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第二单元遵守社会规则第二单元考点突破考点一维护社会秩序遵守社会规则1．良好的社会秩序需要每一个社会成员的积极维护，每个人都可以从自己的角度发现自己参与社会活动所应该遵守的东西。这说明()A．维护社会秩序是文明的表现B．维护社会秩序，要从自己做起C．维护社会秩序，也要做一个监督者D．维护社会秩序，应该成为个人的行为习惯B2．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“奥运比赛严禁运动员使用兴奋剂”“严禁闯红灯”“严禁酒后驾车”“严禁泄露国家机密”等。之所以这样规定，是因为()A．人们不能自觉约束自己的行为B．社会公共生活需要规则C．道德比法律更有约束力D．维护良好秩序，就必须限制人们的自由B3．生活中的规则有很多种，下列关于规则的说法有误的是()A．规则的形式多种多样B．规则需要人们共同遵守C．只要具备完善的社会规则，就一定能形成良好的社会秩序D．良好的社会秩序离不开完善的规则C4．(2017·四川成都)2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们()①社会生活需要规则，规则保护秩序②遵守规则，是一种自我保护的方式③规则分强制性规则和非强制性规则④在社会生活中不同场合有不同规则A．①②B．①③C．②④D．③④A5．下列关于遵守社会秩序的说法中，正确的是()①自觉遵守交通规则是举止文明的具体体现②做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作敢为③自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养④我们青少年应自觉维护社会秩序A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④C6．仔细观察下面有关生活中存在的陋习的四幅漫画，运用所学知识回答后面的问题。(1)请你说说形成良好秩序和遵守社会规则的重要性。生活离不开秩序，形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助，才能促进社会生活的和谐幸福。秩序离不开规则，良好的社会秩序需要有完善的社会规则，规则离不开人们的自觉遵守，任何规则只有落实到人们的实际行为中，才能发挥其维护社会秩序的效用。(2)维护社会秩序是文明的表现，破除以上陋习，你准备如何做？(至少三方面)维护社会秩序，要从自己做起，自觉遵守规则；维护社会秩序，要从一点一滴的小事做起；维护社会秩序，要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则；养成遵守社会规则、维护良好秩序的习惯；积极宣传形成良好秩序和遵守社会规则的重要性等。(回答三点即可)考点二社会生活讲道德7．数学家笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话启示我们()①不尊重别人就是不尊重自己②尊重别人就是尊重自己③我们每个人都应该时时顾及别人的自尊④我们应该将心比心地尊重别人，不损伤他人的尊严A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D8．(2017·山东青岛)一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞，讲述的是：成都一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。这启示我们()A．真诚待人，言而无信B．严于律人，宽以待己C．记人之过，忘人之善D．尊重他人，讲究方式D9．礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有()①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒③俭，德之共也；奢，恶之大也④不学礼，无以立A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④B10．(2017·安徽)2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划(2016－2020年)》。当代青年落实这一规划应做到()①对人守信，对事负责②树立诚信意识，提高信用水平③大事诚信，小节不拘④敢于承认错误，坚持诚信原则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B11．(2018·江苏扬州)“一言既出，驷马难追”，这则古训告诫我们对待承诺要()A．量力而行，尽力而为B．无论何事，有求必应C．满口答应，到时再说D．事不关己，高高挂起A12．某学校为提高同学们的思想道德素质，建设诚信校园，举行了以“诚信”为主题的手抄报活动，请你帮助他们完成。(1)刘如同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学们存在的诚信问题，以警示大家。请你帮助她完成任务。①抄袭作业。②考试作弊。③涂改试卷分数。④不守诺言。⑤撒谎等。(写出三点即可)(2)请你写出两个与诚实守信有关的名言警句。①言必信，行必果。②民无信不立。③知之为知之，不知为不知。(写出两条即可)(3)请在“校长信箱”栏目中向本校校长提两点加强中学生诚信教育的建议。①各班开展“争做诚信学生”的主题班会。②每学期举行一次“诚信学生”的评选活动。③开展以诚信为主题的征文活动。④举办以诚信为主题的演讲比赛。(写出两点即可)(4)在“诚信践行”栏目中写出你在日常生活中的做法。①对长辈不撒谎。②做事实事求是，表里如一。③讲诚信，守诺言。考点三做守法的公民13．(2018·浙江舟山)在一次禁毒行动中，警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟，依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为()A．属于严重违法行为B．具有严重的社会危害性C．属于一般违法行为D．是行使生命健康权的表现C14．(2017·浙江丽水)李某因倒卖个人信息30余万条，被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为()①属于一般违法行为②侵犯了公民的隐私权③属于行政违法行为④具有严重的社会危害性A．①③B．①④C．②③D．②④D15．观察下图漫画，两个学生的行为属于()A．民事违法行为，应受到民事处罚B．犯罪行为，应受到刑罚处罚C．刑事违法行为，应受到刑法处罚D．行政违法行为，应受到行政处罚D16．“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这句话说明()A．只做几件好事是没有意义的B．要预防违法犯罪C．坏事做多了就会被判处死刑D．只做几件坏事不会受到惩罚B17．下图所示漫画给我们的警示是()①未成年人违法犯罪的根本原因是：生活中的诱惑和陷阱无处不在②青少年要减少与外界接触，防止不良诱惑渗透③不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④青少年要知法、守法，防微杜渐，防患于未然A．①②B．③④C．①③D．②④B18．【感受法律的尊严】我们学校八年级学生，开展了一系列法制宣传活动，如：听法制报告会、开展法制版报宣传周、做守法人的主题班会等。现结合所学的法律知识，请你参与：(1)走近法律——请你参考下面①的样式，设计②③的内容。①行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。②民事违法行为就是_______________________________。③刑事违法行为就是__________________________。违反民事法律法规的行为违反刑法的行为(2)才华展示——请你为我校的法制宣传周活动设计一条宣传标语。略。(标语只要是法制方面就可，一两句话，最多三句，太长不给分)(3)各抒己见——有同学说，“违法就一定犯罪，犯罪就一定违法”。你对这两句话有什么看法？并说说理由。看法：前一句错误，后一句正确。理由：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；根据违反法律的类别，违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为，不构成犯罪。犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。可见，违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。(4)活动反思——通过这一系列的法制宣传活动，你有什么收获？打算如何正确对待我国的法律？收获：如法不可违；要防微杜渐；防患于未然等。(类似学法、守法、用法、爱法方面的都可以)正确对待：学法、守法、用法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。