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单元总结网络构建专题归纳一、现代中国的科技、文艺和教育在不同时期的发展时期特点主要表现过渡时期深受苏联影响(1)新中国成立初期,以扫盲教育为主(2)借助苏联经验建立人民教育事业探索时期曲折中前进(1)1964年先后发射第一枚中近程运载火箭和爆炸第一颗原子弹(2)1956年提出“双百”方针,后遭到1957年反右斗争扩大化的破坏(3)实行全面发展教育,1958年掀起“教育大革命”,有成就也有教训“文化大革命”时期遭受严重挫折(1)除航天和农业方面取得重大成就外,科学研究受到“文化大革命”的严重冲击(2)高等教育受到严重冲击新时期全面发展繁荣(1)科技全面繁荣,在航天、信息技术方面成就突出(2)“双百”方针重新得到贯彻,文艺出现“百花齐放”局面(3)确立“科教兴国”战略,教育全面发展二、正确理解教育、科技和经济三者之间的关系1.教育是促进科技进步、经济发展的基础。2.科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。3.教育的发展推动着科技的进步,科技进步也推动教育水平的进一步提高。教育为科学研究提供人才;科学和教育的发展是现代化建设的基础。国民经济的发展取决于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的发展。4.科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育,要优先发展教育。