第1章三角函数1.3三角函数的图象和性质1.3.1三角函数的周期性学习目标核心素养(教师独具)1.理解周期函数的定义.(难点)2.知道正弦函数、余弦函数的最小正周期.(重点)3.会求函数y=sin(ωx+φ)和y=cos(ωx+φ)的周期.(重点)通过学习本节内容提升学生的数学运算和逻辑推理核心素养.自主预习探新知一、周期函数的定义1.周期函数的定义:一般地,对于函数f(x),如果存在一个T,使得定义域内的每一个x值,都满足,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.2.最小正周期:对于一个周期函数f(x),如果在它所有的周期中存在一个,那么这个最小的正数就叫做f(x)的最小正周期.非零的常数f(x+T)=f(x)最小的正数3.正弦函数、余弦函数的周期:正弦函数和余弦函数都是周期函数,都是它们的周期,它们的最小正周期都是.2kπ(k∈Z且k≠0)2π思考1:单摆运动、时钟的圆周运动、四季变化等,都具有周期性变化的规律,对于正弦、余弦函数是否也具有周期性?请说明你的理由.[提示]由单位圆中的三角函数线可知,正弦、余弦函数值的变化呈现出周期现象.每当角增加(或减少)2π,所得角的终边与原来角的终边相同,故两角的正弦、余弦函数值也分别相同.即有sin(2π+x)=sinx.故正弦函数、余弦函数也具有周期性.思考2:所有的周期函数都有最小正周期吗?[提示]并不是所有的周期函数都有最小正周期,譬如,常数函数f(x)=C,任一个正实数都是它的周期,因而不存在最小正周期.二、正、余弦函数的周期函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期:一般地,函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)(其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0)的周期T=____.思考3:6π是函数y=sinx(x∈R)的一个周期吗?[提示]是.2πω1.思考辨析(1)周期函数都一定有最小正周期.()(2)周期函数的周期只有唯一一个.()(3)周期函数的周期可以有无数多个.()[答案](1)×(2)×(3)√2.函数y=3sinπx+π4的周期是________.2[T=2ππ=2.]3.函数f(x)=-2cos(4x+30°)的周期是________.π2[T=2π4=π2.]合作探究提素养【例1】求下列函数的最小正周期.(1)f(x)=2sinx3+π3;(2)f(x)=2cos-3x+π4;(3)y=|sinx|;(4)f(x)=-2cos2ax+π4(a≠0).思路点拨:利用周期函数的定义或直接利用周期公式求解.求三角函数的周期[解](1)T=2π13=6π,∴最小正周期为6π.(2)T=2π|-3|=23π,∴最小正周期为2π3.(3)由y=sinx的周期为2π,可猜想y=|sinx|的周期应为π.验证:∵|sin(x+π)|=|-sinx|=|sinx|,∴由周期函数的定义知y=|sinx|的最小正周期是π.(4)T=2π|2a|=π|a|,∴最小正周期为π|a|.利用公式求y=Asinωx+φ或y=Acosωx+φ的最小正周期时,要注意ω的正负,公式可记为T=2π|ω|.已知f(x)=cosωx-π6的最小正周期为π5,则ω=______.±10[由题意可知2π|ω|=π5,ω=±10.][探究问题]1.若函数f(x)满足f(x+a)=1fx(f(x)≠0,a>0),则f(x)是否是周期函数?若是,求其最小正周期.提示:∵f(x+2a)=f[(x+a)+a]=1fx+a=11fx=f(x),∴T=2a,即f(x)是周期函数,且最小正周期为2a.周期性的应用2.若f(x)满足f(x+a)=-f(x)(a>0),则f(x)是周期函数吗?若是,求其最小正周期.提示:∵f(x+2a)=f[(x+a)+a]=-f(x+a)=-[-f(x)]=f(x),∴f(x)的周期为2a.【例2】定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈0,π2时,f(x)=sinx,求f5π3的值.思路点拨:f5π3――→T=π只需求f-π3――→偶函数只需求fπ3[解]∵f(x)的最小正周期是π,∴f5π3=f5π3-2π=f-π3.∵f(x)是R上的偶函数,∴f-π3=fπ3=sinπ3=32,∴f5π3=32.1.(变条件)将本例中的条件“偶函数”改为“奇函数”,其余不变,求f5π3的值.[解]∵f(x)的最小正周期为π,∴f5π3=f5π3-2π=f-π3,∵f(x)是R上的奇函数,∴f-π3=-fπ3=-sinπ3=-32,∴f5π3=-32.2.(变结论)本例条件不变,求f-19π6的值.[解]∵f(x)的最小正周期为π,∴f-19π6=f-3π-π6=f-π6,∵f(x)是R上的偶函数,∴f-π6=fπ6=sinπ6=12.∴f-19π6=12.函数的周期性与其它性质相结合是一类热点问题,一般在条件中,周期性起到变量值转化作用,也就是将所求函数值转化为已知求解.教师独具1.本节课重点是理解三角函数的周期性,难点是求正弦函数、余弦函数的周期.本节课重点掌握求三角函数周期的方法2.(1)定义法,即利用周期函数的定义求解.(2)公式法,对形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,A≠0,ω≠0)的函数,T=2π|ω|.(3)观察法,即通过观察函数图象求其周期.三种方法各有所长,要根据函数式的结构特征,选择适当的方法求解.当堂达标固双基1.函数y=3sin2x+π4的最小正周期为()A.π4B.π2C.πD.2πC[T=2π2=π.]2.若函数y=cosωx-π6(ω>0)的最小正周期是π,则ω=________.2[T=2π|ω|=π,ω=±2.∵ω>0,∴ω=2.]3.若f(x)是以2为周期的函数,且f(2)=2,则f(4)=________.2[f(4)=f(2+2)=f(2)=2.]4.若f(x)是以π2为周期的奇函数,且fπ3=1,求f-5π6的值.[解]∵f(x)是以π2为周期的奇函数,∴f-5π6=-f5π6=-fπ-π6=-f-π6=fπ6=fπ2-π3=-fπ3,又∵fπ3=1,∴f-5π6=-fπ3=-1.