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4测试反应快慢第二单元我们自己一、课程导入人的感官主要有哪些？这些感官分别有哪些作用？声音颜色形状大小香臭酸腥酸甜苦辣咸光滑粗糙软硬冷热……一、课程导入翻拍手游戏二、探索反应快慢（一）探索实验一“抓尺子游戏”二、探索反应快慢（一）探索实验一此图片是活动设计资源缩略图，如需使用此资源，请插入资源“【活动设计】反应速度尺”。【活动设计】反应速度尺二、探索反应快慢（一）探索实验一（二）探究实验二二、探索反应快慢“抓尺子游戏”（二）探究实验二二、探索反应快慢（三）实验探讨二、探索反应快慢1.主要用到两个感觉器官：“抓尺子游戏”2.得高分的方法：注意力集中；手、眼协调；勤加练习再见1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重和认同传统文化4．认识世界要以发挥主观能动性为前提5．要增强文化建设的自觉性6．要发挥意识改造客观世界的能动作用