2019-2020学年高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 3 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3

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专题八19世纪以来的文学艺术三打破隔离的坚冰专题八19世纪以来的文学艺术课程标准了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。专题八19世纪以来的文学艺术素养解读从时空观念和史料实证角度了解19世纪末20世纪初世界文学作品创作的时代背景和主要成就。体验19世纪末20世纪初具有代表性的文学艺术作品的魅力,提高对文学艺术作品的欣赏能力。从史料实证和历史解释角度认识现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》,理解其产生的时代背景及其艺术价值。认识音乐的多样性和民族性。世界的文学1.背景(1)19世纪末20世纪初,第二次__________更加密切了世界各国间的联系。(2)垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国__________的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等,都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式。工业革命十月革命2.成就(1)欧美文学①法国:罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”,其代表作《________________》被誉为___________________________文学作品。②美国:德莱塞的代表作有《__________》和《美国悲剧》;海明威的代表作有《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《__________》等。约翰·克利斯朵夫20世纪第一部伟大的现实主义嘉莉妹妹老人与海(2)亚、非、拉文学①印度:泰戈尔代表作是诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》。②日本:川端康成代表作有《雪国》《千只鹤》《伊豆的舞女》等。用笔战斗的无产阶级勇士1.高尔基(1)被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人和无产阶级革命文学的导师。(2)代表作:《海燕》《______》、自传三部曲(《童年》《在人间》《我的大学》)。母亲2.鲁迅:代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等。(1)《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇______小说,揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。(2)《阿Q正传》是中国现代文学史上不朽的杰作,表现了被压迫者身上无可救药的精神病态。白话音乐的变奏1.印象主义音乐:法国作曲家________被认为是20世纪音乐界承前启后的天才人物。代表作有交响诗《牧神午后》及管弦乐《夜曲》、钢琴曲《月光》等。2.表现主义音乐:奥地利作曲家________探索出了无调性音乐的规律——12音体系。3.新古典主义音乐:俄国作曲家斯特拉文斯基的《浪子历程》《春之祭》等是这一音乐流派的代表性作品。德彪西勋伯格毕加索与立体派1.艺术特点:具有反传统绘画的特点,将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置、重叠,以表示物体的几何空间。2.代表作品(1)1907年以前毕加索的创作风格属于“______时期”和“粉红色时期”。蓝色(2)1907年前后进入“黑人时期”,代表作有《亚威农少女》。(3)立体主义时期:代表作有《弹曼陀铃的少女》《少女肖像》以及《有藤椅的静物》等作品。(4)20世纪30年代创作了名画《__________》。格尔尼卡【易错提醒】世界的文学是指欧美文学以及亚、非、拉文学的交流、融合,不是指世界范围内所有的文学。20世纪初,世界各国各地区文化交流更加密切,文学作品拉近了世界的距离,欧美文学继续繁荣,广大亚、非、拉本土文学也融合了外来文化而发展,且得到世界的承认。【思维升华】高尔基的《母亲》揭开了无产阶级文学的历史新纪元;鲁迅的《狂人日记》是中国现代小说的奠基之作,对推动文学革命和推广国民教育做出了重要贡献。【名师指津】文学流派的判断方法对一种文学流派的判断,一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其历史地位。时代特征决定作品风格,作品风格反映时代特征。【特别提醒】1.虽然印象主义音乐和印象派绘画都以“印象”为名,且都追求朦胧的效果,但它们出现的时间是不同的。印象派绘画是19世纪受光学发展的影响而出现的,是绘画技法上的革命;印象主义音乐则是20世纪出现的音乐流派,是音乐进入现代主义的开端。2.印象派音乐强调音响和音色,主张用声音的响度和音色取代传统音乐中的调式与和声体系,认为音乐只能提供一种暗示或心境,开辟了欧美音乐语言的新天地。【易错提醒】(1)“现代”与“现实”一字之差,内容却相去甚远。现代主义是二战后西方文坛上出现的主体文艺流派,以荒诞派为代表。(2)现代主义文学具有反传统的特点,以荒诞的主题和手法,描绘人类的受难图画,其目的不在于鼓励人们消沉和颓废,而恰恰相反,它最终的目的是唤起人类的振奋和觉醒。现实主义美术与现代主义美术两者虽一字之差,但有很大区别:现实主义美术注重表现社会现实;现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。19世纪中期以来的世界文化交流史料从19世纪中叶起,在文化领域,人为的地理上的界限逐渐被淡化,①世界各种文化之间的交流、融合不断加强。……20世纪50年代以后,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。面对19世纪中期以来的世界文化交流,有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉的文化侵略,应该抵制;也有人认为这是不同文化的碰撞、融合。②被侵略国家应当有选择地吸收外来文化,发展本国文化。①说明世界文化交流日益加强。②说明对待外来文化,发展中国家应该持辩证的态度。(1)根据史料第一段和所学知识,分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(2)史料第二段中的两种观点你认为哪种更合理?请就这一问题谈谈你的看法。提示(1)19世纪中叶:工业革命,资本主义的全球扩张。20世纪50年代后:新科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展。(2)第二种观点。看法:资本主义文化既有精华,也有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,“取其精华,去其糟粕”,在交流中充实和发展自己。20世纪世界文化呈现多元化的原因(1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发展。(2)垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国十月革命的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等,都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,改变着人们的精神生活。(3)世界各国在继承各自的优秀文化传统的基础上,以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化,从而完善发展自己。一、19世纪以来现实主义文学的成就时期国别代表人物代表作品19世纪法国司汤达《红与黑》巴尔扎克《人间喜剧》英国狄更斯《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》勃朗特姐妹《简·爱》《呼啸山庄》时期国别代表人物代表作品19世纪俄国列夫·托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》美国马克·吐温——20世纪英国萧伯纳《苹果车》法国罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》美国德莱塞《嘉莉妹妹》《美国悲剧》海明威《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》【对点演练】1.下列人物的言论,体现现实主义创作原则的是()A.屈原:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”B.德拉克洛瓦:“绘画应该成为视觉的盛宴。”C.贝多芬:“我要扼住命运的咽喉。”D.罗曼·罗兰:“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”解析:选D。D项中,罗曼·罗兰反对宿命论,说明他具有唯物主义思想,体现了现实主义精神。A、B两项体现的是浪漫主义创作原则,C项贝多芬是连接古典主义与浪漫主义的桥梁。二、西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系1.新古典主义美术:18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和,培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。2.浪漫主义美术:拿破仑统治结束后,人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”感到失望,开始寻找新的精神寄托。3.现实主义美术:19世纪中期工业革命完成后,社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实,并且对现实加以揭露和批判。4.印象画派:19世纪后半期,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,他们主张户外写生,从画室里走出来发现千变万化的大自然。5.现代主义美术:20世纪以来,两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤;工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式;科学技术的发展及各种社会思潮的影响。【对点演练】2.“他们用极度抽象的形体和泼墨式的色彩去表现自然物体和人体,多数作品全然不顾科学家所称的客观现实。”材料中的“他们”()A.对“理性王国”渐趋于失望B.批判社会的黑暗以表达不满C.描绘光和色彩传达主观感受D.透过主观主义怀疑现代社会解析:选D。根据材料提供的信息可以判断“他们”是指现代主义美术画家。对“‘理性王国’渐趋于失望”是浪漫主义流派产生的背景,故A项错误;“批判社会的黑暗以表达不满”是批判现实主义文学的特点,故B项错误;“描绘光和色彩传达主观感受”是印象派绘画的特点,故C项错误;现代派美术注重于内心“自我感受”和“自我表现”,透过主观主义怀疑现代社会,故D项正确。

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