2019-2020学年高中数学 第二章 算法初步 2.3 几种基本语句 2.3.1 条件语句课后梯度

课后梯度测评一、选择题1．条件语句的一般形式为：IfAThenBElseC，其中B表示的是()A．满足条件时执行的内容B．条件语句C．条件D．不满足条件时，执行的内容解析由条件语句的功能可判断得出．解析答案A答案2．对于条件语句的描述正确的是()A．执行下列条件语句时，当不满足条件时，执行语句体1，满足条件时执行语句体2B．执行下列条件语句时，如果满足条件，就执行Then后的语句体，如果不满足条件，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句C．条件语句在程序中能够减少大量烦琐的计算D．条件语句中不能有输出语句答案B答案解析A中，如果满足条件，就执行语句体1，否则执行语句体2，所以A不正确；条件语句在程序中起判断转折作用，不能减少大量烦琐的计算，所以C不正确；条件语句中可以有输出语句，所以D不正确，很明显B正确．解析在两次运行中分别输入8,4和2,4，则两次运行程序的输出结果分别为()A．8,2B．8,4C．4,2D．4,4解析对A、B的情况进行区分，当输入8,4的时候，AB，所以C＝A2＝4；当输入2,4时，AB不成立，所以选择执行C＝B2＝2.解析答案C答案4．给出以下程序：如果输入x1＝2，x2＝3，那么执行此程序的结果是输出()A．7B．10C．5D．8答案C答案解析由于输入的两个数x1＝2，x2＝3，不满足条件x1＝x2，因此，不执行语句体x1＝x1＋x2，而直接执行y＝x1＋x2，所以y＝5，最后输出5.解析5．下面的程序是判断所输入的正整数的奇偶性的程序，将其补充完整，横线上应填()(xMod2的意思是求x除以2的余数)A．m＝2k＋1，x＝2kB．m＝0，“x为偶数”C．m＝0，x为偶数D．m＝1，“x为偶数”解析第1个空应是“x是奇数”的条件，应填“m＝1”，第二个空应填“x为偶数”，并加引号．解析答案D答案6．下列程序：若输入的两位数是83，则输出的结果为()A．83B．38C．3D．8解析程序功能是输入一个两位数，交换其个位与十位的位置，输入83，输出应为38.解析答案B答案二、填空题7．写出下列程序的运行结果若a＝4，则b＝________；若a＝－4，则b＝________.答案29－2答案解析分析程序可知，上述程序是一个分段函数的程序，即b＝0.5a，a0，a2＋3a＋1，a≥0，所以当a＝4时，b＝42＋3×4＋1＝29；当a＝－4时，b＝0.5×(－4)＝－2.解析8．在下列程序中：(注：“\”表示求商取整)若a＝35，则输出的b＝________.答案8答案解析a＝3510，故执行b＝a\10＋aMod10，即b＝35\10＋35Mod10＝3＋5＝8.解析9．写出下列程序运行的结果：若x＝6，则p＝________；若x＝20，则p＝________.答案2.110.5答案解析此程序功能是求函数y＝0.35xx≤10，3.5＋0.7x－10x10，∴x＝6时，y＝0.35×6＝2.1，x＝20时，y＝3.5＋0.7×(20－10)＝10.5.解析10．下列程序语句(1)若输入a、b的值分别为4和3，程序运行的结果为________；(2)若输入a、b的值分别为6和3，程序运行的结果为________；(3)若输入a、b的值分别为2和8，程序运行的结果为________；(4)若输入a、b的值分别为7和5，程序运行的结果为________．答案(1)12(2)3(3)4(4)－2答案解析程序功能是求函数c＝a－ba5且b4，b－aa5且b≥4，ab3a≤5，baa≤3的函数值．(1)a＝4，b＝3，c＝a·b＝4×3＝12.(2)a＝6，b＝3，c＝a－b＝6－3＝3.(3)a＝2，b＝8，c＝ba＝82＝4.(4)a＝7，b＝5，c＝b－a＝5－7＝－2.解析三、解答题11．用算法语句表示：输入一个数x，如果x不为0，则输出1x，否则，结束．解InputxIfx0ThenPrint1/xEndIfEnd答案12．已知函数y＝x2－1，x－1，|x|＋1，－1≤x≤1，3x＋3，x1，编写一程序求函数值．解答案13．已知关于x的方程x2＋bx＋c＝0，试判断方程有无实根，写出程序．解程序如下：答案本课结束