2019-2020学年高中地理 第1章 环境与环境问题 1-1 我们周围的环境课件 新人教版选修6

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第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境课标要求学习目标举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观结合案例“周口店这一方水土”,说明环境的概念、类型,分析人类与环境相互影响、相互制约的关系。基础知识导读一、什么是环境有人说天然环境是天然存在的、不受人类影响的环境,你是否赞同,并说明理由。【提示】不赞同。天然环境并不是不受人类影响的环境;随着科技不断发展,地球上的每一个地区几乎都留下了人类的痕迹;受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境都可称为天然环境。例如,原始森林受酸雨影响而受到一定程度的破坏,但由于森林的原始生态功能没有发生变化,所以它仍然属于天然环境。二、人类与环境阅读“生物圈2号”的实验,说说环境对人类有怎样的影响?“生物圈2号”建造在美国亚利桑那州的沙漠中,是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的试验场,也有人把它称为“微型地球”。实验的目的是考察人类离开了地球能否生存。在这个微型世界中,有模拟的海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠和人类居住区。1993年1月,8名科学家进入“生物圈2号”,并计划在此生活两年。然而一年多以后,“生物圈2号”的生态状况急转直下,氧气含量从21%迅速下降到14%,而二氧化碳和二氧化氮的含量急剧上升;海水开始酸化;很多生物消失,而用来吸收二氧化碳的牵牛花却疯狂生长。由于降雨失控,人造沙漠变成了丛林和草地。科学家们被迫提前撤出这个“伊甸园”。“生物圈2号”的实验以失败告终。【提示】环境不仅为人类的生存和发展提供一定的空间,还为其生产和生活提供物质和能量。另外,人类通过生产和消费活动,把废弃物输送给环境,环境对废弃物质有一定的清除和容纳能力。自我校对一、①相对相关中心事物周围事物②生物要素非生物要素③影响的程度④轻微天然生态特点⑤原始森林大漠盐湖⑥天然环境社会劳动人类⑦人类活动遭到破坏⑧水土流失荒漠流沙⑨农田水利畜群牧场二、①影响制约②相互协调③大规模破坏④生产力科学技术环境一、选择题《中华人民共和国环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”据此完成1~4题。1.这里所说的环境的主体是()A.地球B.自然因素和社会因素C.人类D.生物圈2.根据人类对其影响的程度,可把环境分为()①天然环境②社会环境③人工环境④生物环境A.①②B.①③C.③④D.②③3.下列不属于人工环境或人工环境因素的是()A.城市或乡村B.卧龙自然保护区C.周口店人类遗址D.云南元阳梯田4.下列能降低环境质量的自然原因是()A.地震、火山喷发B.煤炭资源的滥采乱挖C.农业生产中大量使用化肥和农药D.围湖造田答案1.C2.B3.B4.A5.关于人类与环境关系的表述,正确的有()①对立统一②相互影响、相互制约③“人定胜天”④“环境决定一切”A.①③B.②④C.①②D.③④答案C二、综合题6.阅读材料,回答下列问题。50万年前,北京猿人在周口店定居,男人们持木棍追逐鹿群,女人们带着孩子采集草籽、嫩叶、果实、捡拾柴禾。四五千年前,北京地区的人类开始了农业生产,周口店北部是以花岗岩为基底的丘陵地带,由于植被被大量砍伐,水土流失严重,至今已是严重沙化的劣地和不毛的石丘。20世纪60年代以来,周口店相继建起了石油化工厂、小水泥厂、小煤窑,高高的烟囱上浓烟滚滚,工业废水、生活污水使周口河变成了污水河。人们不禁要问,以破坏环境为代价的经济发展模式能延续多久?(1)古人类与环境处于原始的平衡状态,原因是____________________________________________________________________________________。(2)农业文明以来,周口店居民与环境关系日益紧张,出现了________,原因是____________________________。(3)20世纪60年代以来,周口店地区经济发展走了一条“________”的道路。(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?__________________________________________________________________________________________________________答案(1)生产力水平极其低下(2)环境污染、生态破坏人口增长过快,经济发展只顾短期利益(3)先污染,后治理(4)科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。解析从材料中可以看出,早期由于生产力水平低,古人类与环境保持一种原始的平衡状态,随着生产力发展,人口数量的增加,人在改造自然的过程中与环境的关系日趋紧张,出现了环境污染、生态破坏等环境问题。现在周口店的人们逐步认识到了“先污染,后治理”发展模式的弊端,逐步走出了一条可持续发展的道路。智能提升一、天然环境和人工环境的区别与联系结合下列景观,回答(1)、(2)题。