2019-2020学年高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第3节 伴性遗传 第1课时 果蝇的伴性遗

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第4章遗传信息的传递规律第3节伴性遗传第1课时果蝇的伴性遗传第4章遗传信息的传递规律1.概括果蝇白眼伴性遗传的现象解释及验证。2.归结伴性遗传的概念,举例说明其原理的应用。一、果蝇的伴性遗传1.实验现象P红眼(♀)×白眼(♂)↓F1______(♀、♂)↓F1雌雄交配F23/4红眼(♂、♀)______(♂)红眼白眼2.实验现象的解释F2♂♀1/2______1/2___1/2______1/4XRXR(红眼雌性)1/4XRY(红眼雄性)1/2Xr1/4XRXr(红眼雌性)1/4XrY(__________)XRYXR白眼雄性3.果蝇伴性遗传的验证(1)图示(2)结论:基因位于________上。染色体二、伴性遗传的概念1.遗传学上将位于X或Y染色体上的基因称为____________。2.性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁的现象,叫做__________或性连锁遗传。性连锁基因伴性遗传判一判(1)摩尔根确立了“基因位于染色体上”这一理论。()(2)由于控制果蝇眼色的基因只存在于X染色体上,所以该基因在遗传中不遵循基因的分离规律。()√×想一想果蝇中的X染色体和Y染色体上的基因遵循孟德尔的遗传规律吗?提示:遵循。X和Y为一对同源染色体,其上的等位基因遵循基因的分离规律。果蝇眼色的伴性遗传1.果蝇的染色体组成性别雌性雄性图示性别雌性雄性同源染色体4对4对常染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅲ、Ⅳ性染色体XXXY染色体组成6+XX(同型)6+XY(异型)(1)性染色体:雌雄异体的生物决定性别的染色体。(2)常染色体:与性别决定无直接关系的染色体。2.摩尔根果蝇杂交实验分析(1)根据实验现象发现问题分析①果蝇的红眼、白眼是一对相对性状。F1全为红眼,则红眼是显性性状。②F2中红眼∶白眼=3∶1,符合分离规律,红眼和白眼受一对等位基因控制。③白眼性状表现与性别相联系。(2)提出假说控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因。(3)实验验证①验证实验方法:测交法,后代中红眼∶白眼=1∶1,符合分离规律。②结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,从而证明了基因在染色体上。在遗传图解的书写过程中,常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上,性染色体上的基因必须将性染色体及其上面的基因一同写出,如XRY。1.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时,经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?②白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中()A.①为假说,②为推论,③为实验B.①为观察,②为假说,③为推论C.①为问题,②为假说,③为实验D.①为推论,②为假说,③为实验解析:选C。根据现象提出的问题是“白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关”;作出的假设是“白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体上无对应的等位基因”;然后利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假设,因此C项正确。2.果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下:雌果蝇雄果蝇F1大翅620大翅617F2大翅2159大翅1011小翅982下列分析不正确的是()A.果蝇翅形大翅对小翅为显性B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离规律C.根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上D.F2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型解析:选D。大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中信息“F2:大翅雌果蝇2159只,大翅雄果蝇1011只,小翅雄果蝇982只”可知,大翅∶小翅≈3∶1,符合基因分离规律,又因为小翅果蝇只出现在雄性中,可推知控制翅形的基因位于X染色体上。遗传图解如下:可见,F2中雌果蝇有两种基因型,分别为XAXA和XAXa。伴性遗传与基因分离规律的关系(1)伴性遗传遵循基因的分离规律。伴性遗传是由性染色体上基因控制的遗传,若就一对相对性状而言,则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)伴性遗传有其特殊性,一是有些基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,因而雄性个体中单个的隐性基因所控制的性状也能表现出来,二是有些基因只位于Y染色体上,X染色体上无相应的等位基因,这些基因只限于雄性个体间传递;三是性状的遗传与性别相联系,在写表现型和统计后代比例时,一定要与性别相联系。判断基因所在位置的实验设计1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交隐性雌×显性雄若雌性子代均为显性性状或雄性子代均为隐性性状⇒基因位于X染色体上若雄性子代中出现显性性状或雌性子代中出现隐性性状⇒基因位于常染色体上(2)在未知显隐性性状(或已知)条件下,可设置正反交杂交实验。①若正反交结果相同,则基因位于常染色体上。②若正反交结果不同,则基因位于X染色体上。2.判断基因是位于X、Y的同源区段,还是只位于X染色体上:选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交。3.判断基因位于细胞核还是位于细胞质(1)判断依据:细胞质遗传具有母系遗传的特点,子代性状与母方相同。因此正反交结果不相同,且子代性状始终与母方相同。(2)判断方法:设置正反交杂交实验。①若正反交结果不同,且子代始终与母方相同,则为细胞质遗传。②若正反交结果相同,则为细胞核遗传。1.在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键的实验是()A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,且雌雄比例为1∶1B.F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部为雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性解析:选B。在摩尔根利用果蝇做实验时,F1的雌雄果蝇交配,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性,说明白眼性状与性别相关联,基因位于X染色体中,故B正确。2.已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)解析:(1)实验思路:要确定三对等位基因是否分别位于三对染色体上,根据实验材料,可将其拆分为判定每两对等位基因是否位于两对染色体上,如利用①和②杂交,得到F1,再让F1雌雄个体自由交配,观察F2的表现型及比例来判定基因A/a和B/b是否位于两对染色体上。同理用②和③杂交判定基因E/e和B/b是否位于两对染色体上,用①和③杂交判定基因E/e和A/a是否位于两对染色体上。预期实验结果(以判定基因A/a和B/b是否位于两对染色体上为例,假定不发生染色体变异和染色体交换):①aaBBEE×②AAbbEE→F1→F2,F2个体中关于刚毛和眼的表现型及比例为有眼正常刚毛∶有眼小刚毛∶无眼正常刚毛∶无眼小刚毛=9∶3∶3∶1。同理②×③杂交、①×③杂交后再进行F1雌雄个体自由交配,F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1。实验结论:①×②杂交→F1→F2,等位基因A/a和B/b位于两对染色体上。②×③杂交→F1→F2,等位基因E/e和B/b位于两对染色体上。①×③杂交→F1→F2,等位基因E/e和A/a位于两对染色体上。综合上述情况,得出A/a、B/b、E/e这三对等位基因分别位于三对染色体上。(2)实验思路:要验证A/a和B/b这两对等位基因都位于X染色体上,可通过①aaBBEE、②AAbbEE两种实验材料,利用正反交实验,观察F1雄性个体中刚毛和眼两对性状,如果正反交结果均不相同,则A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上。预期实验结果:正交♀①EEXaBXaB×♂②EEXAbY→F1:♀全部为有眼正常刚毛正常翅,♂全部为无眼正常刚毛正常翅。反交♂①EEXaBY×♀②EEXAbXAb→F1:♀全部为有眼正常刚毛正常翅,♂全部为有眼小刚毛正常翅。实验结论:A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上答案:(1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。(2)选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1中雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。核心知识小结[要点回眸]核心知识小结[规范答题]1.性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁的现象,叫伴性遗传或性连锁遗传。2.基因位于染色体...上。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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