第七章第一节认识有机化合物1.了解烷烃的主要物理性质和化学性质,培养“变化观念与平衡思想”的素养。2.熟练掌握甲烷的主要性质,提高“证据推理与模型认知”能力。3.认识取代反应的概念及特点,培养“微观探析及变化观念”。核心素养发展目标PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:烷烃的物理性质知识梳理相似性递变性(随分子中碳原子数增加)熔、沸点较低逐渐_____密度比水___逐渐_____状态气态→液态→固态,常温常压下分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态(常温常压下,新戊烷为气态)溶解性难溶于,易溶于汽油等_________升高增大小水有机溶剂PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:化学性质(1)稳定性:通常条件下与、或等强氧化剂不反应。(2)可燃性:烷烃都能燃烧。CH4燃烧方程式:________________________C3H8燃烧方程式:__________________________链状烷烃燃烧通式:_____________________________________强酸强碱高锰酸钾CH4+2O2―――→点燃CO2+2H2OC3H8+5O2―――→点燃3CO2+4H2OCnH2n+2+3n+12O2―――→点燃nCO2+(n+1)H2OPPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:(3)取代反应①实验探究:CH4和Cl2的取代反应实验操作实验现象A装置:试管内气体颜色逐渐;试管内壁有出现,试管中有,且试管内液面,水槽中有固体析出B装置:_______变浅油状液滴一层油状液体上升无现象PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:实验结论CH4与Cl2在条件下发生化学反应,有关化学方程式为:________________________;__________________________;__________________________;________________________光照CH4+Cl2――→光CH3Cl+HClCH3Cl+Cl2――→光CH2Cl2+HClCH2Cl2+Cl2――→光CHCl3+HClCHCl3+Cl2――→光CCl4+HClPPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:②甲烷的四种氯代产物的性质。a.水溶性:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均。b.状态:常温下除CH3Cl是,其余三种均为。③取代反应:有机物分子里的被其他所替代的反应。(4)分解反应:烷烃在较高的温度下会发生分解。如:C16H34十六烷―――→高温C8H18辛烷+C8H16辛烯不溶于水气体油状液体某些原子或原子团原子或原子团PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:个人简历:试卷下载:教案下载:手抄报:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:(1)C4H10的熔、沸点比CH4的熔、沸点高()(2)常温常压下,C3H8、C4H10和C6H14都呈液态()√×判断正误提示常温常压下,分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态,故C6H14为液态。提示CH4和Cl2发生取代反应生成物除CH3Cl和HCl外,还有CH2Cl2、CHCl3、CCl4。(3)烷烃的密度都小于水的密度()(4)乙烷也可以和氯气在光照条件下,发生取代反应()(5)CH4和Cl2按体积比1∶1混合,发生取代反应生成的产物只有两种()√√×PPT模板: