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第17课空前严重的资本主义世界经济危机1.资本主义制度基本矛盾的激化是1929年经济大危机爆发的根本原因。2.1929—1933年的资本主义世界经济危机的范围广、时间长、破坏性大。3.大危机的爆发，说明资本主义“自由放任”政策已无法适应资本主义经济的新发展。01课前自主学习02课堂合作探究03掌握解题技巧04课后巩固训练课时作业一、虚假“繁荣”的幻灭1．原因(1)根本原因：资本主义制度的依然存在。(2)主要原因：生产与销售的矛盾。①国民差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长。②毫无顾忌的和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象。(3)直接原因：美国人醉心于等投机活动，金融市场的稳定性受到严重冲击。基本矛盾贫富分期付款股票2．爆发：1929年10月24日，美国股票市场形势急转直下，股价狂跌。3．表现(1)大批倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减。(2)激增，人民生活水平骤降。(3)农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产。华尔街银行失业人数[特别提醒]把握危机爆发的原因时注意区分主要原因、直接原因、根本原因等。消费与生产之间的矛盾是主要原因；过分投机股票市场是直接原因；生产资料的私有制和生产的社会化之间的矛盾是根本原因。二、危机席卷资本主义世界1．特点(1)范围广：从爆发的危机，演变为资本主义经济危机。(2)持续时间长：直到年，美国等国才陆续走出危机阴影。(3)破坏性大：1929—1933年，资本主义世界的下降了三分之一以上，失业工人激增。美国世界性1933工业产量2．影响(1)加深了各主要资本主义国家的，示威游行、罢工等抗议活动接连不断。(2)各主要资本主义国家加强对经济的干预，加紧在上的争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐。(3)各主要资本主义国家进一步加紧对和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗，加剧了世界紧张局势。[知识拓展]1929年的经济大危机能从美国迅速影响到资本主义世界的原因(1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。(2)美国是资本主义世界头号经济大国，世界主要资本主义国家经济对美国经济有很大的依赖性。(3)资本主义社会的基本矛盾普遍存在。社会危机国际市场殖民地三、“自由放任”政策的失败1．指导思想：固守传统的“”政策，反对政府直接干预，认为“只要大公司大企业得到繁荣，千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。2．具体表现(1)政府对经济不进行较强的干预，只是被迫采取一些措施，如实行和私人企业、扶持私人企业以摆脱危机的政策。(2)乐观地预计危机只是的，“繁荣就在眼前”。3．最终结果(1)危机非但没有克服，反而不断恶化，更加尖锐，社会动荡不已。(2)举国上下怨声载道，期盼出现新的，采取有效措施，迅速克服危机。自由放任由联邦政府合作暂时社会矛盾强力政府[知识拓展]自由放任主义自由放任主义是自由资本主义发展时期的一种主要经济政策。英国著名经济学家亚当·斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者，他在1776年出版的《国富论》中对此进行了详细阐述，其核心内容是自由经营、自由竞争和自由贸易。探究一经济危机爆发史料一据统计，1924—1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。史料二在密西西比河畔，农场主们正在把一桶桶的牛奶倒入河水；仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧毁。史料三大危机期间，美国许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90%以上，因为他们挨饿。有位教员劝一个小女孩回家吃东西，小女孩有气无力地回答：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！”(1)根据史料一说明，应该怎样认识20世纪20年代美国繁荣的形成？(2)根据史料二、三，说说经济危机的突出特点是什么？其原因又是什么？(3)综合上述史料和所学知识，说说你对20世纪20年代美国的繁荣有怎样的印象。提示：(1)分期付款和银行贷款造成美国市场虚假繁荣。(2)特点：生产相对过剩。原因：社会贫富分化扩大，限制了社会消费能力。(3)“繁荣”的表象背后，实际上隐藏着严重的危机。20世纪30年代大危机的惨痛教训和重要启示1．教训：市场经济需要加强宏观调控，来克服市场经济的缺陷，保证市场经济的平稳运行。2．启示(1)经济发展过程中国家要调控社会收入分配问题。社会贫富差距过大，低收入群体比重大，会严重影响社会消费，制约和阻碍宏观经济运行和健康发展。(2)要规范股市和信贷，防范金融投机。过热的股市投机或者信贷泛滥，往往会导致经济动荡。(3)繁荣与危机相关，要居安思危，与时俱进，适时调整经济政策。在发展经济时，要确保经济的持续发展，防患于未然。(4)要将市场调节与国家干预相结合。市场调节和国家干预合理配合使用，更能保证经济平稳较快发展。(5)应加强国际合作，共同应对危机，而不是以邻为壑，转嫁危机。(6)经济危机是挑战也是机遇。危中有机，及时从危机中吸取教训，积极进行创新，调整生产关系中不适应生产力发展的因素，危机就会变成经济发展的新动力，就会变成经济发展的新机遇。