(1)图中为天然环境的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地(2)图中由于人为因素造成环境质量较差的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地【解析】甲图为荒无人烟的沙漠景观,乙图为农业生产景观,丙图为人类破坏植被导致水土流失而形成的黄土沟壑景观,丁图为城市景观;图中丙地(黄土高原地区)的环境质量较差,其形成主要与人类对植被的破坏有关。【答案】(1)A(2)C天然环境和人工环境的区别与联系区别类型受人类干预程度范围大小变化趋势联系天然环境天然环境受人类的影响小,景观特征基本保留自然面貌,其中的物质交换和能量传递等都基本上按自然规律进行天然环境如某些原始森林地区、人迹罕至的荒漠、冰原地区、大洋中心区等,随着人类活动范围的扩大,其范围日益缩小人工环境人工环境则在人类活动的强烈影响下,景观特征发生了明显的变化而人工环境如种植园、城市、工业区等,其范围日趋扩大天然环境和人工环境都是人类环境的组成部分,都是人类生存和发展的物质基础和必要条件。天然环境是人工环境的基础,人工环境是在自然环境的基础上形成的1.下列关于环境的说法,正确的是()A.人文遗迹不属于环境,风景名胜属于环境B.早在人类出现之前,人类环境早已出现C.随着社会的发展,人工环境类型越来越少D.公园应该属于人工环境答案D解析人文遗迹是古人留下的人工环境;人类出现以前,自然环境经过了漫长的演变,人类环境的概念不能等同于自然环境;随着科学的进步,人类活动的广度与深度不断扩大,人工环境的内容将不断丰富;公园是人工打造的,是人工环境。二、人类与环境的关系人类与环境是“对立统一”的关系,据此回答(1)、(2)题。(1)下列体现人类与环境的统一性的事件是()A.臭氧层出现空洞B.森林锐减C.洛杉矶光化学烟雾事件D.建立自然保护区(2)人类与环境的对立性表现在()A.环境的发展不以人类的意志为转移B.环境可供给人类的物质和能量是有限的C.环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物D.人类既是环境的产物,也是环境的塑造者【解析】第(1)题,A、B、C只体现对立没体现统一;第(2)题,人类按其主观能动性而活动,环境则按其客观规律而发展。因此,人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动与环境的客观发展过程之间就不可避免地存在对立。人类与环境的对立在本质上是人类活动主观能动性与环境发展客观规律的对立。【答案】(1)D(2)A人类与环境的关系(1)人类与环境的关系:人类与环境是对立统一的关系。一方面,人类社会要占据一定的环境空间;另一方面,人类要通过生产活动从环境中获取物质和能量,同时,又通过自己的生活消费和生产消费活动将自己新陈代谢的产物和各种废弃物质释放到环境中去,这样就要求环境具有容纳、降解和清除这些废弃物质的能力(即环境的自净能力);在这一过程当中对环境施加一定影响,而环境会把它受到的影响反过来作用于人类本身,叫环境对人类社会的反馈作用。如下图所示。表解人类与环境对立统一的关系辩证关系表现内容实质人类与环境的对立性人类与环境相互排斥人类以主观需求、主观认识评价环境,力求排斥环境中不合需要的方面;环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动人类活动主观能动性与环境发展客观规律的对立人类与环境相互依存人类的生存发展一刻也离不开环境;适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护人类与环境的统一性人类与环境相互转化人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的交换,人类种群通过个体的生生死死,在生生不息的繁衍中实现着与环境的相互转化人类活动主观能动性与环境发展客观规律的统一(2)人类和环境关系的历史演变:人类与环境的关系,随着生产力的发展而不断改变。如下表所示。历史时期采猎文明农业文明工业文明后工业化环境问题对人类威胁小人口集中区出现恶化、危及人类日益突出人地关系基本和谐紧张矛盾激化可持续发展道路2.读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。(1)圈层Ⅰ代表________;圈层Ⅱ代表________。(2)A表示人类的生存和发展需要从环境中获取________和________;B表示人类新陈代谢和消费活动产生的________又要排放到环境中去。(3)C表示________作用于环境;D表示环境对人类的________作用。(4)在人类与环境的关系中,当人类向环境________的速度超过资源本身及其替代品的________速度,或者向环境________的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。答案(1)人类社会环境(2)物质能量废弃物(3)人类反馈(4)索取资源再生排放废弃物解析人类与环境相互影响、相互制约。一方面,人类的生存和发展要占据一定空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。人类作用于环境的同时,环境也会把它受到的影响,反过来作用于人类本身,这种作用叫做环境的反馈作用。

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