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第三章相互作用4力的合成[学习目标]1.通过实际生活实例，体会等效替代物理思想．(重点)2.通过实验探究，得出求合力的方法——平行四边形定则．(重点)3.会用作图法和直角三角形的知识求共点力的合力．(难点)4.运用力的合成知识分析日常生活中的相关问题，培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识．自主探新知预习一、合力、分力、共点力1．合力与分力：如果一个力作用在物体上产生的跟原来几个力的共同相同，这个力就叫作那几个力的，原来的几个力叫作．2．共点力：如果一个物体受到两个或更多力的作用，这些力共同作用在物体的上或者虽不作用在同一点上，但它们的_______交于一点，这样的一组力叫作共点力．延长线效果效果合力分力同一点二、力的合成与合成法则1．力的合成：求的过程．2．平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为作平行四边形，这两个邻边之间的就代表合力的大小和方向．3．多力合成的方法：先求出的合力，再求出这个合力与的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力．第三个力几个力的合力邻边对角线任意两个力1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)合力与分力同时作用在一个物体上．()(2)由力的平行四边形定则可知，合力可能小于分力．()(3)共点力一定作用于物体上的同一点．()(4)作用于同一物体上的所有的力都是共点力．()(5)作用于不同物体上的两个力，只要作用线交于一点，就可以进行力的合成．()××√××2．(多选)下列说法正确的是()A．力的合成遵循平行四边形定则B．力的合成遵循代数相加原则C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力D．以两个分力为邻边的平行四边形中与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力AD[力的合成遵循平行四边形定则，而不遵循代数相加原则，故A对，B错；由平行四边形定则知C错，D对．]3．(多选)关于几个力与其合力，下列说法正确的是()A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B．合力与原来那几个力同时作用在物体上C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用D．求几个共点力的合力遵循力的平行四边形定则ACD[合力与分力是“等效替代”的关系，即合力的作用效果与几个分力共同作用时的作用效果相同，合力的作用效果可以替代这几个分力的作用效果，不能认为合力与分力同时作用在物体上，所以A、C正确，B错误；求合力应遵循力的平行四边形定则，所以D正确．]合作攻重难探究合力分力共点力1.合力与分力的三性2．合力与分力间的大小关系当两分力F1、F2大小一定时：(1)最大值：两力同向时合力最大，F＝F1＋F2，方向与两力同向．(2)最小值：两力方向相反时，合力最小，F＝|F1－F2|，方向与两力中较大的力同向．(3)合力范围：两分力的夹角θ(0°≤θ≤180°)不确定时，合力大小随夹角θ的增大而减小，所以合力大小的范围是：|F1－F2|≤F≤F1＋F2.3．三个力合力范围的确定(1)最大值：当三个力方向相同时，合力F最大，Fmax＝F1＋F2＋F3.(2)最小值：①若其中两个较小的分力之和(F1＋F2)≥F3时，合力的最小值为零，即Fmin＝0；②若其中两个较小的分力之和(F1＋F2)F3时，合力的最小值Fmin＝F3－(F1＋F2)．(3)合力的取值范围：Fmin≤F≤F1＋F2＋F3.1．(多选)以下关于分力和合力的关系的叙述中，正确的是()A．合力和它的两个分力同时作用于物体上B．合力的大小等于两个分力大小的代数和C．合力可能小于它的任一个分力D．合力的大小可能等于某一个分力的大小CD[合力与分力是等效替代关系，不是同时受力，选项A错误；力是矢量，两个力合成时遵循平行四边形定则，选项B错误；由平行四边形定则可知，合力可能大于、小于或等于任意一个分力，选项C、D正确．]2．物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1＝6N，F2＝10N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是()A．5NB．10NC．16ND．18ND[F1＝6N，F2＝10N，所以10N－6N≤F≤6N＋10N，即4N≤F≤16N，所以不可能的是选项D.]3．已知三个分力的大小依次为3N、5N、9N，关于这三个分力的合力大小，下面给出了四个值：①0N②1N③5N④18N．其中可能的是()A．只有②③B．只有①②③C．只有②③④D．只有①②④A[三个共点力的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为3N＋5N＋9N＝17N；3N和5N合力的范围是2N≤F≤8N,9N不在这个范围内，所以合力的大小不可以为零，所以合力的最小值为1N．由于三个力的合力范围是1N≤F合≤17N，故A正确，B、C、D错误．]关于合力、分力的两个注意事项(1)在力的合成中分力是实际存在的，每一个分力都有对应的施力物体，而合力没有与之对应的施力物体．(2)合力为各分力的矢量和，合力不一定比分力大．它可能比分力大，也可能比分力小，还有可能和分力大小相等．合力的计算方法1.作图法根据平行四边形定则用作图工具作出平行四边形，后用测量工具测量出合力的大小、方向，具体操作流程如下：2．