大学特色班级申报材料

大学特色班级申报材料【篇一：特色班级建设申报材料】特色班级建设申报材料工艺美术学院2010级环境艺术设计专业二班二零一零年十一月特色班级建设申报材料班级名称：2010级环境艺术设计专业二班班级宣言：学习与实践相融，知识与能力并重一、特色班级建设方案与规划特色班集体是一部多彩、丰富、无行的教科书，能在潜移默化中对学生进行学习、生活各个方面的熏陶、塑造，他既是一种班级凝聚力，也是一种无形的约束力，能使学生积极像班级体靠拢，能无形地约束自己的言行，使学生在心情愉悦的氛围中学习，在丰富多彩的业余生活中进一步加强对所学知识的理解和运用。环境艺术设计二班的班集体更是一个充满生机与活力，富有创造力和凝聚力的团体。我们加强学风建设，注重素质教育；在德智体上全面发展；充分展现我们的专业水平；理论与实践相结合的掌握环境艺术设计知识，加强现代审美能力，手绘能力和基本的装饰技能。同学之间互相帮助，齐心协力，刻苦学习，勇于探索，积极实践，以饱满的热情和积极的态度去对待每一件事情。我们做到学生自我管理的意识，共同进步，不断在矛盾中磨合，在磨合中团结，在团结中奋进。（一）、指导思想按照开封大学特色班级建设评比活动的总体要求，在我院各位老师的指导帮助下，结合我班学生的学习生活实际情况，全面规划以特色班级创建为载体，以学生全面发展为目标，以人为本，弘扬个性，全面推动学校素质教育的蓬勃发展。（二）、总体目标深化教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革，将课堂、作业、课外活动、社会实践相结合，利用业余时间，进一步强化专业建设和专业教学管理，提高教学质量，培养具有良好的艺术素质和较强的创新意识，具有现代艺术设计思想，熟练掌握环境艺术设计理论和方法，可从事各类民用、商业、文化、娱乐等设施的室内外空间与景观艺术设计等工作的高等技术应用型艺术设计人才。（三）、基本思路培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，丰富学生的课外生活，使学生的学习与实践生活相结合，能够快乐的学习，健康的成长，在社会实践中，进一步加强对课堂知识的运用与掌握，促进学生创造性思维的培养，促进学生综合素质的全面发展。（四）、活动步骤及措施1、主题班会系列（1）安全教育自2010年9月14日年入学以来，我班在辅导员老师的带领下，组织了一系列的“安全教育”主题班会，围绕人身安全、财产安全、出行安全组织了专题讲座，也组织全班学生积极参与讨论，并发表意见。通过学习，全面加强了同学们的安全意识，和应急防范能力，使同学们初步掌握了最基本的逃生方法与技巧，同学们普遍反映受益无尽。（2）我的大学2010年10月11日，我班在辅导员老师的组织带领下，召开了“我的大学”主题班会，全班学生应到66人，实到66人。班会上，老师主要讲述了同学们对大学认识上的两个误区，其一是，大学里面并非是完全的自由，而只是相对的自由，指在没课的时候自由，在上课的时候是更加的不自由，更加的严格；其二是，大学里并非是绝对的清闲，而是更加的忙碌。指出大家要充分利用相对清闲的课间时间，多读书、读好书，多实践、实践好，真正做到学习知识与掌握能力并重。班会结束后，同学们都进一步加强了对大学生活的认识与了解，进一步明确了未来努力的方向，自觉自愿地写出了一份大学生活规划，交友辅导员老师同意保管。此后，我班每周定期召开我的大学主题班会，同学们及时对大学生活感悟进行沟通交流，取长补短，时刻给自己定位，切实做到大学三年的生活有目标、有方向，一步一个铿锵的脚印！（3）班级文化自入校以来，通过辅导员老师对学生手册的讲解，我们初步了解了开封大学在校生的相关管理办法，明白了开封大学的请假制度、奖学金、助学金的评定程序，日常迟到、旷课的处理办法，使同学们做到心中有数，严格按照学生手册规范要求自己的学习生活。通过开会强调同学们的集体荣誉感、使命感，使得同学们初步形成了一定的班集体意识，形成了互帮互助、共同进步的优良学风。2010年9月28日，获军训歌咏比赛三等奖后，我班学生在老师的带领下，认真总结入校后的第一次军训比赛，从各个方面总结出了不足之处，也痛下决心在以后的所有评比中，都要团结一心，永争第一。2010年10月15日，我班在辅导员老师的建议下，将班级66人，具体分为10组，每组分一个班委作为负责人，定期展开小组考勤、卫生、学习评比，进一步强化学生的集体意识。这在一定程度上也为我班日后的校外写生、卫生打扫等工作更加的井然有序奠定了一定的基础。2、写生系列（1）校内写生2010年10月12-13，安排学生在开封大学校园写生，将课堂知识转化为切实的运用，每人完成作品6幅。（2）书店街写生2010年10月23日、26两次到书店街写生，进一步强话速写技能，感知开封古城的文化底蕴，每人完成作品6幅。（3）宋都御街写生2010年10月18日，在魏院长的带领下，全班同学到宋都御街写生，每人完成作品6幅。（4）翰园写生2010年10月16日，在魏院长的带领下，全班同学到翰园写生，每人完成作品6幅。以上写生作品，经过同学们对彼此作品的沟通交流，以及相关老师的悉心指导和精心点评，大家初步认识到了自己在速写过程中的优劣点，也进一步清楚了下一步改进的方向。3、教室、宿舍装饰大赛2010年10月11日起，接院部相关通知，我班同学开始动手准备教室、宿舍装饰大赛，作为环境艺术设计专业学生，我们对自己的定位是不得名次就是失败。2010年10月13日，我班同学在综合楼620教室召开教室、宿舍装饰主题班会，广泛征求同学们的装饰思想和设计思路，最终确定了我班教室装饰方案，并动手执行。同时，我班同学在各位班委的带动下，积极对宿舍进行了美化装饰，成果显著。2010年10月日，在院部教室、宿舍装饰大赛中，我班教室装饰获得优异成绩，402宿舍装饰获得院老师的一致好评并作为榜样。4、手工艺品制作大赛拟定于2010年11月20号，在开封大学综合楼六楼举办本班手工艺品制作比赛，并将前十五名选送到院里进行展览、拍卖，拍卖所得资金将以个人名义捐给慈善机构。5、阶段设计作品大赛拟定于2010年12月初，在开封大学综合楼七楼举办环境艺术设计专业二班，学生阶段作品大赛。