、动名词、分词(现在分词和过去分词)。非谓语动词没有人称和数的变化，但是有语态和时态的变化。一、非谓语动词的形式时态形式主动式被动式意义一般式todotobedone不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式tobedoing/不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生不定式完成式tohavedonetohavebeendone不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前一般式doingbeingdone其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生ing形式完成式havingdonehavingbeendone其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生ed形式一般式/done与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成二、非谓语动词的句法功能作用种类主语宾语表语定语状语补语动词不定式√√√√√√动名词√√√√××现在分词××√√√√过去分词××√√√√1.不定式和动名词作主语表示泛指意义的行为时，多用动名词作主语；表示具体的行为或将来的行为，多用动词不定式作主语。不定式和动名词作主语时谓语动词都用单数。当主语较长，谓语较短时，常用it作形式主语。◆(浙江卷)Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit'sbettertoremainsilent.不论你是多么健谈的一个人，有些时候保持沉默会更好。◆(浙江卷)Facinguptoyourproblemsratherthanrunningawayfromthemisthebestapproachtoworkingthingsout.直面你的问题而不是逃避它们，是解决这些问题最好的方法。［温馨提示］一般情况下，it作形式主语时，真正的主语是不定式，但下列结构中，it作形式主语时用动名词作真正主语：Itisnogood/notanygood/nouse/notanyuse/awasteoftime/worthdoing...◆It'snousecomplainingwithouttakingaction.不采取行动而只是抱怨是没用的。2．不定式、动名词和分词作表语(1)不定式作表语时，①表示预定要发生的动作；②当主语是aim,purpose,idea,plan,wish,decision,choice等词时，常用不定式作表语；③主语为what引导的名词性从句时，表语多用不定式。◆Hiswishistobeadoctorinthefuture.他的愿望是将来当一名医生。◆WhatIwanttodomostinseniorhighis(to)improvemyEnglish.我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。(2)动名词作表语时相当于名词，用于解释主语的内容，表语和主语常常可以互换位置。◆Myjobiscleaningthehousethreetimesaweek.我的工作是每星期打扫三次房子。(3)现在分词(如interesting,exciting,moving,puzzling,surprising等)作表语一般表示事物的性质、特征，意为“令人……的”；过去分词(如interested,excited,moved,puzzled,surprised等)作表语多用来修饰人或表示人的心理状态的名词，意为“(某人)感到……的”。◆Everyonewasexcitedonhearingthegoodnews.听到这个好消息每个人都很兴奋。◆Thenewssoundsexciting.这个消息听起来令人激动。3．不定式和动名词作宾语(1)只接不定式作宾语的动词：agree,intend,plan,demand,promise,prepare,decide,refuse,choose,wish,hope,expect,fail(未能),pretend,manage,determine,beg,arrange,threaten,claim,hesitate,wait,happen(碰巧)等。◆Sheseatedherselfatasmalltableintherestaurant,waitingtobeserved.她坐在餐馆里的一张小桌子旁等着被服务。(2)只接动名词作宾语的动词及短语：admit,avoid,consider,escape(避开),imagine,mind,miss,practise,suggest,feellike,giveup,putoff,objectto,lookforwardto等。此外，havedifficulty/trouble(in)doingsth.；havefun(in)doingsth.等句型中也用动名词作宾语。◆Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.我很感激两年前被给予出国学习的机会。◆(陕西卷)It'squitehottoday.Doyoufeellikegoingforaswim?今天很热。你想去游泳吗？(3)接不定式与动名词作宾语意义不同的动词：①trytodo尽力做……；trydoing试着去做……；②meantodo打算做……；meandoing意味着……；③regrettodo遗憾要去做……；regretdoing后悔做过……；④remembertodo记得去做……；rememberdoing记得做过……；⑤forgettodo忘记去做……；forgetdoing忘记做了……◆IrememberedtolockthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.我离开办公室之前记得锁门却忘记关灯了。4．不定式和分词作补足语(1)不定式作宾补不定式作宾补时，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系，不定式表将来、主动。常用不定式作宾补的动词(短语)：advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,intend,invite,order,persuade,prefer,require,remind,tell,want,warn,wish,callon,dependon等。◆(山东卷)Ifweexpectpeopletogiveupthehabitofdriving,wemustgivethemanalternativetheycanrelyon.如果我们期望人们放弃开车的习惯，我们必须给他们可以依赖的选择。◆(江西卷)Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschooltospeaktothenewstudents.完成项目之后，她被学校邀请去给新生讲话。［温馨提示］(1)有些动词，如think,consider,believe,suppose,feel,find,understand等后常用tobe作宾补或主补。(2)在sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone结构中，不定式用作主语补足语。◆Chinesepeopleareconsideredtobethemosthardworkingpeopleintheworld.中国人被认为是世界上最勤劳的人民。◆(江西卷)Heisthoughttohaveactedfoolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.大家都认为他表现得很愚蠢。现在要为他的失业负责的不是别人，而是他自己。(2)分词作宾补①现在分词作宾补时，动词与宾语之间存在主谓关系，且强调正在进行的主动动作。可接现在分词作宾补的常见动词：感官动词(see,watch,observe,notice,hear,listen,feel),使役动词(have,get),find,leave,keep,catch等。◆(湖南卷)Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?听！你听到有人正在呼喊救命吗？②过去分词作宾补时，动词与宾语之间存在动宾关系。可接过去分词作宾补的常见动词：感官动词(see,watch,observe,notice,hear,listen,feel),使役动词(have,make,let,get),find,leave,keep等。◆(陕西卷)BackfromhistwoyearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismothertakengoodcareofathome.李博士在非洲进行了两年的医疗服务，回来后看到他的母亲在家里被照顾得很好，他很高兴。［温馨提示］感官动词(see,watch,observe,hear,notice等)和使役动词(have,make,let)后面出现了动词不定式作宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to,但在变为被动结构时，省略的to则必须加上(let和have除外)。5．不定式和分词作定语(1)不定式作定语①不定式作定语通常放在所修饰词之后，表示将来的动作。不定式与其所修饰的词之间往往是动宾关系，若该不定式是不及物动词，其后应有必要的介词。◆Suddenlyagoodideaoccurredtoher,butshecouldn'tfindanypapertowriteon.突然她想到了一个好主意，但是她找不到写下它的纸。②序数词，形容词最高级，thelast,theonly等后或被这些词修饰的名词/代词后，常用不定式作定语。◆Heisal