搜索
第三单元散文（1）9荷塘月色预习构与运语言建用[语言建构]一、读准字音(一)单音字煤屑．()幽僻．()蓊．蓊郁．郁()()踱．着()弥．望()袅．娜()霎．时()宛．然()酣．眠()[答案]xièpìwěnɡyùduómíniǎoshàwǎnhān(二)多音字1．组词辨析法娜婀娜．（）姓娜．（）曲弯曲．（）歌曲．（）荷荷．花（）负荷．（）脉脉．络（）含情脉．脉（）2．语境辨析法独处．()，只有我自己的时刻，它的妙处．()在于即使没有爱恨、没有激动烦躁，我也依然能强烈地感觉到自己的存在，这是一种丰富的安静，一种精神的宝藏。[答案]1.nuóNàqūqǔhéhèmàimò2．chǔchù二、写对字形xī（）闹笑xīxī（）（）没精打cǎi（）喝cǎi（）幽pì（）躲bì（）pǐ（）好敛jū（）jù（）傲盘jù（）[答案]嬉嘻嘻采彩僻避癖裾倨踞三、积累词语1．理解辨析(1)斑驳·斑斓两者都是形容词，都有“色彩多”之意。“斑驳”也作“班驳”，指的是一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，一般指光与影交错形成的情境。“斑斓”指灿烂多彩，一般是就颜色而言。(2)幽僻·偏僻两者都是形容词，都有“偏远”之意。“幽僻”指昏暗而僻静。“偏僻”指远而不便。2．明确词义(1)没精打采：_________________________________________(2)蓊蓊郁郁：_________________________________________(3)别有风味：_________________________________________[答案](1)形容不高兴，不振作。精，精神；采，神色。(2)形容树木茂盛的样子。(3)比喻另有一种趣味或特色。[语言运用]1．判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑．(xiè)路。这是一条幽僻．(bì)的路；白天也少人走，夜晚更加寂莫．．。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁．．．．的。改正：_________________________________________________[答案]僻(pì)寂寞2．填入下面横线处的句子，正确的一项是()荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。________这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。①树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。②树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。③树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。④这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。A．②③①④B．④②①③C．④①②③D．②①③④B[这段文字紧紧围绕“远远近近，高高低低”的顺序展开，由远景到近景，由高处到低处。④句紧承前面的“杨柳最多”，然后按照“树色”“树梢”“树缝”的顺序展开。]3．指出下面句子中的语病，并改正。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。改正：_________________________________________________[答案]“今晚却很好，即使月光也还是淡淡的”中搭配不当，后句是转折关系，应用“虽然”，而“即使”表假设。探究展与提思维发升[资料链接]民主战士——朱自清朱自清(1898—1948)，原名自华，号秋实，后改名自清。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，现代著名散文作家、诗人、学者、民主战士。1925年，朱自清任清华大学中文系教授，开始从事文学研究，创作方面则转以散文为主。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽，极富有真情实感。主要作品有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》等。1927年蒋介石叛变革命，向往自由的知识分子在国内两大政治力量尖锐对立的形势下，不得不陷入进退失据的困境之中，既反感国民党的反革命，又对共产党的革命心怀疑惧。朱自清此时内心“惶惶然”、“不平静”，“只有暂时逃避的一法”。在某种意义上，“荷塘月色”(宁静的大自然)的“梦”正是朱自清的精神避难所，但他仍然不能摆脱处于时代中心的“热闹”的“群居”生活的蛊惑，这就构成了朱自清内心的矛盾冲突，这种矛盾冲突表现在《荷塘月色》里“荷塘月色”与“江南采莲”这“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、互相颠覆的图画中。散文散文，是一种自由灵活、文情并茂的文学体裁。题材广泛，可以写真人真事，也可虚拟加工；行文自由，任意挥洒，如行云流水；结构布局不拘一格，分合自如；注重文采，或质朴清新，或斑斓绚丽，给人以艺术的美感。散文这个名称，随着文学的发展，其含义和范围也在不断地演变：我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为散文；现代的散文则指除诗歌、戏剧、小说外的文学作品，包括杂文、随笔、报告文学等。散文的特点是“形散而神不散”。按文章的内容和性质，散文可以分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。[文本鉴赏]这篇散文以夜游荷塘的行踪为线索，委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧。作者细致入微地描绘了荷塘月色，联想到六朝旧事、江南采莲的情趣，反映了作者不满于现实，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，也表达了作者对美好生活的向往。