各位同学选出这一阶段代表作品一幅参赛，活动将邀请相关老师，作为大赛评委，对每幅作品打分。活动将依据总分评选出一、二、三等奖品获得者。6、英语主题辩论赛拟定于2010年12月中旬，在外国语学院举办兴趣小组以“论大学生活究竟怎样度过”为主题的英语辩论赛。活动将邀请外语老师进行总结评比，以及同学的投票选举，依据总分评选出辩论赛优胜奖。二、班级制度健全，班级文化特色鲜明班级制度是班级的基础，是班级活动有效开展的重要保障。特色班级创建是创新管理方式，实现班级自主管理的有效手段；是开展班级文化建设，创建良好班级集体，营造良好学习氛围的有效载体。优美的班级环境，合理的教学设施，具有“桃李不言”的作用，我们怀揣着蓝天更蓝，天地更宽之感。我们以“志存高远，坚定信念”为奋斗精神。勤奋学习，自强不息；遵纪守信，严于律己；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活的精神面貌来挥洒我们的青春舞台！环境艺术设计二班口号以：“当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。多学多思又多问，守时守纪更守信。”宣言以：“用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来；青春理想扬帆起航，一生精彩拼搏创造。”三、班级活动丰富多彩培养学生素质教育并为此搭建各种平台，同时更进一步的加强班级建设，活跃班级气氛，增进同学了解，增强班集体的凝聚力，向心力。我们通过各种学【篇二：特色班级申报材料】守诚求新创业修能守诚求新创业修能目录一、班训、班规....................................................................................1二、学风、班风....................................................................................1三、班歌.................................................................................................3四、校园环保........................................................................................4五、班级篮球赛....................................................................................6六、女生节联欢晚会............................................................................8七、总结.................................................................................................9守诚求新创业修能一、班训、班规国无法则不立，班无归则则不成。遵守规则，就一个人而言，是一种良好的习惯，就一个班级而言是一种良好的班风，在一个大家都遵守的环境中，比较容易养成遵守规则的习惯。因此营造一个秩序井然的学习环境，是培养学生遵守规则的最好条件。班级管理当然要有班规班纪来约束学生，早在上个世纪七十年代，著名教育家魏书生就发现了以“法”治班的重要性，他让每个学生共同参与制订了《班规班法》，制订的原则是“事事有人做，人人有事做；事事有时做，时时有事做”，并以此来实现班级管理的法治化。所以经我班班委会讨论决定，将班规、班训合二为一，以“十戒”作为我班班规、班训。二、学风、班风从开学到现在，我班班风和学风有一个成长的过程。同其他同学一样，刚入学时，散漫无知。经过一个漫长暑假的“沉沦”，丢弃了课本，进入了着渴望已久的大学生活，很多同学的理想都被搁置在了脑海的最深处……但来到大学后，同学们经历了为期两周的军训生活，都走出了那个“堕落的暑假状态”，大家开始积极的学习，脑海最深处也理想渐渐地点燃了同学们的激情。大家开始积极地参加各种活动，竞选班委。虽然有些同学没有选上，但这丝毫没有影响大家心中的那团火。在班委的带领下，大家很快凝聚成了一个集体，又在辅守诚求新创业修能导员老师和新生助理的帮助下认识了自己的不足，知道了学习专业知识和学习做人的重要性，并且制定了自己的新的学习计划和人生目标。由学习委员同其他班委商议制定了班中的学习目标和计划。而后大家开始为自己的目标开始了不懈的努力。我们按自己的目标规划好自己的时间和学习计划。课堂上，同学们注意听讲，努力提高自己的学习效率，课下认真做作业，在班委的鼓励下，同学们要求自己的作业一定要愈来愈好。与此同时，大家从没有放弃过一次锻炼自己的机会，，积极参加各种活动，提高自己的办事能力、交际能力、做人能力，争取能做到全面提升。与此同时我们努力并没有白费，我们水动1002班的努力得到了老师们的肯定和鼓励，尤其是制图课，同学们的努力经常受到老师的表扬，到现在为止，我班的制图作业已经全部都在4分以上了（共5分）。同时我班的学风和班风也独树一格。大家本着“比学赶帮超”的治学风气，互相帮助，努力学习。我班班风淳朴，但也有着浓重的火药味，大家你争我赶，好不热闹。但是，我班普片存在的弱科——英语，使大家烦恼不已。所以经班委讨论决定由学习委员为大家制定英语学习计划，以每个宿舍为单位，分成四个英语学习小组，每组选出一名英语成绩突出的同学作为组长，帮助大家学习英语。同时，高数、工测、制图、电工等其他科目也选出了“领头羊”，有他们分别负责同学们各科的成绩。守诚求新创业修能三、班歌【篇三：大学优秀班集体申报材料】河北师范大学汇华学院2009-2010年外语学部先进班集体事迹材料----外语学部2008级师范英语5班开篇语——是感恩的心灵让我们不断追求；是自信的心态让我