2019-2020学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势单元优化提升课件 新人教版必修

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单元优化提升第八单元当今世界政治格局的多极化趋势一、第二次世界大战后世界格局的变化阶段世界格局主要表现第二次世界大战后至20世纪50年代中期两极对峙格局形成“铁幕”演说、“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织;经互会、华约组织20世纪50年代后期至90年代初两极格局下,多极化趋势出现欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起阶段世界格局主要表现20世纪90年代初至今两极格局崩溃,多极化趋势加强;暂时表现为“一超多强”苏联解体,“冷战”结束;美国、欧盟、日本成鼎立之势;俄罗斯走出低谷;中国国际地位提高认识(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因(2)世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势(3)新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程,但多极化趋势不可逆转(4)多极化既带来了机遇,也带来了挑战【对点训练】1.(2019·重庆高一检测)20世纪50年代,美国创立德福德出版公司,向访问西方的苏联人递交,或者委托西方人将图书带进苏联。直到苏联解体,该公司共向苏联和东欧散发了1000多万册图书和期刊。这反映了()A.美苏文化交流频繁B.社会主义国家善于学习西方C.美国科技较为发达D.美苏意识形态斗争十分激烈解析:选D。材料中美国向苏联和东欧散发图书和期刊,是意识形态渗透的表现,而非正常文化交流,故A项错误;材料反映出社会主义国家被美国思想渗透,故B项错误;材料没有反映出美国科技的发展状况,故C项错误;材料中美国向苏联和东欧散发图书和期刊,进行意识形态渗透,说明意识形态斗争十分激烈,故D项正确。二、当今世界格局演变的特点1.这次世界格局的转换是在和平条件下进行的,并非通过战争改变大国之间的力量对比。2.这次世界格局的转换并不是因为多极化格局已经发育成熟所致,新旧格局的交替过程必然是一个渐进的过程,不可能一蹴而就。3.多极化趋势加强。苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其领导的单极世界,积极推行单边主义;欧盟、日本、俄罗斯以及中国等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合,世界上没有哪一种力量能够单独主宰世界;反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。4.西西矛盾和南北矛盾均有新发展。两极格局结束后,以美苏对抗为核心的东西方矛盾已不是世界的主要矛盾,发达国家与发达国家的矛盾上升,已超越控制与反控制的矛盾,逐渐具有相互争夺的性质。5.世界各国经济发展更加不平衡,经济竞争更为激烈。发展中国家经济总体上处于上升趋势,西方发达国家在世界经济体系中的主导地位受到严峻挑战。6.局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安全的重要因素,如海湾战争、南斯拉夫问题、巴以冲突、美国“9·11”恐怖袭击事件、伊拉克战争等。【对点训练】2.(2019·北京高一期末)2015年年底,专家们对国际形势提出了这样的预判:新的一年仍会是大国平衡之下的总体稳定以及动荡中的基本和平状态。从下列词语中选出一个与预判较为贴切的()A.“冷战”B.两极C.多极D.制衡解析:选D。据材料“新的一年仍会是大国平衡之下的总体稳定以及动荡中的基本和平状态”可知当前政治格局主要体现为大国之间的相互制衡以求国际政治格局的相对均势,故选D。“冷战”早已成为历史,A项错误;“两极”不符合当前时期政治格局演变,B项错误;“多极”与材料论述不符,C项错误。1.(2016·高考全国卷Ⅰ·T35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A.有利于煤钢联营的建立B.促成了欧美平等伙伴关系C.导致欧洲出现对峙D.成为德国分裂的根源解析:选A。根据题干材料“欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”“应征得一部分国家的同意”可知,这有利于欧洲国家走向联合,故A项正确,排除C项。材料中美国的政策与欧美建立平等伙伴关系没有联系,排除B项。德国分裂的根源是美苏冷战,排除D项。2.(2016·高考全国卷Ⅱ·T35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()A.