①________②________[答案]①颇不宁静②无法超脱[文本深读]一、阅读课文第1～3段，回答问题。1．文章以“这几天心里颇不宁静”开篇，简明而含深意。请就此赏析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]开篇第一句是本文的文眼，直接抒怀。“颇”字含有“非常”“很”之意，表明“不宁静”的程度。以“颇不宁静”的心境开篇，交代了独游荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。2．“路上只我一个人，背着手踱着。”“踱”字运用有何妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]一个“踱”字体现出一种若有所思的状态，一种放松随意的心情，一种摆脱世俗的境界。3．作者在第2段中运用了什么手法来衬托月下小路的美？____________________________________________________________________________________________________________[答案]曲折、幽僻、树多是小路的特点。幽僻是基本的特点，曲折和树多是构成幽僻的重要条件。运用对比手法，显现出特殊环境中的特殊氛围和特殊心情。4．作者说：“‘这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。’”“另一世界”是怎样的世界？此时的“我”与平常的“我”有何不同？____________________________________________________________________________________________________________[答案]“另一世界”是一个宁静、超然，没有纷争，没有压制，没有痛苦的世界。此时的作者与平常的作者相比是超然的，没有俗世的烦恼，没有痛苦和不快，只有安宁、和平的心境，是一个摆脱了现实困扰的“自由的人”。二、阅读课文第4～6段，回答问题。5．“层层的叶子中间，零星．．地点缀着些白花，有袅娜．．地开着的，有羞涩．．地打着朵儿的”中，加点词语写出了“荷花”怎样的特点？____________________________________________________________________________________________________________[答案]“零星”写出了荷花的“少”；“袅娜”、“羞涩”分别拟花的姿态，写出了荷花的“柔美”、“娇羞”，惟妙惟肖。6．“月光如流水一般，静静地泻．在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮．起在荷塘里”中，加点的动词好在哪里？____________________________________________________________________________________________________________[答案]作者把荷叶和荷花放在月光下面，一个“泻”字，给人一种奶白色而又鲜艳欲滴的实感；一个“浮”字又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。三、阅读课文第7～10段，回答问题。7．作者引用《西洲曲》中的诗句有什么好处？____________________________________________________________________________________________________________[答案]用在文中，和前文独具朦胧之美的“荷香月色”呼应，使得荷塘的境界陡然开阔、明朗了。8．“猛一抬头，不觉已是自己的门前”这句话有什么深刻含意？____________________________________________________________________________________________________________[答案]“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，“我”回到了现实，一切照旧。暗示出家中的宁静与和谐，反衬出“我”那无法排遣的烦闷。四、总览全文，回答问题。9．《荷塘月色》是朱自清先生的代表作，更是中国现代文苑中的一朵奇葩。关于作者在这篇文章中所流露出来的思想感情，历来说法不一。请结合文本谈谈你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](观点一)借景抒情，表现愁闷的心境。(观点二)不是抒发作者逃避现实的情绪，而是表现作者对现实不满的愤激的心情。(观点三)反映了作者对当时白色恐怖笼罩下的严酷现实的不满，以及他苦闷、彷徨，希望在一个幽僻的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。(观点四)文章虽然表现了作者对黑暗现实的不满，流露出作者对美好生活的向往，但主要还是表现了作者“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的清高和超脱的思想感情。延展赏与创审美鉴造[写法借鉴]1．写作特色情景交融本文成功地运用了情景交融的手法。情景交融是指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借助对这些自然景物或生活场景的描摹刻画来抒发感情。作用：巧妙地表达出作者的感情，同时又有着意味深长、含蓄隽永的效果。[答案](示例)风越来越大，云越来越多。云彩像大海一样，奔腾澎湃，波澜壮阔。我不由得激动地飞跑起来，我要追赶这奇妙无比的云彩。云彩呀，你为什么不等等我？我追赶着，你奔腾着。渐渐地，我仿佛变成了你，变成了白色的，银灰色的，褐色的，紫色的，黑色的，我也变成了大海。浩瀚无垠的大海啊，翻卷着滚滚的波涛，演奏着镗镗铮铮的乐曲，铺天盖地，满山遍野，没有开端也没有终极地在奔跑。2．写法指导情景交融运用的三个方面(1)运用修辞，让景物有情。大自然中的景致是没有情感的，但只要我们运用拟人的手法，便可化无情为有情，让景物“活”