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考点一地理环境的整体性思路分析1．形成基础地球圈层之间的物质迁移和能量交换，是地理环境整体发展演化的基础，也是圈层间相互联系的纽带。如图所示：2．具体表现(1)自然地理环境具有统一的演化过程地理环境各要素的发展变化是统一的，每一个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北地区独特的荒漠景观。如图所示：(2)地理要素的变化会“牵一发而动全身”地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素以及整个地理环境状态的改变。如图为森林植被破坏后对地理环境的影响。【练习1】阅读材料，回答下列问题。材料大气圈、海洋与地壳之间物质交换示意图。(1)请写出图中Ⅰ表示的地理事物的名称并简要说明其形成过程。(2)请写出图中Ⅲ处的地理现象的名称并简要说明其成因。解析：第(1)题，从Ⅰ喷发出来的物质和形态可以断定其为火山，其形成过程是岩浆沿一定的通道到达并喷出地表。第(2)题，Ⅲ处从地质构造上看是背斜，从地形上看是谷地。应从岩石受力的情况、外力作用等方面分析。答案：(1)火山。形成过程：岩浆沿一定的通道到达并喷出地表。(2)背斜成谷。成因：背斜顶部受张力，多裂隙，加快了风化和侵蚀的过程。考点二水平地域分异规律的判断方法1．分析由赤道到两极的地域分异规律的思路太阳辐射：赤道――→递减两极热量：赤道―――――――――――――――――→热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带两极植被：赤道―――――――――――――――→雨林、常绿阔硬叶林、落叶阔叶林针叶林、苔原、冰原两极土壤：赤道――――――――――→酸性、中性、偏碱性两极2．分析从沿海向内陆的地域分异规律的思路来自海洋的暖湿气流：沿海――→多少内陆降水量：沿海――→多少内陆植被：沿海―――――――→森林、草原、荒漠内陆土壤：沿海―――――――――――→森林土、草原土、荒漠土内陆【练习2】读“澳大利亚自然带分布图”，回答(1)～(3)题。(1)与①处自然带的形成无关的因素是()A．暖流B．山脉迎风坡C．大气环流D．寒流(2)④地自然带的名称是()A．温带落叶阔叶林带B．亚热带常绿硬叶林带C．热带草原带D．温带草原带(3)自然带①→②→③体现的自然带的地域分异规律是()A．由赤道到两极的地域分异B．从沿海向内陆的地域分异C．山地的垂直地域分异D．陆地环境的整体性解析：第(1)题，①是热带雨林带，由于位于东南信风的迎风坡，沿岸有东澳大利亚暖流经过，因此降水丰富，形成热带雨林带。第(2)题，②是热带草原带，③是热带荒漠带，④是亚热带常绿硬叶林带。第(3)题，由于自然带①→②→③降水量逐渐减少，从而形成了从沿海向内陆的地域分异规律。答案：(1)D(2)B(3)B考点三山地垂直自然带谱图的判读图表特征：山地所处的纬度及海拔影响着垂直自然带谱的分布，垂直带谱图中，从山麓到山顶的变化规律，类似于由赤道到两极的变化规律，山地基带的带谱与当地自然带一致。【典型例题】读图，回答问题。结合图分析，填写出下列内容：(1)________________；(2)________________(3)________________；(4)________________【析图过程】找山地垂直自然带谱图中，先找图中的南北方向，再找基带的自然带类型，找同一自然带的分布高度，找雪线的高低，判断山体的位置和高度。析(1)迎风坡的判断:迎风坡降水较为丰富，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如图中南坡的积雪冰川带海拔低，为迎风坡。(2)热量带的判断:由山麓的自然带(基带)判断山地所处的热量带。如图中山地基带为热带雨林带和热带草原带，说明位于热带。(3)纬度高低的判断:由山地带谱数量的多少判断纬度的高低。相同高度的山地，带谱数量越多，所处的纬度越低。阴阳坡的判断:一般情况下，同一山体，同类自然带分布高度阳坡高于阴坡，如图中南坡为阳坡，北坡为阴坡。南北半球的判断:同一山体，若北坡为阳坡，南坡为阴坡，即同一自然带的海拔北坡高于南坡，该山体位于南半球；若北坡为阴坡，南坡为阳坡，即同一自然带的海拔北坡低于南坡，该山体位于北半球。如图的山体位于北半球。结合图分析，填写出下列内容：(1)________；(2)________；(3)________；(4)________。答(1)雪线(2)基带(3)数目(4)海拔【练习3】[2019·南昌高一检测]读“我国部分山地垂直带谱图”，完成(1)～(2)题。(1)图中乙山地可能位于我国()A．西北地区B．华北地区C．西南地区D．东南地区(2)图中针叶林带分布高度不同的主要原因是()A．热量B．水分C．坡向D．地形解析：第(1)题，山麓地区的自然带与山地所在的水平自然带一致，乙山地基带为落叶阔叶林带，应属温带季风气候，可能位于我国华北地区。第(2)题，不同纬度同一林带的分布高度差异，是热量和水分条件的组合差异造成的，其中热量因素是主要的。答案：(1)B(2)A