争取国内黑人选民支持B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展D.与苏联争夺中间地带解析:选D。由题干材料可知,该演唱家巡演的主要区域是非洲而不是美国国内,排除A项;B项,巡演与展示经济实力关系不大,排除;C项,不结盟运动开始于20世纪60年代,排除。D项正确,两极对峙时期,亚非拉地区作为中间地带是美苏两国争夺的对象,美国政府资助黑人演唱家巡演是为了通过文化渗透的方式,增强亚非拉地区人民对美国的认同感,以应对苏联在中间地带与美国的争夺。3.(2015·高考全国卷Ⅱ·T35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化解析:选C。解答本题的关键是掌握美苏关系发展演变的史实。第二次世界大战后,由于根本利益、意识形态和社会制度的对立,美苏的战时同盟关系瓦解。美国当时拥有世界上最强大的经济与军事实力,企图称霸世界,苏联综合国力也空前提高,并努力扩大自己在世界上的影响,双方势均力敌,出现美苏两极对峙格局。在美苏对峙中,苏联片面发展重工业,导致经济结构不合理,再加上勃列日涅夫时期与美国的军备竞赛,苏联经济负担不断增长,后来经济发展进入停滞状态,戈尔巴乔夫改革时,经济不断下滑,后政治改革失败,最终导致苏联解体,故C项正确。美苏社会制度和意识形态不同,两国的根本利益也不相同,A项表述错误。第二次世界大战后美苏双方势均力敌,彼此不敢轻易动武,两国未发生大规模的直接武装冲突,故B项错误。美苏双方的敌对意识没有淡化,苏联解体的原因之一是以美国为首的资本主义阵营长期对苏联的“和平演变”,故D项错误。4.(2017·高考天津卷)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是()A.战后世界格局的影响依然存在B.两极格局的瓦解C.民主德国与联邦德国完成合并D.全球化进程加快解析:选A。由材料信息“1990年”“西德和东德”并结合所学知识可知,当时两极格局依然存在,A项正确,B项错误;由材料信息“西德和东德”“统一后的德国享有完全的主权”可知,德国当时还没有统一,C项错误;材料未体现“全球化进程加快”,排除D项。1.(2019·武汉高一检测)1947年美国提出的“欧洲复兴计划”为西欧14个国家所接受。双方约定,美国提供的美元必须用来购买美国的援欧物资,所有受援国应对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠。从材料看,美国这样规定的出发点是()A.恢复西欧经济B.稳固资本主义C.打开西欧市场D.遏制共产主义解析:选C。根据“购买美国的援欧物资”“对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠”可知马歇尔计划强调的是美国在西欧的商业利益,故选C项。材料没有涉及恢复西欧经济的信息,A项错误;材料未体现美国从稳固资本主义角度出发,B项错误;材料未体现美国遏制共产主义的意图,D项错误。2.(2019·皖北协作区高一联考)朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。这反映出美苏()A.双方尊重对方的利益要求B.交替采用对抗与缓和的政策C.在争霸中相互妥协与克制D.军事克制是双方“冷战”的主题解析:选C。美苏开始“冷战”与两极格局的形成便是对峙的体现,但是会出现这种奇怪的情况是妥协的产物,故选C项。美苏两极格局的形成正是因为国家利益的冲突,A项错误;“交替”说明具有一定的规律性,与材料中美苏根据国家利益做出妥协不同,B项错误;军事克制是“冷战”的主题的说法不符合史实,D项错误。3.(2019·周口高一期末)一位学者认为:“除了西方自由主义的民主制度之外,已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系。世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法最可能出现于()A.苏联解体“冷战”结束时B.俄国十月革命成功时C.新中国建立之后D.英国“光荣革命”后解析:选A。二战后的美、苏对抗是全球性的,既是国家利益的争夺,也是意识形态领域的斗争。材料中“世界性的意识形态斗争不再存在”说明苏联解体、“冷战”结束,A项正确。4.(2019·邯郸高一期末)七国集团(由七大工业国——美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大组成的联盟)中4个欧洲国家无视美国反对,加入中国主导的亚洲基础设施投资银行(亚投行)。这反映出当今世界()A.多极化趋势明显B.中美争夺世界领导权C.秩序混乱且多变D.区域集团化发展受阻解析:选A。4个欧洲国家无视美国反对加入亚投行,说明这几个欧洲国家相对独立,世界多极化趋势明显,故A项正确。

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