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第19课中东战争自主学习名师点拨合作探究自主学习课标要求:了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。基础梳理点击思维一、巴勒斯坦问题的由来1.地位:巴勒斯坦问题是问题的核心,是与以色列矛盾的根本症结所在。2.由来:(1)地理位置特殊:地处欧、亚、非三洲的交通要道,历来是各国倾力争夺的地区。中东阿拉伯国家基础梳理点击思维(2)民族宗教关系复杂:在历史变迁中,形成复杂的民族关系。其中,是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的共同圣地。(3)石油资源丰富:中东地区盛产石油,是“石油海洋”,成为大国争夺的热点。(4)分治决议争端:英、美两国大力支持“犹太复国运动”,在已经是阿拉伯人民居住地的巴勒斯坦重建犹太国。1947年,联合国大会通过的决议,犹太人接受,阿拉伯人反对。耶路撒冷巴勒斯坦分治基础梳理点击思维3.焦点:巴勒斯坦地区的归属问题成为阿拉伯国家与以色列冲突的焦点。[规律总结]巴勒斯坦分治决议是在英国被迫放弃对巴勒斯坦的“委任统治”背景下通过的,其实质是制造巴勒斯坦地区的分裂,加剧了阿拉伯人和犹太人之间本已存在的矛盾和冲突。基础梳理点击思维二、历次中东战争1.第一次中东战争(1)时间:1948年。(2)具体原因:以色列国宣告成立。(3)交战双方:埃及、外约旦、叙利亚、伊拉克、黎巴嫩等阿拉伯国家——以色列。(4)结果:失败,控制了巴勒斯坦大部分地区。1.……在埃及军民的坚决抗击和国际社会的压力下,1956年12月英法军队撤出埃及,以色列也于次年3月撤军。苏伊士运河战争严重削弱了英法的国际地位,它们在中东的影响一落千丈。阿拉伯国家以色列基础梳理点击思维2.第二次中东战争(1)时间:1956年。(2)具体原因:埃及宣布将英、法控制的苏伊士运河公司收归国有。(3)交战双方:英、法、以色列——埃及。(4)结果:以色列占领了埃及的;出面干预,英、法被迫停火,撤出军队。而美苏两国开始“填补真空”,走上了中东角逐场的前台。根据材料并结合所学知识,分析苏伊士运河战争对中东地区和国际社会的影响。美国西奈半岛基础梳理点击思维3.第三次中东战争(1)时间:1967年。(2)交战双方:以色列——埃及、叙利亚、约旦。(3)结果:以色列占领了埃及和叙利亚的大片土地。4.第四次中东战争(1)时间:1973年。(2)具体原因:埃及和叙利亚为。答案:推动了中东地区的民族解放运动,民族独立与自决运动呈现出高潮;严重削弱了英法的国际地位,而美苏走上了中东角逐场的前台;中东问题又增加了新的复杂因素。收复失地基础梳理点击思维(3)交战双方:埃及、叙利亚等国——以色列。(4)结果:埃及和叙利亚夺回了部分土地。5.第五次中东战争(1)时间:1982年。(2)具体原因:以色列为消灭巴勒斯坦游击队,摧毁总部。(3)交战双方:以色列——黎巴嫩、叙利亚。(4)结果:未真正解决问题。巴解组织基础梳理点击思维[规律总结]五次中东战争严重破坏了中东地区社会、经济、文化的发展,给当地人民造成巨大灾难;同时,恶化了阿以之间的矛盾,严重威胁了世界的和平与发展。基础梳理点击思维三、艰难的中东和平进程1.背景(1)20世纪70年代末,国际大环境趋向。(2)埃及总统思想认识转变,开始谋求以和平的方式解决中东问题。2.和平进程(1)埃以和谈:①1977年,萨达特正式访问耶路撒冷,开始了埃、以之间的和平谈判。2.穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。认为萨达特是“和平的英雄”的主要依据有哪些?