2019-2020学年高中物理 第2章 研究圆周运动 1 怎样描述圆周运动课件 沪科版必修2

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第2章研究圆周运动2.1怎样描述圆周运动第2章研究圆周运动1.知道什么是匀速圆周运动.2.理解什么是线速度、角速度和周期.(重点)3.理解线速度、角速度和周期之间的关系.(重点)一、用你熟悉的物理量描述1.线速度(1)定义:物体经过的______的________跟通过这段圆弧所用时间t的比值,叫做圆周运动的线速度;(2)公式:______;国际单位:__________________;(3)方向:沿__________;圆弧长度sv=st米/秒(m/s)切线方向(4)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢.2.匀速圆周运动物体做圆周运动时,如果在相等的时间里通过的__________相等,这种运动就叫做匀速圆周运动.圆弧长度1.匀速圆周运动是匀速运动吗?提示:不是.速度方向沿切线时刻变化.二、用角度来描述1.角速度(1)定义:物体做圆周运动时,连接它与圆心的半径转过的角度Δθ跟所用时间t的比值叫做角速度;(2)公式:______;国际单位:______________________;(3)物理意义:描述质点转过圆心角的快慢.2.周期与转速(1)周期:物体沿圆周运动一周的时间叫做圆周运动的周期;国际单位:__________.(2)转速:物体在单位时间内完成圆周运动的______叫做转速;国际单位:__________________.ω=Δθt弧度/秒(rad/s)秒(s)圈数转/秒(r/s)2.若钟表的指针都做匀速圆周运动,秒针和分针的周期各是多少?角速度之比是多少?提示:秒针的周期T秒=1min=60s,分针的周期T分=1h=3600s.由ω=Δθt=2πT得ω秒ω分=T分T秒=601.3.角速度与线速度的关系(1)物体经过的弧长s与转过的角度Δθ之间的关系:____________.(2)角速度与线速度的关系:__________.s=RΔθv=ωR(1)由公式ω=vr可知,做圆周运动半径大的物体,角速度一定小.()(2)飞轮转动的角速度越大,轮上同一点的线速度也越大.()(3)由公式r=vω可知,物体转动的半径与它的线速度大小成正比.()×√×匀速圆周运动各物理量的比较1.匀速圆周运动的认识(1)匀速的含义①速度的大小不变,即速率不变.②转动快慢不变,即角速度不变.由ω=θt=2πT=2πf,故周期或频率都不变.(2)运动性质①速度的方向时刻改变,所以匀速圆周运动是一种变速运动.②速度的大小即速率不变,所以匀速圆周运动是匀速率运动.2.描述圆周运动的各物理量间的关系3.分析物体线速度、角速度、周期间关系的方法(1)描述物体做圆周运动的线速度、角速度、周期及半径四个量中,若知道两个量可求出另外两个,应用的公式为v=ωr=2πrT.(2)分析线速度v、角速度ω、半径r间数值关系时,有如下三种情况.①当半径r一定时,线速度v与角速度ω成正比.②当角速度ω一定时,线速度v与半径r成正比.③当线速度v一定时,角速度ω与半径r成反比.如图所示关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是()A.线速度大的角速度一定大B.线速度大的周期一定小C.角速度大的半径一定小D.角速度大的周期一定小[思路点拨]解此题的关键是明确变量与不变量,用控制变量的思想结合各物理量的联系进行分析.[解析]由v=ωr知,r一定时,v与ω成正比;v一定时,ω与r成反比,故A、C均错.由v=2πrT知,r一定时,v越大,T越小,B错.而ω=2πT可知,ω越大,T越小,故D对.[答案]D(1)v、ω、R之间是瞬时对应关系;(2)v、ω、R三个量中,只有先确定其中一个量不变,才能进一步明确另外两个量是正比还是反比关系;(3)若比较物体沿圆周运动的快慢看线速度,若比较物体绕圆心运动的快慢看周期、角速度.1.(多选)关于角速度、线速度和周期,下面说法中正确的是()A.半径一定,角速度与线速度成反比B.半径一定,线速度与角速度成正比C.线速度一定,角速度与半径成正比D.不论半径等于多少,角速度与周期始终成反比解析:选BD.关于角速度、线速度、周期的关系由公式v=ωR,ω=2πT可以得出,半径一定时,线速度与角速度成正比,不论半径等于多少,ω与T始终成反比.故选项B、D正确.圆周运动中相遇和多解问题的分析方法1.首先明确两个物体的运动性质,是匀速圆周运动、平抛运动还是匀变速直线运动.2.建立起两个物体运动的关系,往往是时间关系和位移关系,这是解题的关键.3.同时注意圆周运动的周期性,分析问题时可暂时不考虑周期性,表示出一个周期的情况,再根据运动的周期性,在转过的角度θ上加上2kπ,具体k的取值应视情况而定.