梅杰《家委会建设策略和实操路径》

发掘潜能促进发展家委会建设策略和实操路径发掘潜能促进发展•家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。发掘潜能促进发展家长委员会宗旨•坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。发掘潜能促进发展•《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》要求建立中小学家长委员会,以推进现代学校制度建设。《纲要》第13章内容为“建设现代学校制度”。其中提出：“适应中国国情和时代要求，建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。”在该章第41条“完善中小学学校管理制度”中，专门提出“建立中小学家长委员会”。发掘潜能促进发展家长委员会意义•建设家长委员会是完善中小学社会参与制度的需要。在全球化、信息化、科技化时代，现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与成为现代学校教育制度的一个重要组成部分。国内外的教育实践证明，中小学家长委员会可以在协调社会资源参与学校教育方面发挥重要作用。发掘潜能促进发展家委会在美国美国的“全国家长教师协会”，会员总数超过500万人。经过100多年的发展，它已成为全面维护学生利益的全国性志愿者团体。它的使命，除了代表父母行使教育参与权，参与学校管理外，还在家教斡旋、家长教育、健康指导、学校安全、教育资助等方面发挥作用。发掘潜能促进发展家委会在日本日本的家委会会员超过1000万人，推动了义务教育及教科书的无偿化、学校保健安全法、学校午餐法等教育立法的制定，在日本战后的一系列教育改革中，家委会都发挥了举足轻重的作用。发掘潜能促进发展家委会在欧洲英国、法国等传统的欧洲国家历来很重视家长在学校教育管理中的作用。在英国,长期以来,学校中的家长参与不仅被看做是一种权利,而且被各个学校看做是对社会资助者负责任的一种手段。20世纪中叶的英国教育法案(EducationAct,1944)中已经为学校规定了建立有家长代表的管理委员会的基本准则。在法国,从上世纪80年代开始就鼓励并指导家长参与学校教育管理,各个学校针对自己学校不同的情况制订相应的家校合作计划和制度,对家长进行培训,培养他们与学校合作、参与学校教育的兴趣和意识,使家长和学校之间建立起和谐、发展的合作关系。1998年4月,欧洲苏格兰、奥地利、比利时、法国、意大利、荷兰、葡萄牙七国开展了“关于家长参与学校教育项目的研究”,这些研究的目的旨在促进家长参与学校教育,推进教育改革,提高教育质量。发掘潜能促进发展从家长会、家长学校到家委会的发展之路我们的发展一我们的理念二我们的模式三我们的特色与成果四我校的家委会建设发掘潜能促进发展创办于1999年开发潜能，促进发展家庭学校学生社区提高家庭教育水平，促进亲子共同学习互动成长及家庭和谐幸福支持、参与，增强教育效果合作、交流发掘潜能促进发展（二）以“三个落实”推进内涵发展（三）以“三个提升”加强品质发展3、落实课程建设1、提升家委会素质“三·三·三”模式1、家委会建设与常规教育相结合2、家委会建设与心理健康教育相结合3、家委会建设与校园文化相结合（一）以“三结合”促进核心发展2、落实师资队伍建设1、落实组织结构与制度建设2、提升家委会教育效益3、提升家校共育能力发掘潜能促进发展家委会建设与心理健康教育相结合舒心苑心理辅导中心创建建于1997年，现有专职心理教师7名，其中专业心理教师5名，3名为心理学硕士研究生毕业，目前拥有咨询室、放松室、团体辅导室、沙盘室等功能室。每年聘请二十多位有心理健康教育“B”证的教师担任心理辅导员，建立了个体——班级——年级——心理辅导中心的四级心理辅导体系。以家校合作开展心理健康教育为突破口，为家长开展心理讲座、亲子辅导等活动，设有家长咨询热线，咨询室也免费为家长开放，近几年更是针对日益增多的特殊家庭，开展了系统的心理咨询与辅导研究。发掘潜能促进发展广州市民政局第三届社会组织公益创投项目社区幸福课程及社区父母家庭教育分享项目以“社区优秀父母的真情分享+专业课程”的全新形式，以“2场互动体验式讲座+6堂父母互助小组课”的设置上课发掘潜能促进发展•课程形式及主题内容•第一场大讲座：如何成为优质家长•第二场大讲座：幸福育儿法•第三堂小组课：成为优秀父母的心理秘诀•第四堂小组课：生命小故事里的亲子教育•第五堂小组课：原来沟通的奥秘是这样的•第六堂小组课：我们需要培养什么样的孩子•第七堂小组课：打造美好的亲子关系•第八堂小组课：幸福家长的幸福法则•发掘潜能促进发展家委会建设与校园文化活动相结合丰富多彩的校园文化活动是我校一大特色，每年会开展六大节的活动：艺术节、科技节、体育节、英语节、社团节、文化节，都会邀请家长观看和参与其中，在互动中沟通、理解,促进孩子健康、全面发展。发掘潜能促进发展家委会建设中落实课程建设，注重家庭教育课程体系的开发，根据学生年龄特征、不同阶段特点和家长对于家庭教育中实际问题所做的反馈，制定课程内容，每个月上一次家庭教育课，形式采用讲座、讨论、案例分析、亲子体验等。学习能力指导讲座发掘潜能促进发展开展家长导师制和家庭互助，成立家长导师团发掘潜能促进发展家委会建设和发展离不开理论基础的加强和实践探索的研究，离不开科研引领，近年来我们陆续完成了《学校互助与家庭结对子活动》、《特殊家庭子女的心理发展状况及其干预策略研究》、《优势视角下困境学生家庭教育个案研究》多项和家庭教育相结合的省市级德育、心理课题，骨干教师的多篇论文获省、市、国家级一二等奖，多篇论文在国家级刊物上发表，两篇论文在第十五届海峡两岸家庭教育学术研讨会上发表交流。