2019-2020学年高中物理 第5章 曲线运动 3 实验:研究平抛运动课件 新人教版必修2

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3实验:研究平抛运动同学们,上一节我们学习了平抛运动,首先请大家回顾一下有关知识,然后回答下面的几个问题:1.飞镖比赛是一项极具观赏性的体育比赛项目,在飞镖世界杯大赛中某一选手在距地面高h,离靶面的水平距离L处,将质量为m的飞镖以速度v0水平投出,飞镖落在靶心正上方,如图所示.不计空气阻力,如只改变h、L、m、v0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是()A.适当减小v0B.适当提高hC.适当减小mD.适当减小L【答案】A【解析】飞镖飞出后在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动;开始时飞镖落于靶心上方,说明在飞镖水平方向飞行L时,下落高度较小,而水平方向L=v0t,竖直方向h=12gt2=gL22v20,为增大h,可以增大L或减小v0,故A正确,D错误;若L不变,时间不变,也可以降低h,故B错误;而平抛运动规律和物体的质量无关,故C错误.故选A.2.如图所示,某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块,分别落在A、B两处.不计空气阻力,则落到A处的石块()A.初速度大,运动时间短B.初速度大,运动时间长C.初速度小,运动时间短D.初速度小,运动时间长【答案】D【解析】物体做平抛运动,运动的时间t=2hg,因落到A处的石块的竖直高度大,则运动时间长;根据v0=xt可知,因落到A处的石块的水平位移小,则初速度小,故选D.一、实验目的1.用实验的方法描出平抛物体的____________.2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线.3.根据平抛运动的轨迹求________.运动轨迹初速度二、实验原理1.用描迹法逐点画出小球平抛运动的轨迹.2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有y=ax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条_________.3.测出轨迹上某点的坐标x、y,根据x=v0t,y=12gt2得初速度v0=__________.抛物线xg2y三、实验器材斜槽、坐标纸、图钉、方木板、小球、刻度尺、重锤、细线、三角板、铅笔、铁架台.1.实验步骤(1)安装调整斜槽将坐标纸用图钉钉在竖直的木板的左上角,如图所示,用平衡法调整斜槽末端水平,直到将小球轻放在斜槽的平直位置,能使小球在平直轨道上的任意位置静止即可.实验过程(2)调整木板,确定坐标原点用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球运动轨迹所在平面平行靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,用铅笔在纸上把这个点记下来,O点即为坐标原点,再利用重垂线画出通过O点的竖直线.(3)确定球的位置使小球由斜槽某一位置无初速度滚下,离开水平槽后做平抛运动.先用眼睛粗略确定小球的运动轨迹,然后使小球从同一位置无初速度滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点.用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置.(4)建立坐标系,描绘轨迹取下坐标纸,以过O点的竖直线作为y轴,过O点的水平线作为x轴,最后将纸上记下的一系列点,用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动的轨迹.2.数据处理(1)判断平抛运动的轨迹是不是抛物线如图所示,在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3、…,把线段OA1的长度记为l,则OA2=2l,OA3=3l,由A1、A2、A3、…向下作垂线,与其轨迹交点分别记为M1、M2、M3、…,若轨迹是一条抛物线,则各点的y坐标和x坐标之间应该具有y=ax2的关系(a是待定常量),用刻度尺测量某点的x、y两个坐标值代入y=ax2求出a.再测量其他几个点的x、y坐标值,代入y=ax2,若在误差范围内都满足这个关系式,则这条曲线是一条抛物线.(2)计算平抛物体的初速度①已知轨迹和抛出点以抛出点为坐标原点,水平方向为x轴,竖直向下为y轴,建立平面直角坐标系.a.在轨迹曲线上任取A、B、C、D、E、F六个不同点.b.用刻度尺分别测出它们的坐标x和y.c.根据坐标值,代入公式v0=xt=xg2y,分别计算小球的初速度v0,并计算其平均值.②已知轨迹和竖直轴或水平轴,不知抛出点a.在轨迹曲线上取三点A、B、C,使xAB=xBC=x,如图所示.b.用刻度尺分别测出yA、yB、yC,则有yAB=yB-yA,yBC=yC-yB.c.根据平抛运动在水平方向上为匀速直线运动,则物体从A运动到B和从B运动到C的时间相等,设为T;竖直方向由匀变速直线运动推论有yBC-yAB=gT2,且v0T=x.由以上两式得v0=xgyBC-yAB.3.误差分析(1)安装斜槽时,其末端切线不水平,导致小球离开斜槽后不做平抛运动.(2)建立坐标系时,坐标原点的位置确定不准确,导致轨迹上各点的坐标不准确.(3)小球每次自由滚下时起始位置不完全相同,导致轨迹出现误差.(4)确定小球运动的位置时不准确,会导致误差.(5)量取轨迹上各点坐标时不准确,会导致误差.4.注意事项(1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(检验是否水平的方法是:将小球放在斜槽末端水平部分,将其向两边各轻轻拨动一次,看其是否有明显的运动倾向).(2)方木板必须处于竖直平面内,固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直.(3)小球每次必须从斜槽上同一位置滚下.(4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点.(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜.(6)在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些点来计算初速度.例题(2016浙江金衢五校期中)图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有_______.A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平B.每次小球释放的初始位置可以任意选择C.每次小球应从同一高度由静止释放D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是__________.(3)图丙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距Δx为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为______m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为__________m/s(结果保留2位有效数字,g取10m/s2).解析:(1)要保证小球从斜槽末端水平抛出,则斜槽末端必须水平;要保证小球每次抛出的速度都相同,则小球必须从同一高度由静止释放,故选项A、C符合要求,选项B错误.平抛运动的轨迹应为平滑曲线,故选项D错误.(2)由平抛运动规律可得,竖直方向有y=12gt2,水平方向有x=v0t,则y=12·gv20·x2,即y∝x2,故选项C正确.(3)根据图线数据,利用运动规律分析.由平抛运动可得y1=12gt12,y2=12gt22解得t1=0.1s,t2=0.3s故初速度v0=Δxt2-t1=2.0m/sC点在竖直方向的分速度v2y=2gy3则C点的速度vC=v20+v2y=4.0m/s.答案:(1)AC(2)C(3)2.04.0(2017丰台月考)如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,A球被金属片弹出做平抛运动,同时B球做自由落体运动.通过观察发现:A球在空中运动的时间________(填“大于”“等于”或“小于”)B球在空中运动的时间;增大两小球初始点到水平地面的高度,再进行上述操作,通过观察发现:A球在空中运动的时间________(填“大于”“等于”或“小于”)B球在空中运动的时间.【答案】等于等于【解析】由于两球同时运动,A球做平抛运动,B球做自由落体运动,发现每次两球都同时落地,由于两球同时落地,因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的,即使增大两小球初始点到水平地面的高度,规律不变,两球仍同时落地.

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