如图所示,半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,其正上方h处沿OB方向水平抛出一小球,要使球与盘只碰一次,且落点为B,求小球的初速度v及圆盘转动的角速度ω的大小.[解析]小球做平抛运动,在竖直方向上有h=12gt2则运动时间t=2hg又因为水平位移为R,所以小球的初速度v=Rt=Rg2h在时间t内圆盘转动的角速度ω=n·2πt=2πng2h(n=1,2,3,…).[答案]Rg2h2πng2h(n=1,2,3,…)2.如图所示,B物体放在光滑的水平地面上,在水平力F的作用下由静止开始运动,B物体质量为m,同时A物体在竖直面内由M点开始做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动.求力F多大可使A、B两物体的速度相同.解析:因为B物体在力F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动,速度方向水平向右,要使A与B速度相同,则只有当A运动到圆轨道的最低点时,才有可能.设A、B运动时间t后两者速度相同(大小相等,方向相同).对A物体有t=34T+nT=n+342πω(n=0,1,2,…),vA=rω.对B物体有F=ma,a=Fm,vB=at=Fmt.令vB=vA得,Fmn+342πω=ωr解得F=2mrω2(4n+3)π(n=0,1,2,…).答案:F=2mrω2(4n+3)π(n=0,1,2,…)常见传动装置及其特点1.同轴转动同轴的圆盘上各点图示相同量角速度:ωA=ωB周期:TA=TB不同量线速度:vAvB=rR2.皮带传动两轮边缘或皮带上各点图示相同量边缘点线速度:vA=vB不同量角速度:ωAωB=rR周期:TATB=Rr3.齿轮传动两齿轮啮合传动图示相同量边缘点线速度:vA=vBA、B为两齿轮边缘点不同量角速度:ωAωB=r2r1周期:TATB=r1r2如图所示,A、B两个齿轮的齿数分别是z1、z2,各自固定在过O1、O2的轴上.其中过O1的轴与电动机相连,此轴的转速为n1,求:(1)B齿轮的转速n2;(2)A、B两齿轮的半径之比r1∶r2;(3)在时间t内,A、B两齿轮转过的角度之比φA∶φB;(4)B齿轮半径为r2,B齿轮外缘上一点在时间t内通过的路程sB.[解题探究](1)齿轮传动装置中,两轮的相同量是什么?(2)线速度、角速度周期、转速及半径的关系?[解析](1)在齿轮传动装置中,各齿轮的齿数是不同的,齿轮的齿数对应齿轮的周长,在齿轮传动进行转速变换时,单位时间内每个齿轮转过的齿数相等,相当于每个接合的齿轮边缘处的线速度大小相等,因此齿轮的转速与齿数成反比,所以B齿轮的转速n2=z1z2n1.(2)A齿轮边缘的线速度大小v1=ω1r1=2πn1r1,B齿轮边缘的线速度大小v2=ω2r2=2πn2r2,两齿轮边缘上各点的线速度大小相等,即v1=v2,所以有2πn1r1=2πn2r2,则两齿轮的半径之比r1∶r2=n2∶n1=z1∶z2.(3)在时间t内,A、B转过的角度分别为φA=ω1t=2πn1t,φB=ω2t=2πn2t,所以两齿轮转过的角度之比φA∶φB=n1∶n2=z2∶z1.(4)B齿轮外缘上一点在时间t内通过的路程为sB=v2t=ω2r2t=2πz1n1r2tz2.[答案](1)n2=z1z2n1(2)r1∶r2=z1∶z2(3)φA∶φB=z2∶z1(4)sB=2πz1n1r2tz2求解传动问题的方法(1)分清传动特点:传动问题是圆周运动中一种常见题型,常见的传动装置有如下特点.①皮带传动(轮子边缘的线速度大小相等);②同轴转动(各点角速度相等);③齿轮传动(相接触两个轮子边缘的线速度大小相等).(2)确定半径关系:根据装置中各点位置确定半径关系或根据题意确定半径关系.(3)用“通式”表达比例关系.①绕同一轴转动的各点角速度ω、转速n和周期T相等,而各点的线速度v=ωr,即v∝r;②在皮带不打滑的情况下,传动皮带和皮带连接的轮子边缘各点线速度的大小相等,不打滑的摩擦传动两轮边缘上各点线速度大小也相等,而角速度ω=vr,即ω∝1r;③齿轮传动与皮带传动具有相同的特点.3.如图所示的皮带传动装置中,右边两轮固定在一起同轴转动,图中A、B、C三轮的半径关系为rA=rC=2rB,设皮带不打滑,则三轮边缘上的一点的线速度之比vA∶vB∶vC=________,角速度之比ωA∶ωB∶ωC=__________.解析:A、B两轮由皮带带动一起转动,皮带不打滑,故A、B两轮边缘上各点的线速度大小相等.B、C两轮固定在同一轮轴上,同轴转动,角速度相等.但是由于两轮的半径不等,由v=rω可知,B、C两轮边缘上各点的线速度大小不等,且C轮边缘上各点的线速度是B轮边缘上各点线速度的两倍,故有vA∶vB∶vC=1∶1∶2.因A、B两轮边缘上各点的线速度大小相等,同样由v=rω可知,它们的角速度与半径成反比,即ωA∶ωB=rB∶rA=1∶2.答案:1∶1∶21∶2∶2

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