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幼儿园中班礼仪教案《咳嗽、打哈欠、打喷嚏》☆活动目标1.让幼儿学会在咳嗽、打哈欠、打喷嚏时的正确做法。2.培养幼儿养成良好的卫生习惯。☆活动准备1.咳嗽、打哈欠、打喷嚏的图片各一张。2.教材和配套教学课件。☆教学方法图片展示法、演示法、问题启发法。☆活动过程1.导入：让幼儿看图片。教师：小朋友，请看这三张图片，上面的小朋友怎么了？（请幼儿举手回答）你们知道吗？这三张图片上的现象在生活中经常发生，并且疾病很容易传播，因为我们的身体会把病菌排出来。我们怎样做才能保持健康并且不传播疾病呢？请小朋友来学习小儿歌吧。2.引导幼儿观看教学课件。教师：我们在流鼻涕的时候应该用什么来擦拭呢？（纸或手帕）如果用的是手帕，小朋友要记得经常清洗；如果用纸巾，一定要将它扔进垃圾桶。小朋友们记住了吗？教师：那打哈欠能对着小朋友吗？（不能）我们应该转身，这样才有礼貌，老师希望小朋友们都能养成好习惯，成为“礼仪小天使”。3.引导幼儿看教材，对不同的行为进行判断。教师让幼儿将书翻到第4页，使其观察图片，进行行为判断。4教师：请小朋友看第一幅图，佳佳咳嗽时侧过身体，避开了小伙伴贝贝，你们说她做得对不对？（请举手的小朋友回答问题）她避开了伙伴是正确的，但是病菌被她咳在了空气里，这样其他人也容易被细菌感染，老师觉得如果她拿手帕挡住嘴巴，那样就更好了！教师：第二幅图中的萍萍就卫生多了，她打喷嚏时用手挡住了嘴巴，表现得真棒，快给她画上一个小对号吧。教师：小朋友们看第三幅图，图中的两个小朋友在干什么呢？飞飞对着悦悦打喷嚏，对吗？（不对）因为他把细菌都弄到空气中了，其他人吸入这样的空气，是很容易生病的。教师：所以，老师希望咱们班的小朋友都能注意卫生，并关注别人的健康。4.引导幼儿看教材，完成“礼仪游戏”的内容。教师：佳佳有弄不明白的问题，需要小朋友帮助她解答。小朋友们愿意帮助她吗？她想知道在咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候应该用什么物品。她请我们在图中找找，我们先来看看图中都有什么吧，好吗？（好）教师：这是什么？（请小朋友举手回答）这是痰盂，是盛痰用的器皿，我们吐痰时能用到它。牙刷是洗漱用品，书是我们获得知识的，我们在咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候用不上这两种东西。剩下的是手帕，我们在咳嗽、打喷嚏的时候可以用它挡住嘴，因为这样不仅很有礼貌，而且还很卫生。老师希望你们都能做这样的孩子。☆活动延伸家长要密切关注幼儿的健康，在幼儿咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候告诉他，不要对着他人或餐具等物品，要侧转身体，用纸巾或手帕挡住嘴。同时，家长要以身作则，在咳嗽、打哈欠、打喷嚏时采用正确、文明的方法，为幼儿树立榜样。