发掘潜能促进发展家委会在提升学校品牌中的作用发掘潜能促进发展家委会在学校德育创新活动中的作用发掘潜能促进发展高三“亮剑高考”系列套餐菜谱6月5日：•午餐（“凤凰传奇”套餐）•晚餐（“力争上游”套餐）6月6日：•午餐（“胸有成竹”套餐）•晚餐（“生机勃勃”套餐）6月7日：•早餐（“金榜题名”套餐）•午餐（“虎口脱险”套餐）•晚餐（“雨后彩虹”套餐）6月8日：•早餐（“坚持到底”套餐）•午餐（“凯旋”套餐）发掘潜能促进发展签语饼发掘潜能促进发展发掘潜能促进发展家委会在创新型人才培养中的作用发掘潜能促进发展人生规划课程致家长的9封信发掘潜能促进发展发掘潜能促进发展•德国教育学家斯普朗格有一句名言：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。发掘潜能促进发展教育无痕，真正的教育是源自内心，打到内心，潜移默化，润物细无声的教育。生活即教育，社会即学校，教学做合一，陪伴是最好的成长，家长是永不退休的班主任，着眼孩子一生的发展，立足师生家校共同成长，是每一个教育工作者工作的出发点和落脚点。发掘潜能促进发展现实的困惑和无奈发掘潜能促进发展世界在变化，我们准备好了吗？发掘潜能促进发展国家卫计委2014年5月14日发布首个《中国家庭发展报告》，对中国家庭60多年来的变迁作出系统分析。发掘潜能促进发展1、家在变小。2、孩子变少。3、长者增多。4、分了又合。发掘潜能促进发展发掘潜能促进发展从经济规律来看，全球经济发展主要靠经济总量排名前600名的城市支撑。北大光华管理学院教授陈玉宇测算认为，如果GDP的增速能保持当下的水准，20年后，中国至少会有100个城市跻身世界600强。对年轻人来说，只要选择在这100个城市，就能与中国这列高速行驶的经济列车同步，大可不必非得挤在“北上广深”。发掘潜能促进发展如何玩转班级家委会发掘潜能促进发展广州亚运后的“开心候车亭”发掘潜能促进发展一、建立心理连接，营造氛围。建群伟业依靠核心魅力引领保持距离发掘潜能促进发展理念认同•走近生命――用心解读每个孩子•发现潜能――细心呵护每个孩子•唤起自信――爱心温暖每个孩子•善待差异――悉心关注每个孩子•引导自选――关心尊重每个孩子发掘潜能促进发展二、建章建制，规范运作。制度约束平等尊重持续改进（PDCA）发掘潜能促进发展好家长行为守则•（1）、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。•（2）重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。•（3）．关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。•（4）．培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。•（5）．引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。•（6）．爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。•（7）．要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。•（8）．保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。•（9）．学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。•（10）．要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。发掘潜能促进发展三、各司其职，活动凝聚。分工明确总体规划互相协作共同成长发掘潜能促进发展热身活动：黄石的孩子教师节的慰问、听课和小先生活动发掘潜能促进发展阅读委员会（书香委员会）：1、班级读书会（班级图书馆、读书分享）2、羊城少年学堂（《阅读与梦想》）3、推荐书单《幸福的方法》《对我们生活的误测》《要让孩子好，家长先做对》4、读后感征文（微信公众号）5、经典素读讲座6、参观《鲁迅生平与创作》展览发掘潜能促进发展体育委员会（活力委员会）：1、班级体育俱乐部（篮球、游泳）2、班级足球队（8学园足球队）3、亲子体育竞赛（家长教练）4、户外徒步5、自行车骑行绿道发掘潜能促进发展生活委员会（幸福委员会）：1、烘焙活动（妈咪猴爱你）2、班级农场3、健康生活（视力保健、心肺复苏）4、生活创意活动（当家小能手、今天我当家、创意插花、家庭相片墙）5、学校食堂管理和就餐体验活动发掘潜能促进发展传媒委员会（记录委员会）：1、口述家族故事（家族档案）2、1000小时的电影（采访妈妈）3、班级活动摄影摄像4、班级微电影发掘潜能促进发展财经委员会（后勤保障委员会）：1、财务收支公开。2、班级基金会。3、孩子财商培养。4、班级无形资产维护。发掘潜能促进发展自然委员会（自然工作坊）：1、绿道骑行2、户外徒步3、田野调查4、叶子的功能发掘潜能促进发展公益委员会（爱心委员会）：1、中秋节义卖2、救助白血病女孩刘一凡3、莎士比亚音乐剧（慈善演出、幸福厨房、和战马的亲密接触）4、培训指导家长和亲子的各种志愿者活动。（8学园讲坛：《志愿者在行动》，志愿者注册，志愿时系统登记）发掘潜能促进发展发掘潜能促进发展发掘潜能促进发展艺术委员会（美的委员会）：1、合唱大赛（班歌创作、合唱指导）2、亲子班服3、班徽、班旗、班级图章4、班级春晚5、艺术欣赏（广东省博物馆、美术馆）6、集体观影活动（《年少轻狂》）发掘潜能促进发展“8学园”编辑部的故事班级微信号的运作开篇语：按规律种庄稼——知行合一，道法自然发掘潜能促进发展8学园读书会（《好书推荐》、《让阅读伴我成长》、《语文所给予我们的启示——读这才是中国最好的语文书有感》、《灯下论读书》、《做石头镇纸的感悟》、《如何制作橡皮图章》、《毕加索艺术道路之我见》、《游戏=学习？》）发掘潜能促进发展语文所给予我们的启示——读《这才是中国最好的语文书》有感•读这本书前我在想：“