2018年中考历史总复习全程突破 第二部分 教材研析篇 模块5 世界近代史 主题3 近代社会的发展与

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第二部分教材研析篇模块五世界近代史主题三近代社会的发展与终结世界中国1.19世纪60年代,资本主义在世界范围内确立。2.19世纪中期到20世纪初,第二次工业革命开展,主要资本主义国家进入帝国主义时代。3.欧洲主要资本主义国家之间的矛盾激化,结成了三国同盟和三国协约,最终引发了第一次世界大战。1.19世纪60—90年代,洋务运动兴起,开启了中国近代化。2.甲午战败被迫签订《马关条约》,列强掀起了瓜分中国的狂潮。3.中国爆发义和团运动,八国联军发动侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会。4.康有为领导了戊戌变法,在社会上起到了思想启蒙作用。5.中国民族资本主义发展出现了短暂的春天。•考纲要求:A.识记:亚历山大二世废除农奴制法令B.理解:俄国农奴制改革的历史作用亚历山大二世废除农奴制法令俄国废除农奴制改革的历史作用五年1考[BS:九上P72~76;RJ:九上P117~118]根本原因落后的农奴制[1]严重阻碍着俄国资本主义的发展。原因直接原因俄国在克里木战争[2]中的失败激化了原本就存在的社会矛盾,沙皇统治陷于危机之中。目的巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国家实力,避免人民革命的发生。开始1861年3月3日(俄历2月19日),沙皇亚历山大二世[3]正式批准并颁布了废除农奴制[4](核心内容)的法令。[2016.17(2)]主要内容(1)农奴获得人身自由,他们可以拥有自己的财产,可以自由选择职业,地主不得再任意交换或买卖农奴。亚历山大二世主要内容(2)农奴在获得自由时,可以用赎买的方式得到一块份地[5]和宅旁园地,但这些耕地在法律上仍然是地主的财产,农民只有使用权。(3)获得解放后的农民仍归当地的“村社”[6]管理。实质1861年俄国农奴制改革[7]是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺。性质自上而下的资产阶级性质的改革。积极意义(1)废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,也使国家走上了资本主义的发展道路。(2)改革对俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标具有积极作用。影响局限性(1)在经济上,农民为了获得自由和土地使用权,背上了沉重的经济包袱。(2)在政治上,沙皇俄国的专制制度没有发生本质性的改变,广大人民群众依然缺乏基本的民主权利,俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。•【知识拓展】•比较洋务运动、明治维新、俄国农奴制改革的异同点比较项目洋务运动明治维新俄国农奴制改革时间都发生在19世纪60年代。背景都是封建国家挽救统治,走向近代化的改革。目的都是要摆脱危机,实现富国强兵。相同点方式都是统治阶级自上而下的改革。性质洋务运动:地主阶级性质的改革。明治维新、俄国农奴制改革:资产阶级性质的改革。不同点内容洋务运动:未对封建制度作任何变动,仅单纯地引进和学习西方先进的科学和军事技术。明治维新、俄国农奴制改革:改革封建制度,发展资本主义。不同点方式洋务运动:是在洋务派推动下进行的与资本主义有密切联系的军事、经济、文教等活动。明治维新:是在经过武装倒幕、推翻幕府统治基础上实行的比较全面的向西方学习的改革。俄国农奴制改革:是握有实权的沙皇代表贵族地主阶级利益推行的改革。结果洋务运动:失败。没有走上富强之路,中国仍然是一个半殖民地半封建社会的国家。明治维新:成功。摆脱了民族危机,成为近代亚洲唯一一个民族独立的国家。俄国农奴制改革:成功。废除了封建农奴制度,但改革很不彻底。•考纲要求:A.识记:《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,林肯在南北战争中的主要活动•B.理解:南北战争在美国历史发展中的作用美国南北战争《解放黑人奴隶宣言》林肯在南北战争中的主要活动五年3考[BS:九上P77~83;RJ:九上P111~116]美国南北战争背景(1)领土扩张:独立战争后,美国领土迅速扩张,成为一个东临大西洋,西濒太平洋的大国。(2)根本原因:北方资本主义工业和南方种植园经济[1]水火不容。19世纪中期,围绕着奴隶制的存废问题,北方和南方之间的矛盾再也无法调和。