2019-2020学年高中物理 第1章 电磁感应课件 粤教版选修3-2

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资源描述

本章围绕电磁感应现象展开,包括电磁感应现象的产生、遵循的规律和在力、电方面的应用,在学习过程中重点掌握“一个现象,两个定律,三个定则,四个概念,五个应用”:一个现象指电磁感应现象及其产生条件;两个定律指法拉第电磁感应定律和楞次定律;三个定则指左手定则、右手定则和安培定则(右手螺旋定则);四个概念有磁通量、磁通量的变化、感应电动势、自感电动势;本章导学五个应用有自感、互感、涡流、电磁阻尼和电磁驱动.电磁感应与力、电等知识的综合应用是高考命题的热点,具体表现为以下四点:1.电磁感应与力学的综合问题以电磁感应现象为核心,综合应用力学各种不同的规律(如牛顿运动定律、动能定理等内容)形成综合类问题.通常以导体棒和线圈为载体,分析导体棒在磁场中因切割磁感线对运动情况的影响,解决此类问题的关键在于运动情况的分析,特别是最终稳定状态的确定,利用物体的平衡条件求最大速度之类的问题.2.电磁感应与电路的综合问题此类问题关键在于电路结构的分析,能正确画出等效电路图,并根据电学知识进行分析、求解.求解过程首先注意电源的确定,通常将切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路作为等效电源;其次是能正确区分内、外电路,应用闭合电路欧姆定律及串、并联电路的规律求解.3.电磁感应中的图象问题电磁感应的图象主要包括Bt图象、Φt图象、Et图象和It图象,还可能涉及感应电动势E和感应电流I随位移x变化的图象,即Ex图象和Ix图象,一般可把图象问题分为三类:(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象;(2)由给定的有关图象,分析电磁感应过程,求解相关物理量,解答电磁感应中的图象问题的基本方法是利用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等规律分析解答;(3)图象转换,如根据Φt图象画出It图象、Et图象等.第一节电磁感应现象第二节产生感应电流的条件(本栏目对应学生用书P1)

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