学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感

学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感要将党史学习教育融入课堂教学、现场教学、专题讨论、专题活动、党性分析、日常管理等环节，增强党史学习教育的针对性和实效性。以下是网友整理上传的《学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座的后视图》，供大家参考。欢迎阅读。学完《中国共产党为什么“能”》专题讲座[I]学习党史、新中国史，首先要弄清楚我们从哪里来、往哪里去?按照习近平同志的要求，我们要坚持大历史观，把党史、新中国史与中国近代史联系起来学习、思考。古老的中国长期以来积贫积弱，自近代以来，帝国主义用洋枪大炮轰开了中国的大门，使中国变为半封建半殖民地的国家。无数仁人志士不断探索救国救民的道路，都纷纷失败了。孙中山搞旧民主主义，行不通；蒋介石搞买办资产阶级专政，与广大人民利益背道而驰。只有中国共产党把马克思主义与中国革命具体实践结合起来，代表最广大人民的根本利益，代表我国社会生产力发展的根本方向，通过新民主主义、社会主义，最终走向共产主义。这就告诉我们，中国共产党人来自半封建半殖民地的旧中国，我们的初心是代表最广大人民的根本利益，为人民服务，我们的目标是最终实现共产主义。当然，实现共产主义是分步骤、分阶段的，过去已经经历了新民主主义阶段，现在是社会主义阶段，社会主义阶段还要经过社会主义的初级阶段、中级阶段和高级阶段，我们不能急于求成。学习党史、新中国史，还要弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的?共产党从诞生那天起就注定了她是与艰苦卓绝联系在一起的，因为她面临的敌人是前所未有的，她面临的困难是前所未有的，她的责任担当是前所未有的。建党初期，因为工人阶级的弱小、地主资产阶级的强大而屡遭失败；在我党发展过程中，又因没有现成的道路可走而屡遭挫折；中间又因日本帝国主义的大举入侵而做出巨大牺牲；解放战争时期，又因敌强我弱而不得不付出巨大代价。新中国成立后，社会主义建设又因我国人口多、底子薄、没有现成的经验可供借鉴而吃了不少苦头。什么叫艰苦卓绝?“四一二”大屠杀、二万五千里长征、如椽巨笔公众号，南方三年游击战争、全民抗战、东北抗联等等都是注脚。正因为我们的党、我们的军队面临的环境特别艰苦，遇到的敌人异常强大，肩负的任务非常特殊，所以很自然产生了伟大的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、铁军精神等等。共产党人为什么能战胜艰难困苦，根源于我们党的初心、党的信念、党的团结、党的纪律。学习党史、新中国史，更要弄清楚党的先进性要求。要把学党史与学习党章结合起来，弄清并加深认识我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；弄清并加深认识我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，必须把共产主义作为最高政治追求；弄清并加深认识我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义为指导，始终保持正确方向；弄清并加深认识我们党在长期革命实践中养成优良的传统和作风，充分体现了纯洁的政治品格，形成了红色基因，始终靠忠诚经受考验，靠忠诚战胜困难，靠忠诚发展壮大。学习党史、新中国史，要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。所谓历史思维，就是要从历史长期发展中，把握规律，形成科学的世界观、方法论，把各个时期发生的事件放在历史发展长河中去认识、去处置；所谓历史眼光，就是要站在时代发展的高度去审视问题、认识问题，弄清不同时期、不同阶段、不同历史条件下的特殊性，防止和避免主观随意性；所谓历史担当，就是我们党在不同历史时期有不同的使命和任务，现阶段的使命担当就是带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。通过学习党史、新中国史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感【二】党校学习心得————党为什么能一个拥有13亿人口的泱泱大国，一个经受2000多年封建禁锢的守旧社会，一个饱经创伤战事不断的弱小贫邦??如此重荷累累的国家却在中国共产党的领导下，活力无限，积极蓬勃！是怎样一种力量和胆识使得如此年轻的政党能创造举世瞩目的辉煌成就?她究竟有什么法宝让世界各国刮目相看?建立新中国，振兴中国经济；犯过严重错误仍能得到人民支持；高效抗震救灾，成功举行奥运会和世博会，这看似一个又一个的奇迹，中国共产党在其中发挥了中流砥柱的作用。她以前无古人的智慧，带领勤劳勇敢的中国人迎难而上，破浪扬帆！中国共产党为什么能建立新中国?在内战与国民党的较量中，人心向背最终决定了中国共产党的领导地位。内战爆发初期，国民党内部腐败肆虐，通货膨胀接连不断，生灵涂炭，民不聊生，其统治地位摇摇欲坠。而此时在共产党的陕甘岭解放区，却是人心齐整，各司其职的繁荣景象。这里没有铺张粉饰和礼节俗套，也没有哗众取宠和政治闲谈。两种完全不同的面貌注定两个政党的不同命运————国民党败走台湾，共产党赢得全国拥戴。得民心者得天下，此为中国共产党能在60多年前建立新中国的最完美诠释。此理念在党内深入人心，还在不断壮大之中。中国共产党为什么能振兴中国经济?解放初期，从国民党手中接手的中国大地，满目疮痍，经济基础极端薄弱。面对如此重重困难，对治理经济毫无经验的中国共产党将如何前进?我党在此时采取了极其明智的做法————正确运用商品规律驾驭复杂多变的市场。平定物价，统一财经；土地改革，发展经济；兴修水利，恢复交通。