第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法与分析法学习目标核心素养1.理解综合法、分析法的意义,掌握综合法、分析法的思维特点.(重点、易混点)2.会用综合法、分析法解决问题.(重点、难点)通过学习证明数学问题的两种重要方法,提升学生的逻辑推理素养.自主预习探新知一、综合法1.直接证明(1)直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的、______、,直接推证结论的真实性.(2)常用的直接证明方法有与.定义公理定理综合法分析法一、综合法2.综合法(1)定义:综合法是从推导到的思维方法,也就是从已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证结论.(2)符号表示:P0(已知)⇒P1⇒P2⇒…⇒Pn(结论).结果原因二、分析法1.定义:分析法是一种从追溯到产生这一结果的的思维方法.也就是从待证结论出发,一步一步寻求结论成立的条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实.2.符号表示:B(结论)⇐B1⇐B2⇐…⇐Bn⇐A(已知)结果原因充分1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)综合法是执果索因的逆推证法.()(2)分析法就是从结论推向已知.()(3)综合法的推理过程实际上是寻找它的必要条件的过程.分析法的推理过程实际上是寻求结论成立的充分条件的过程.()[答案](1)×(2)×(3)√2.已知a,b,c为正实数,且a+b+c=1,求证:1a-11b-11c-1≥8.证明过程如下:∵a,b,c为正实数,且a+b+c=1,∴1a-1=b+ca0,1b-1=a+cb0,1c-1=a+bc0,∴1a-11b-11c-1=b+ca·a+cb·a+bc≥2bc·2ac·2ababc=8,当且仅当a=b=c时取等号,∴不等式成立.这种证法是__________(填综合法、分析法).[解析]本题从已知条件出发,不断地展开思考,去探索结论,这种证法是综合法.[答案]综合法3.6-22与5-7的大小关系是________.[解析]假设6-225-7,由分析法可得,要证6-225-7,只需证6+75+22,即证13+24213+410,即42210.因为4240,所以6-225-7成立.[答案]6-225-7合作探究提素养综合法的应用【例1】(1)在△ABC中,已知cosAcosBsinAsinB,则△ABC的形状一定是__________.(2)已知方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为12的等比数列,则|m-n|=__________.(3)下面的四个不等式:①a2+b2+3≥ab+3(a+b);②a(1-a)≤14;③ba+ab≥2;④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2.其中恒成立的有__________.[解析](1)∵cosAcosBsinAsinB,∴cosAcosB-sinAsinB0,∴cos(A+B)0,即cos(π-C)0,∴cosC0,又0Cπ,∴π2Cπ,所以△ABC是钝角三角形.(2)设方程的四个根分别为x1,x2,x3,x4,则由题意可知,x1=12,x1x4=x2x3=2,∴x4=4.设公比为q,则x4=x1q3,∴4=12·q3,∴q=2,∴x2=1,x3=2,由根与系数的关系可得,m=x1+x4=92,n=x2+x3=3,∴|m-n|=32.(3)①a2+b2+3=a22+32+b22+32+a22+b22≥2a22×b22+2a22×32+2b22×32=ab+3(a+b)(当且仅当a2=b2=3时,等号成立).②a(1-a)=-a2+a=-a-122+14≤14.③当a与b异号时,不成立.④∵a2d2+b2c2≥2abcd,∴(ac+bd)2=a2c2+b2d2+2abcd≤a2c2+a2d2+b2c2+b2d2=(a2+b2)(c2+d2),故不等式恒成立,所以①②④恒成立.[答案](1)钝角三角形(2)32(3)①②④1.综合法处理问题的三个步骤2.用综合法证明不等式时常用的结论(1)ab≤a+b22≤a2+b22(a,b∈R);(2)a+b≥2ab(a≥0,b≥0).1.综合法是()A.执果索因的逆推证法B.由因导果的顺推证法C.因果分别互推的两头凑法D.原命题的证明方法[答案]B分析法的应用【例2】设a,b为实数,求证:a2+b2≥22(a+b).[思路探究]待证不等式中含有根号,用平方法去根号是关键.[解]当a+b≤0时,∵a2+b2≥0,∴a2+b2≥22(a+b)成立.当a+b0时,用分析法证明如下:要证a2+b2≥22(a+b),只需证(a2+b2)2≥22a+b2,即证a2+b2≥12(a2+b2+2ab),即证a2+b2≥2ab.∵a2+b2≥2ab对一切实数恒成立,∴a2+b2≥22(a+b)成立.综上所述,不等式成立.1.当已知条件简单而证明的结论比较复杂时,一般采用分析法,在叙述过程中“要证”“只需证”“即要证”这些词语必不可少,否则会出现错误.2.逆向思考是用分析法证题的主题思想,通过反推,逐步寻找使结论成立的充分条件,正确把握转化方向,使问题顺利获解.2.已知a0,1b-1a1,求证:1+a11-b.