(3)直接原因:1861年3月,林肯就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。爆发1861年2月,南方奴隶制种植园主[2]在里士满[3]另建政府,并于4月发动叛乱,向北方发动军事进攻。林肯政府被迫迎战,内战由此爆发。[2016.17(1)]转折1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,从而扭转战局。美国南北战争经过结束1865年,南方投降,南北战争[4]以北方的胜利告终,美国的统一得到维护。性质美国历史上第二次资产阶级革命[5]美国南北战争意义(1)美国内战[6]是一场关系到美利坚民族命运的战争。在内战中林肯政府废除了黑人奴隶制[7],使南方与北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,使美国资本主义更加快速发展起来。(2)经过内战,美国国家和民族的统一得到维护,为其后来成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实基础。美国南北战争胜利原因(1)林肯政府进行的是正义的维护国家统一的战争,“得道多助”,而南方进行的是分裂国家的战争,“失道寡助”。(2)林肯政府适应广大人民群众要求而采取了颁布《解放黑人奴隶宣言》[8]《宅地法》[9]两个措施,充分调动了人民的积极性,促使北方在内战中扭转战局并迅速获胜,南方分裂国家的计划没有得逞,美国的统一得到维护。(3)北方的力量大大超过了南方,北方获胜是必然的。(4)人民群众的大力支持。颁布1862年,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》。内容规定从1863年1月1日起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队[10]。《解放黑人奴隶宣言》意义联邦政府由此赢得了人民的支持,尤其激发了黑人奴隶的革命热情,使北方获得了充足的兵源,扭转了战局,废除了黑人奴隶制度。就任总统1861年,林肯[1]就任美国总统,南方以此为借口,挑起内战。颁布文献1862年,林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了广大群众和黑人奴隶的革命热情,北方军队获得雄厚的兵源,扭转了战局。[2016.9,2013.10]林肯(1809~1865)遇刺1865年,南北战争以北方胜利告终,不久林肯被奴隶制狂热分子刺杀。林肯主要活动评价林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大贡献,成为美国历史上受人爱戴尊敬的总统。•【知识拓展】•1.美国的崛起美国崛起的大事崛起中要解决的问题代表性人物美国独立战争(1775~1783年)摆脱英国殖民统治,取得民族独立。华盛顿美国南北战争(1861~1865年)维护国家统一,废除黑人奴隶制。林肯美国崛起的大事崛起中要解决的问题代表性人物第二次工业革命(19世纪末开始)发展科技爱迪生、亨利·福特、莱特兄弟美国崛起的启示改革创新,重视科教;民族独立和国家统一是国家发展的政治前提;科技是第一生产力,发展科技教育,实施科教兴国战略。•2.美国南北战争与美国独立战争的比较相同点不同点战争性质革命主力影响革命原因斗争对象性质独立战争英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展反对英国殖民统治民族解放战争的性质南北战争都是资产阶级性质的革命都是广大人民群众都为美国资本主义经济发展扫清了障碍,推动了资本主义世界体系的形成和发展。奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济的进一步发展针对奴隶主叛乱维护国家统一的性质•考纲要求:A.识记:明治维新的主要内容B.理解:明治维新在日本历史发展中所起的作用明治维新五年3考[BS:九上P84~88;RJ:九上P118~121]内部危机19世纪中期,日本出现了一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农,他们同封建统治阶级的矛盾日益激化。幕府统治的危机外部危机背景西方资本主义列强为争夺殖民地纷纷涌向亚洲,日本成为列强侵略的目标。幕府统治的危机外部危机表现1853年,美国海军准将佩里[2]率领舰队首先来到日本,迫使幕府[3]与美国签订了不平等条约。日本面临着沦为殖民地危险。[2014.15(2)]倒幕运动1603年,德川家康[4]建立了“德川幕府”[5],对内实行封建专制,对外实行闭关锁国。