2019-2020学年高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第20课 “百花齐放”“百

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第20课“百花齐放”“百家争鸣”素养目标(教师备用)[主题立意]“百花齐放,百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针,其在贯彻过程中遭遇了曲折,改革开放后重新大放异彩,迎来了文学艺术和科学研究的春天。[教学目标](1)通过学习教材基础知识,掌握1956年“双百”方针提出的时代背景、在贯彻过程中的曲折以及改革开放后的新发展。构建历史发展的时空观念。(2)通过学习和探究相关史料,理解“双百”方针的含义、目的及影响,总结归纳“双百”方针贯彻过程中取得的经验和教训。培养学生历史解释和家国情怀的素养。教材解读史料探究随堂训练一、“双百”方针的提出1.背景:(1)1956年,三大改造即将完成,社会主义制度即将确立。(2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2.提出:1956年春,在中共中央政治局扩大会议上,毛泽东正式提出.。3.内涵:艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“”。4.特点:是一个基本性的同时也是长期性的方针。5.成就:(1)主题:描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。“双教材解读课前自学释疑解惑百”方针百家争鸣(2)作品:老舍的话剧《》,郭沫若的历史剧《蔡文姬》,杨沫的长篇小说《青春之歌》等。(3)其他:文艺刊物增多,质量提高等。6.影响:(1)科学技术和领域出现了繁荣景象。(2)大大丰富了人民的。二、曲折的年代1.原因:由于政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来。2.表现:(1)一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为问题。茶馆文学艺术文化生活阶级斗争(2)一些优秀作品受到错误批判,如,王蒙的小说《组织部新来的青年人》、艾青的寓言诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。(3)许多知识分子被划为“”或“反动学术权威”。3.影响:(1)文艺园地百花凋零。(2)自然科学和的研究受到很大影响。三、文艺的春天1.原因(1)“文化大革命”结束后,文学艺术和学术领域清算了极左路线。右派社会科学(2)党明确文艺必须植根于。(3)邓小平指出,文艺属于人民,要为人民服务,为服务,坚持贯彻“双百”方针。(4)20世纪80年代初,中共中央提出加强社会主义精神文明建设,以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。2.表现(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“”,以及以改革实践为主题的文学作品,还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影,如《》《被爱情遗忘的角落》等。(2)学术讨论空前热烈,文学艺术创作欣欣向荣。(3)进入21世纪,文学艺术的内容更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走向世界。人民生活社会主义伤痕文学许茂和他的女儿们[归纳总结]史料探究主题探究史料教学探究主题“双百”方针材料一电影《武训传》上映于1951年初。它描写和歌颂了清末武训行乞兴学的事迹。毛泽东却认为,电影《武训传》宣传了反历史唯物主义的反动思想,必须严肃批判。亲自为《人民日报》写社论,将其上升到政治上阶级和阶级斗争的高度给武训和《武训传》定了性,说它“狂热地宣传封建文化”“否定被压迫人民的阶级斗争,向反动的封建统治者投降”,阻碍社会的进步。这样,《武训传》的讨论就变成了全国性的政治大批判,批判持续一年多。这一批判严重地混淆了思想艺术和政治问题的界限,使著名的编导孙瑜受到沉重的打击,40多位同志受到牵连。也给新中国电影艺术创作的发展带来严重的不良影响。据统计,1950年,我国拍摄国产故事片29部,1951年仅有1部。1951年至1954年4年中,共计拍摄了16部。——人民网材料二周恩来在1956年《关于知识分子问题的报告》中说:“为了建设社会主义,除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动外,还必须依靠知识分子的积极劳动。我国知识分子的面貌在过去六年来发生了根本变化,绝大部分已经成为工人阶级的一部分。”[问题](1)材料一反映了20世纪50年代初中国文艺领域存在什么问题?结合国内外背景分析原因。(2)概述材料二的主要观点及其作用。[解析]材料一体现了当时存在把学术问题、思想认识问题当政治问题的现象,体现了“左”倾错误带来的问题,再结合新中国成立初期的国内外形势,不难分析出与学习苏联有关;文艺作品的“减产”体现了其危害。材料二肯定了知识分子的作用,界定了知识分子的阶级成分,从而能调动其积极性。[结论](1)问题:把学术问题、思想认识问题当成政治问题,混淆两类不同性质的矛盾;文艺工作者积极性受挫,文艺发展受阻。原因:“左”倾思想;苏联影响。(2)观点:调动广大知识分子的积极性,使之为社会主义建设服务。作用:发展社会主义经济和文化,更好地满足人民群众物质、文化生活的需要。1.从“双百”方针的内涵看,“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展;“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论;是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。2.“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的,是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3.“双百”方针的基本精神是在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主,其实质目的是为人民服务。[深化拓展]正确认识“双百”方针4.