文革之后，邓小平复出，掀起了中国改革开放的历史巨幕，一举改变中国命运。农村率先实行家庭联产承包责任制，解放生产力，广大农民的积极性空前壮大，全国粮食产量迅速提前。然后开放始于经济特区的建立，中国正式全面面向世界。特区生命力很快迸发，昔日渔村，数年间即高楼林立，繁荣昌盛。特区的发展，带支了沿海及内陆地区全方位、多层次的经济社会全速前进。群众生活水平节节攀升，举国上下呈现出一片热闹欢腾的繁荣景象。由此可见，穷则思变，我党明智实行了改革开放这一壮举。以往的经验告诉咱们，中国只有面向世界才有发展可言，实践也为这一举措提供了有力支持————改革开放为中国的前进指明道路。中国共产党为什么犯过严重错误还能得到人民支持?1958年，中央领导轻率地发动“大跃进”运动，高指标、浮夸风盛行。动机与效果严重背离，使中国经济出现严重困难。之后，于1966年发动“文化大革命”。目标脱离实际，造成思想和行动上的混乱，使得社会遭受破坏。但不可否认的是，错误期间，全国人民在党的领导下，仍取得科技和外交方面的重要突破————原子弹、氢弹相继爆炸成功，大庆油田顺利开发，第一颗人造卫星升空，各行业涌现出大批模范先进人物；尼克松访华，与各国建交进入高潮，恢复在联合国的合法席位??这些成就就是使得中国共产党能够在经受失误和挫折后仍然能获得群众支持的重要物质基础。然而，更重要的原因在于中国共产党及其领袖在艰苦时期与群众同甘共苦，他们感同身受，节衣缩食，自降工资，风雨同舟。这些做法，正是取信于民、获得群众支持的重要举措。还有最关键的是中国共产党对待错误并不讳言，而是郑重地承认并改正错误，体现一个成熟大党的风范。“坚持真理，随时修正错误”为共产党在群众心中打下了坚实基础。中国共产党为什么能高效抗震救灾，成功举办奥运会和世博会?中国共产党坚强有力的执政地位，一呼百应，举国行动。汶川地震发生20多分钟，官方媒体即发出地震消息，各方救援力量在第一时间急速集结，于三日之内共同汇聚灾区。此大灾中，涌现出太多太多感人事迹，全国人民和世界华人与我党齐心协力，竭尽所能，赢得了抗震救灾的生命战！北京奥运会的成功举办，离不开各行各业的全力支持，他们凝聚成办好奥运会的强大合力，众志成城，克服地震带来的深重灾难。同时也体现了我党高超组织能力，彰显了我国体制优势。“钢铁长城”守护中国，民族精神凝聚力量，中华民族在中国共产党的领导下，团结一心，共克难关，奇迹不断，举世称颂。就是这样一个全心全意为人民服务的政党，立足群众，深得民心；胸怀博大，豁达面世；兼容并蓄，厚积薄发。风雨90年，我党成长路上坎坎坷坷，其以绝顶智慧，卓尔不群，带领中国从解放到复兴，从弱小到强大。一路走来，在挫折中不断得以提高，在失误中不断得以清醒，中国共产党越发成熟与活力。面对新时代的各种挑战必将开创新思路，新方向，力推中华民族攀新高度。学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感【三】月29日，市林业局组织观看了中央党校（国家行政学院）推出的《中国共产党为什么“能”》中共党史专题讲座。局领导、机关各处室干部职工共30余人参加了学习。通过观看专题讲座大家进一步弄清楚了中国共产党成立近百年，为什么能连续执政70多年，引领中华民族站起来、富起来、强起来的根源；进一步得到深刻启示：中国共产党是有远大理想追求的党，是有科学理论引领的党，是有选贤任能机制的党，是有严明纪律规矩的党，是有自我革命精神的党，是有强大执政能力的党。大家通过观看专题讲座，对如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局的思路更加清晰了，并表示要切实把思想和行动统一到中央决策部署和省委、市委工作要求上来，认真履职担当，努力把党史学习教育中激发出的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、开拓创新的强大动力。学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感【四】党史学习教育是一个重大政治问题，既不能以简单的历史复述代替深刻的思想教育，更不能把没有经过考证的资料作为教学依据。市委党校坚持把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话作为根本遵循和科学指南，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为出发点和落脚点，始终强调党史教学的科学性和严肃性，组织教师围绕如何学好党史、讲好党史开展研讨，重点对课程架构、教学内容、授课方式、注意事项等方面进行交流讨论，通过一对一指导、集体备课、试讲竞课、学术委员会评课等举措，确保上讲台的每一个教学专题都能做到历史与现实相互对照、理论与实践有机结合、传承精神与提升本领同步推进、探究规律与解决问题紧密联系、学史立身与知史奋进全面融合。同时，将党史学习教育融入课堂讲授、现场教学、专题讨论、主题活动、党性分析、日常管理等方面，提升党史学习教育的针对性和实效性。通过增强对党史丰富内涵的认识，帮助学员进一步深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步筑牢初心使命，激发干事创业、奋勇争先的担当精神，真正把党史学习教育落实到提高干部队伍政治判断力、政治领悟力、政治执行力，培养造就一支高素质专业化干部队伍的要求上来。学习《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后感【五】一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政管理工作者，面对的是基层和普通老百姓，在平时的工作中，要将服务融入到社会管理层次，做好政策、服务的传递，好事要做好，时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。