在日本内忧外患的情况下,一些武士反对幕府的腐败统治,力主改革藩政[6]。幕府镇压改革派,改革派则针锋相对,发动以武力推翻幕府的“倒幕运动”[7]。结束了德川幕府对日本长达260多年的统治。睦仁天皇[8]改元明治,迁都东京。明治维新背景(1)腐朽的幕府统治严重阻碍日本资本主义的发展。(2)19世纪中期,日本出现了一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农,他们同封建统治阶级的矛盾日益激化。(3)列强的入侵,使日本面临沦为殖民地的危险。(4)倒幕运动推翻了德川幕府的统治。明治维新开始1868年[2016.17(2)]领导明治天皇[1]目的“变法图强”“富国强兵”类别措施政治方面(1)大力加强中央集权,废藩置县[2]即废除原有的藩制,设立府、县。(2)天皇拥有无限的权力。(3)废除封建身份制度,取消武士特权。明治维新主要内容经济方面(1)向西方学习,殖产兴业[3],鼓励发展近代工业。(2)引进西方先进技术和设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生。(3)改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖;实行地税[4]改革,全国统一征收地税。社会生活提倡“文明开化”[5],实行强制性义务教育[6]。[2015.11(3)]主要内容军事方面模仿西方国家,实行征兵制[7],建立常备军,称“皇军”[8],同时还建立警察制度,以维护治安。访问欧美为了向西方学习,明治政府还派出了以岩仓俱视[9]为首的庞大使团出访美国和欧洲,学习许多有用的经验和治国方略。明治维新性质一场自上而下的资产阶级性质的改革。积极意义(1)明治维新[10]的这些改革措施废除了封建政治制度,加强了文化教育,扶植和推动了资本主义经济的发展,使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,成为亚洲的一个“例外”[11]。(2)1889年,日本颁布了《大日本帝国宪法》[12],开始了有限的宪政[13]统治,从此,日本走上了发展资本主义的道路。明治维新影响局限性这次改革很不彻底,一些武士出身的官僚掌握了日本政府的军权,形成新官僚集团,改革保留了不少封建残余,使日本走上了一条对外殖民扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。[2016.17(2)]•【知识拓展】•日本明治维新与中国戊戌变法的比较明治维新戊戌变法国内列强入侵激化了国内矛盾;统治阶级内部分化,幕府陷于极端孤立地位。清政府对内依靠汉族官僚地主,对外妥协退让,共同绞杀人民革命,守旧势力很强大。时代背景国际世界处于自由竞争资本主义时期。世界资本主义向帝国主义阶段过渡,并开始瓜分中国。明治维新戊戌变法领导者具有革新精神的中下级武士。有资产阶级倾向的知识分子、士大夫。参加者反对幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者。依靠没有实权的皇帝,联合少数官僚。改革措施政治方面废藩置县,加强中央集权。允许官民上书言事。明治维新戊戌变法经济方面允许土地自由买卖,引进西方技术,发展近代企业。奖励农、工、商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政,编制预算决算。社会生活方面提倡“文明开化”,努力发展教育。设立中小学堂,京师大学堂;准许设报馆,奖励科学著作和发明。改革措施军事方面实行征兵制,建立近代化军队。精练陆军,扩建海军。•考纲要求:A.识记:电力广泛使用的史实爱迪生的发明B.理解:电的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响第二次工业革命的特点第二次工业革命五年3考[BS:九上P89~91;RJ:九上P124~128]开始19世纪70年代,以电力的广泛应用[1]为主要标志,人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”[2]。主要表现新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用。第二次工业革命具体内容[2016.17(1),2013.13(2)](1)新能源的发明和应用:电力[3]、石油[4]。(2)新机器和新产品:电动机[5]、内燃机[6]。(3)新交通工具:汽车、飞机。(4)新通讯工具:电报、有线电话。第二次工业革命特点(1)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