[证明]由已知1b-1a1及a0可知0b1,要证1+a11-b,只需证1+a·1-b1,只需证1+a-b-ab1,只需证a-b-ab0,即a-bab1,即1b-1a1,这是已知条件,所以原不等式得证.综合法与分析法的综合应用[探究问题]1.综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?提示:综合法与分析法的推理过程是演绎推理,它们的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”.2.综合法与分析法有什么区别?提示:综合法是从已知条件出发,逐步寻找的是必要条件,即由因导果;分析法是从待求结论出发,逐步寻找的是充分条件,即执果索因.【例3】已知△ABC的三个内角A,B,C为等差数列,且a,b,c分别为角A,B,C的对边,求证:(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.[思路探究]先求出角B,然后利用余弦定理转化为边之间的关系解决.[解]法一:(分析法)要证(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1,即证1a+b+1b+c=3a+b+c,只需证a+b+ca+b+a+b+cb+c=3,化简,得ca+b+ab+c=1,即c(b+c)+(a+b)a=(a+b)(b+c),所以只需证c2+a2=b2+ac.因为△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,所以B=60°,所以cosB=a2+c2-b22ac=12,即a2+c2-b2=ac成立.∴(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1成立.法二:(综合法)因为△ABC的三内角A,B,C成等差数列,所以B=60°.由余弦定理,有b2=c2+a2-2accos60°.所以c2+a2=ac+b2,两边加ab+bc,得c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),两边同时除以(a+b)(b+c),得ca+b+ab+c=1,所以ca+b+1+ab+c+1=3,即1a+b+1b+c=3a+b+c,所以(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.综合法由因导果,分析法执果索因,因此在实际解题时,常常把分析法和综合法结合起来使用,即先利用分析法寻找解题思路,再利用综合法有条理地表述解答过程.3.设x≥1,y≥1,证明:x+y+1xy≤1x+1y+xy.[证明]因为x≥1,y≥1,所以要证明x+y+1xy≤1x+1y+xy,只需证明xy(x+y)+1≤y+x+(xy)2.将上式中的右式减左式,得[y+x+(xy)2]-[xy(x+y)+1]=[(xy)2-1]-[xy(x+y)-(x+y)]=(xy+1)(xy-1)-(x+y)(xy-1)=(xy-1)(xy-x-y+1)=(xy-1)(x-1)(y-1).因为x≥1,y≥1,所以(xy-1)(x-1)(y-1)≥0,从而可得不等式x+y+1xy≤1x+1y+xy成立.当堂达标固双基1.下面叙述正确的是()A.综合法、分析法是直接证明的方法B.综合法是直接证法,分析法是间接证法C.综合法、分析法所用语气都是肯定的D.综合法、分析法所用语气都是假定的[解析]直接证明包括综合法和分析法.[答案]A2.欲证不等式3-5<6-8成立,只需证()A.(3-5)2<(6-8)2B.(3-6)2<(5-8)2C.(3+8)2<(6+5)2D.(3-5-6)2<(-8)2[解析]要证3-5<6-8成立,只需证3+8<6+5成立,只需证(3+8)2<(6+5)2成立.[答案]C3.将下面用分析法证明a2+b22≥ab的步骤补充完整:要证a2+b22≥ab,只需证a2+b2≥2ab,也就是证__________________,即证__________.由于__________显然成立,因此原不等式成立.[解析]用分析法证明a2+b22≥ab的步骤为:要证a2+b22≥ab成立,只需证a2+b2≥2ab,也就是证a2+b2-2ab≥0,即证(a-b)2≥0.由于(a-b)2≥0显然成立,所以原不等式成立.[答案]a2+b2-2ab≥0(a-b)2≥0(a-b)2≥04.设a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,则1a+1b+1c的最小值为________.[解析]因为a+b+c=1,且a>0,b>0,c>0,所以1a+1b+1c=a+b+ca+a+b+cb+a+b+cc=3+ba+ab+cb+bc+ac+ca≥3+2ba·ab+2cb·bc+2ca·ac=3+6=9.当且仅当a=b=c时等号成立.[答案]95.已知a>0,b>0,求证:ab+ba≥a+b.(要求用两种方法证明)[证明]法一:(综合法)因为a>0,b>0,所以ab+ba-a-b=ab-b+ba-a=a-bb+b-aa=(a-b)1b-1a=a-b2a+bab≥0,所以ab+ba≥a+b.法二:(分析法)要证ab+ba≥a+b,只需证aa+bb≥ab+ba,即证(a-b)(a-b)≥0,因为a>0,b>0,所以a-b与a-b符号相同,不等式(a-b)(a-b)≥0成立,所以原不等式成立.