探究二经济危机的影响史料一1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况：美国德国英国法国46.2%40.6%28.4%16.5%史料二大危机下的美国社会动荡不安史料三美国国会于1930年5月19日……各种进口商品的税率平均提高约40%……遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。——王斯德主编《世界现代史》(1)根据史料一，说明当时的资本主义经济呈现出什么样的状况。(2)根据史料二并结合所学知识指出，大危机对西方社会的影响有哪些？(3)史料三中美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？提示：(1)资本主义经济遭到沉重打击，损失巨大。(2)社会动荡，法西斯主义和军国主义势力趁机抬头，资产阶级民主制度受到威胁。(3)这种关税战造成资本主义国家之间的关系紧张，资本主义世界经济秩序混乱，使危机进一步恶化。20世纪30年代大危机的影响1．经济危机激化了资本主义各国严重的社会危机。从各国国内看，经济危机带来了普遍严重的政治危机，资本主义社会各种矛盾激化。广大人民强烈要求改善生活状况，示威、游行和罢工斗争不断；法西斯分子乘机兴风作浪，促使社会更加动荡不安。2．经济危机加剧了世界形势的紧张。主要资本主义国家加紧在国际市场上争夺，使帝国主义列强之间的矛盾日趋尖锐；帝国主义列强进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民的激烈反抗。3．资本主义经济发展思想和运行模式发生巨变。凯恩斯主义经济理论取代传统的“自由放任”政策；罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式。如何获取、提炼材料的有效信息[题型特点]综观近年的高考，历史材料解析题千变万化，但命题者的目的始终把握住一个宗旨，就是着重考查学生在《考试大纲》中对材料处理三方面的能力要求，其中第一项能力就是对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼地整理，最大限度地获取有效信息。因此，怎样获取材料的有效信息就是解答问题的关键所在。[例]20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D．说明了现代主义艺术得到社会的认同[解题流程][答案]C审题题干“20世纪30年代”“幻想型影片备受欢迎”“扮演孤儿去感化富人”分析选项A项从“20世纪30年代”这一时间概念中无法判断已经实行新政且取得成绩排除B项结合史实可知美国经济危机时亦有社会暴乱和动荡，且从题干中的“幻想型影片备受欢迎”可知“淡定应对”表述不准确排除C项从“幻想型”“扮演孤儿去感化富人”可知“逃避现实希求慰藉”表述与题意最为符合正确D项现代主义艺术的特点是反传统和个性化，而题干没有体现排除[技法点拨](1)从材料内容本身找取有效信息。在理解每句话的含义时，要注意抓取关键词语。关键词语是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。(2)从材料与课本的关联中找取相似点。不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联。确定了材料与课本的某个或某些方面重要知识的关联，再将材料与课本联系在一起，解答时就不难了，有的设问甚至还可以在课本中“对号入座”。(3)从材料内容与设问角度找取相关点。要带着选择问题读材料，从材料中找出回答设问的重要信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略的重要信息。[随堂训练]1．大危机前，美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”这一现象直接造成了()A．股票投机盛行B．工业利润剧增C．市场虚假繁荣D．经济危机爆发解析：材料与股票投机无关，故A项错误；材料与工业利润无关，故B项错误；大危机前，“一美元首付，一美元月供”的现象造成了市场的虚假繁荣，故C项正确；“一美元首付，一美元月供”并非经济危机的直接原因，故D项错误。答案：C2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被大洋彼岸突然传来的大萧条(始于1929年)给彻底破坏了……”这里的“大萧条”首先爆发于()A．日本B．英国C．法国D．美国解析：1929年10月24日，美国华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。一场空前规模的经济危机爆发了，美国历史上的“大萧条”时期来临了。答案：D3．1825年，英国发生了世界上的首次经济危机；1857年后，世界性经济危机时有发生；1929—1933年，从美国爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。这主要是因为()A．资本主义制度的基本矛盾的存在B．“自由放任”政策不适应资本主义的发展C．各国之间国际贸易冲突加剧D．资本主义世界经济体系的确立解析：1929—1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界，是因为各国的经济联系日益密切，日益形成一个整体。答案：D4．1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家()A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口解析：在经济大危机中，西方国家提高关税的目的是限制进口，这实际上是实行贸易保护主义政策，设置关税壁垒，转嫁危机，结果造成各国之间的贸易摩擦日趋尖锐。答案：B5．自由放任主义认为，社会经济中有一只“看不见的手”。“看不见的手”是指()A．国家对经济进行的干预B．市场的自我调节C．政府刺激消费的措施D．政府大量增发的纸币解析：“看不见的手”是指市场的自我调节；“看得见的手”是指国家干预经济。答案：B