“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折,但这不是“双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误干扰造成的。5.从历史经验教训上看,学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行,社会文化就能兴旺发达。随堂训练即学即练学以致用编者选题表知识点题号易中“双百”方针的提出1、2曲折的年代3文艺的春天45综合6一、选择题1.“双百”方针提出时,我国的社会形势是()A.新民主主义革命即将胜利B.社会主义制度即将确立C.中共“八大”刚刚结束D.“一五”计划完成解析:B“双百”方针是在1956年4月提出的,而A项发生在1949年10月前,C项在1956年9月,D项在1957年,均不符合题意,故选B。2.(2019·河北邢台月考)新中国成立后,文学创作出现盛况,涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品,如《青春之歌》《红日》等。该盛况的出现主要得益于()A.文人创作环境的改善B.茅盾文学奖的设立C.“双百”方针的实践D.国民经济不断恢复解析:C新中国成立后(1956年)提出“双百”方针,文人创作环境得到很大改善,文学创作出现盛况,故C项正确。A项从属于C项,故排除;B项设立于改革开放新时期,故排除;文学的发展离不开经济的支持,“不断恢复”表述不准确,故D项排除。3.“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折,主要原因是()A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的现实D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成是阶级斗争解析:D由于政治运动的扩大化,一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题而受到错误批判,使“双百”方针的贯彻遭遇挫折。4.(2018·河南商丘期中)1980年1月,中共中央发出通知,要求坚持“三不主义”,即不打棍子、不戴帽子、不抓辫子,切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由。与“三不主义”精神一致的是()A.“二为”方向B.“科教兴国”C.“双百”方针D.“三个面向”解析:C“双百”方针是指在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论,与“三不主义”精神是一致的,C项符合题意。5.(2018·福建厦门期末)20世纪80年代,中国电影由宏大叙事逐渐向个体表达回归,往往讲述“大时代的小故事”,展现生活的低吟浅唱和个人的沉浮起落,使人感同身受并寄寓对真善美的美好渴望。这一变化()A.反映了消费市场快速成长B.体现了传统道德的回归C.得益于新技术手段的运用D.顺应了社会发展的趋势解析:D20世纪80年代经济体制改革才刚刚起步,消费市场也刚刚起步,故A项错误;此时传统道德还占据统治地位,故B项错误;材料只是讲述了电影的表现技巧以及要表达的思想,新技术手段的运用主要是在20世纪90年代特别是21世纪,故C项错误;材料中“逐渐向个体表达回归,往往讲述‘大时代的小故事’”,反映了改革开放的时代变迁,故D项正确。二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题:材料一在文学事业中,“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”。——列宁《党的组织和党的文学》材料二艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣,我看这应该成为我们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的……“百家争鸣”,这是两千年以前就有的事……讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。——1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话材料三雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和美的享受,都应在我们的文艺园地占有自己的位置;英雄人物的业绩和普通人的劳动,斗争与悲欢离合,现代人的生活和古代人的生活,都应当在文艺中得到反映……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。——1979年邓小平在文艺工作者第四次全国代表大会上的讲话(1)上述三则材料论述的中心问题有何共同之处?解析:第(1)问,据材料一中“在文学事业中……有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”,材料二中“艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣”及材料三中“提倡不同形式和风格的自由发展”“提倡不同观点和学派的自由讨论”等关键信息概括。答案:(1)强调学术思想和艺术创作的自由。(2)结合所学知识分析材料二、三讲话的历史背景。解析:第(2)问,据时间信息“1956年”“1979年”并结合所学知识回答即可。答案:(2)毛泽东讲话的背景:社会主义制度即将确立,党和国家面临的迫切任务是要调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展我国的经济、科学和文化事业;邓小平讲话的背景:“文化大革命”中“双百”方针遭到破坏,党要恢复文艺、学术等领域的正确方针,调动一切积极因素为繁荣社会主义文化,加快社会主义建设而努力。(3)“文化大革命”时期文艺界处于万马齐喑的局面,而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣,这说明了什么问题?解析:第(3)问,通过对“双百”方针的破坏和恢复与文艺兴衰的关系的理解,可以看出政治环境安定与否直接影响着文学艺术的兴衰。答案:(3)文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境。

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