计算法(1)两分力共线时：①若F1与F2方向相同，则合力大小F＝F1＋F2，方向与F1和F2的方向相同；②若F1与F2方向相反，则合力大小F＝|F1－F2|，方向与F1和F2中较大的方向相同．(2)两分力不共线时：可以先根据平行四边形定则作出分力及合力的示意图，然后由几何知识求解对角线，即为合力．以下为求合力的两种常见特殊情况：类型作图合力的计算两分力相互垂直大小：F＝F21＋F22方向：tanθ＝F1F2两分力等大，夹角为θ大小：F＝2F1cosθ2方向：F与F1夹角为θ2【例】如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10N/kg)()A．50NB．60NC．120ND．100N思路点拨：①轻绳跨过定滑轮，BC段绳和BD段绳的拉力大小相等．②重物静止，BD段绳的拉力为mg＝100N.③BC段和BD段绳的拉力间夹角为120°.D[轻绳跨过滑轮，BC段、BD段拉力F1＝F2＝mg＝100N，夹角为120°，根据平行四边形定则，二力合成如图所示．由于F1＝F2，所以平行四边形为菱形，又因为∠DBE＝60°，所以△BDE为等边三角形，所以F1、F2的合力F＝F1＝F2＝100N，即绳子对滑轮的作用力大小为100N，选项D正确．]上例中，若将横梁一端A处改为铰链，绳子系于横梁另一端B处，此时横梁恰好水平，如图所示．则AB杆和BC绳所受弹力分别为多大？[提示]AB杆和BC的所受绳合力与BD绳的拉力大小相等，方向相反，即FBC＝FBDsin30°＝200NFAB＝FBDtan60°＝1003N.解决分力与合力问题的注意点(1)作图法求合力①作图时要先确定力的标度，同一图上的各个力必须采用同一标度．②严格采用作图工具作图，并用测量工具测出对应力的大小及方向．③作图时表示分力和合力的有向线段共点且要画成实线，与分力平行的对边要画成虚线，表示力的线段上要画上刻度和箭头．(2)计算法求合力时常用到的几何知识①应用直角三角形中的边角关系求解，适用于平行四边形的两边垂直、平行四边形的对角线与一条边垂直及菱形的情况．②应用等边三角形的特点求解．③应用相似三角形的知识求解，适用于力的矢量三角形与实际三角形相似的情况．4.如图所示，两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头．其中一人用了450N的拉力，另一人用了600N的拉力，如果这两个人所用拉力的夹角是90°，求合力．[解析]解法一：作图法用图示中的线段表示150N的力．用一个点O代表牌匾，依题意作出力的平行四边形，如图所示．用刻度尺量出平行四边形的对角线长为图示线段的5倍，故合力大小为F＝150×5N＝750N，用量角器量出合力F与F1的夹角θ＝53°.解法二：计算法设F1＝450N，F2＝600N，合力为F.由于F1与F2间的夹角为90°，根据勾股定理得F＝4502＋6002N＝750N，合力F与F1的夹角θ的正切值tanθ＝F2F1＝600N450N＝43，所以θ＝53°.[答案]750N，与较小拉力的夹角为53°课堂小结知识脉络1.合力与分力产生的效果相同，具有等效替代关系．2．求几个力的合力的过程叫作力的合成．3．两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个法则叫作平行四边形定则．4．两个分力F1、F2与其合力F的关系：|F1－F2|≤F≤F1＋F2.5．共点力的两种情形：(1)几个力同时作用在物体的同一点；(2)它们的作用线相交于同一点.当堂固双基达标1．(多选)关于F1、F2及它们的合力F，下列说法正确的是()A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B．两力F1、F2一定是同种性质的力C．两力F1、F2一定是同一物体受到的力D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力AC[只有同一个物体受到的力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成，C正确；合力是对原来几个分力的等效替代，各分力可以是不同性质的力，合力与分力不能同时存在，A正确，B、D错误．]2．(多选)关于共点力，下列说法中正确的是()A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，这两个力是共点力B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线相交于同一点，则这几个力是共点力BCD[根据共点力的概念，几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一个点，这几个力叫作共点力，所以选项C、D正确．一对平衡力一定作用在同一条直线上，它们一定是共点力，故选项B正确．对于选项A中所描述的两个力，它们有可能一上一下，互相平行但不共点，所以A项错误．]3．两个共点力F1和F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是()A．F1＝2N，F2＝9NB．F1＝4N，F2＝8NC．F1＝1N，F2＝8ND．F1＝2N，F2＝1NB[两力合成时，合力范围为：|F1－F2|≤F≤F1＋F2，A中合力为7N≤F≤11N，B中合力为4N≤F≤12N，C中的合力为7N≤F≤9N，D中的合力为1N≤F≤3N，故B正确．]4．如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100N，方向为东偏南30°，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小．[解析]如图所示，以F1、F2为邻边作平行四边形，使合力F沿正东方向，则F＝F1cos30°＝100×32N＝503NF2＝F1sin30°＝100×12N＝50N.[答案]503N50N