缓和萨达特基础梳理点击思维②1978年,在美国的倡议下,美、埃、以三方签署《》,埃、以之间开始通向和平的努力。③1989年以色列将占领的埃及土地全部归还。(2)巴以和谈:①第五次中东战争结束后,巴勒斯坦解放组织明确提出了“”原则。答案:1977年,正式访问耶路撒冷,开启埃、以和平谈判之门;1978年,参与签署《戴维营协议》,埃、以之间开始了通向和平的努力;1989年,争取以色列将占领的埃及土地全部归还。以土地换和平戴维营协议基础梳理点击思维②1993年,巴以双方在美国签署了和平协议,即《》,这是中东和谈一个重大突破。③2003年,巴以接受“”计划,谋求分阶段实现和平。3.存在的问题和挑战(1)埃及总统萨达特被暗杀。(2)1995年,推动和解的以色列总理遇刺身亡,政权被右翼的利库德集团掌握,在中东问题上采取强硬态度。中东和平路线图拉宾奥斯陆协议基础梳理点击思维(3)巴以双方在耶路撒冷地位等具体问题上针锋相对,没有达成协议。(4)巴勒斯坦内部“”的活动和以色列“”的军事镇压造成双方相互仇视和冤冤相报,使暴力冲突不断。“路线图”计划陷入困境,中东的和平进程异常艰辛。[规律总结]阿以之间在巴勒斯坦问题上的严重分歧,外部势力对中东事务的插手,阿拉伯国家内部之间的不同意见,是制约中东问题得到最终解决的重要原因。以暴抗暴以暴抗暴名师点拨一、中东纷争的由来1.五大焦点(1)战略位置的特殊性:连接两洋三洲五海。(2)自然资源的重要性:“石油海洋”。(3)民族关系的复杂性:阿拉伯人、犹太人。(4)宗教关系的独特性:(耶路撒冷)三教圣地。(5)大国力量的对抗性:战略利益的需要。2.两大矛盾(1)阿拉伯国家与犹太国家的矛盾。(2)阿拉伯国家与西方大国的矛盾。二、阻碍中东问题解决的主要因素1.中东问题复杂而深刻的历史根源。长期战乱,既有殖民主义长期统治和美苏争霸留下的影响,也有本地区民族之间、宗教和教派之间的矛盾、国家之间的领土纠纷造成的恶果。2.阿以之间在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧,是中东问题的症结所在。3.外部势力对中东事务的插足,是中东问题难以解决的另一原因。二战后,先是英法的殖民统治,后是美苏的争夺,加剧了阿以对抗。“冷战”后,美国偏袒以色列,压制阿拉伯国家,使合理公正解决中东问题更加困难。4.阿拉伯国家内部的不团结加大了中东问题解决的艰巨性。中东地区13个阿拉伯国家之间意见分歧巨大,在解决阿以冲突问题上难以达成共识,也给以色列提供了可乘之机。特别提示中东问题的核心是巴勒斯坦问题,巴勒斯坦问题是历史与现实原因相结合的产物,在诸矛盾中,领土争端最为突出。美苏两国插手该地区,是中东问题长期得不到解决的重要原因。合作探究观察下面图片:[探究问题](1)据以上图片推测研究的主题是什么?[探究思路]第(1)问根据三幅图片反映的信息,概括说明其共同主题。萨达特为推动中东和平进程作出重大贡献;阿拉法特和拉宾在美国白宫握手言和,签署了和平协议《奥斯陆协议》,这是中东和谈的重大突破;带血的和平之歌,说明中东和平进程艰难。答案:(1)中东和平进程。[探究思路]第(2)问从萨达特在推动中东和平进程中的贡献方面回答获得诺贝尔和平奖的原因。答案:(2)萨达特在第四次中东战争以后,推动了埃、以和谈,签署《戴维营协议》,埃、以和谈开始了中东的和平进程。(2)萨达特曾获诺贝尔和平奖,萨达特为什么能获此殊荣?答案:(3)2003年,“中东和平路线图”计划。(3)围绕此主题你还可以提供哪些历史素材?[探究思路]第(3)问结合所学知识列举推动中东和平进程的主要史实。答案:(4)战争难以化解阿以间的分歧和积怨,推动中东和平进程成为有识之士的共识。(4)研究此主题,你得出什么认识?[探究思路]第(4)问对中东问题要看到其复杂性和艰难性,要抓住问题中心,又要放开思路。