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（1）确定被研究的物体（2）选择参照物（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。2：判断一个物体动与静的步骤：1：什么叫机械运动物体的运动有_____快慢沪科版新教材同步教学课件第二章运动的世界1.能用速度描述运动的快慢2.能用速度公式进行简单的运算3.知道匀速直线运动的概念一怎样比较运动的快慢田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？合作探究比较方法：(1)相同时间比路程（观众）(1)观众：相同时间比路程(2)裁判：相同路程比时间比较两物体运动快慢可以用1、相同时间，比较运动的路程；2、相同路程，比较所用的时间。物体运动的快或慢，与其运动的路程有关，还与这段路程所用的时间有关。用速度可以比较物体运动的快与慢。20秒内运动了800米30秒内运动2100米一秒运动：____一秒运动:____40米70米用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢速度物体单位时间内通过的路程等于物理意义用来表示物体运动的快慢概念速度：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比。公式速度＝路程时间V=－st变形式t=－svS=vt推导：V=－st速度的单位＝路程的单位时间的单位m/s读作：米每秒米/秒=秒米千米/时=小时千米Km/h读作：千米每时名称：基本单位：m/s常用单位：Km/h单位关系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h1km/h=13.6m/s1km/h==13.6m/s1000m3600s1km1h=5420练习完成下列单位换算2、72km/h＝＿＿m/s1、15m/s＝＿＿km/h例：张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？s1=100m,t1=17s,t2=25s，s2=165m。已知：v1，v2求：解：V1＝s1t1=100m17s≈5.9m/sV2＝s2t2=165m25s=6.6m/s因为V2＞V1，所以李四跑得快些。答：李四跑得快些使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式练习一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s求：s解：由可得v=－sts=vt=12.5m/s×240s=3000m答：两车站相距3000m。活动一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这辆小车作直线运动时，快慢________不变20m/s20m/s20m/s二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢________在变化10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。变速直线运动：速度变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。特点课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。V=－ts3、速度的公式：(定义式）S=vt，t=－sv(变形式）4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h（2）、用测量仪等直接测量。5、速度的测量：二、匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。速度变化的直线运动称为变速直线运动。（1）、由，测出s、t，求出v。V=stm/s=1m/s=3.6km/h1km/h13.6