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第三单元物质构成的奥秘第5讲分子、原子和离子分子和原子原子的构成1．原子的结构原子原子核（不带电）质子（每个质子带）核外电子（每个电子带__________________）中子1个单位正电荷1个单位负电荷在原子中，核电荷数＝___________＝________________＝______________。【注意】(1)原子中，质子数决定原子的种类。(2)不是所有的原子都含中子，如氢原子核内无中子。质子数核外电子数原子序数2．相对原子质量(1)相对原子质量：国际上是以__________________________为标准，其他原子的__________跟它相比较所得的比值(符号为Ar)。(2)在原子中，电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在___________上。相对原子质量≈________________________________________。一个碳12原子质量的1/12质量原子核质子相对质量＋中子相对质量1．通常用_____________表明运动着的电子离核远近的不同。2．原子结构示意图：如钠原子结构示意图。核外电子的分层排布电子层3．原子结构与元素性质的关系元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质稀有气体元素__个(氦为2个)相对稳定，不易________________金属元素一般少于____个易_______最外层电子_________非金属元素一般多于或等于_____个易______电子__________结论____________________________________________8得失电子稳定4失去不稳定4得到不稳定最外层电子数决定了元素的化学性质1．定义：带电的_________或___________。2．分类：①阳离子：由原子或原子团________电子形成，带正电，如__________(钠离子)、________(铵根离子)。②阴离子：由原子或原子团________电子形成，带负电，如_______(硫离子)、__________(硫酸根离子)。离子的形成原子原子团失去Na＋NH4＋得到S2－SO42－4．常见的离子(原子团)OH－(氢氧根离子)、SO42－(硫酸根离子)、CO32－(碳酸根离子)、NO3－(硝酸根离子)、PO43－(磷酸根离子)、NH4＋(铵根离子)。3．离子符号表示的意义5．原子与离子的区别和联系【注意】在粒子结构示意图中：质子数＝电子数→原子；质子数＞电子数→阳离子；质子数＜电子数→阴离子。由分子、原子、离子构成的物质1．由分子构成的物质非金属单质：H2、O2、Cl2、O3等非金属化合物：H2O、HCl、NH3等2．由原子构成的物质金属单质：Fe、Mg、Cu等稀有气体单质：He、Ne、Ar等少数非金属单质：C、S、P等3．由离子构成的物质金属氧化物：CuO、MgO等碱：NaOH、Ca（OH）2等盐：KCl、NaCl、NH4Cl等[命题解读]用微粒性质解释常见现象是中考的高频考点，主要以选择题的形式出现，有时也会在填空题或简答题中涉及。常考命题点有：分子在不断地运动，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小等。用微粒性质解释常见现象【例1】(2017，长沙)2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行。随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是()A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快【方法指导】解答此类题主要利用微粒不断运动、很小、微粒之间有间隔，微粒本身没有改变来解释物理变化；利用在化学变化中分子分成原子，原子重新组合来解释化学变化。D[对应练习]1．(2017，重庆A)妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是()A．分子体积很小B．分子间间隔很小C．分子在不断运动D．分子可以再分C2．(2017，安徽)下列实验事实不能作为相应观点的证据的是()(导学号58504027)D选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量变大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔[命题解读]微粒结构示意图的判断与应用是中考的高频考点，主要以选择题和填空题的形式出现，常考命题点有：①判断所得信息正误(微粒质子数、电子层数、最外层电子数等)；②粒子种类的判断；③元素种类(金属或非金属)的判断；④得失电子能力的判断；⑤化学性质相似性的判断；⑥相对稳定结构的判断等。另外，该命题点还常会结合元素周期表进行考查。微粒结构示意图的判断与应用【例2】(2017，山西)小美从某粒子结构示意图(如图)中，获取了下列信息，其中错误的是()A．它有两个电子层B．它的核电荷数为12C．它表示阴离子D．它表示相对稳定结构【方法指导】熟练掌握粒子结构示意图的特点是解答此类题的关键，理解元素的分类、化学性质、化合价与最外层电子的关系。C[对应练习]1．(2017，青岛)下列物质中，由离子构成的是()A．铁B．氯化钠C．二氧化碳D．金刚石2．(2017，威海)学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是()A．原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．核外电子在离核远近不同的区域中运动C．原子核的质量和电子的质量相差不大D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多BC3．(2016，宿迁)下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是()(导学号58504028)A．②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B．①和③属于不同种元素C．②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D．④对应的元素属于金属元素A1．(2017，邵阳)2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，吸引来无数游客。走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是()A．分子不断运动B．分子很小C．不同分子，性质不同D．分子间有间隔A2．(2017，来宾)关于分子、原子、离子的说法，正确的是()(导学号58504029)A．分子的质量一定比原子大B．原子是不能再分的粒子C．原子得失电子后形成离子D．分子、原子能构成物质，离子不能C3．(2017，自贡)铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为()A．24B．58C．82D．140B4．(2016，随州)下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是()A．表示离子的是①②B．化学性质相似的是①③C．③④表示的元素能形成XY2型化合物D．④表示的元素在化合物中只能显－1价C5．(2015，武汉)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。(导学号58504030)关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约药品；②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是()A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤C6．(2017，天津)根据下列粒子结构示意图，回答问题。(导学号58504031)(1)A、B、C、D所示粒子共表示____种元素。(填数字)(2)D所示粒子在化学反应中容易_________电子。(填“得到”或“失去”)(3)若E中X＝10时，则该粒子属于_________(填“原子”或“离子”)。3得到原子7．(2015，荆州)某粒子的结构示意图为(其中n≠0)，请回答下列问题。(导学号58504032)(1)n的最大值为_______。(2)若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为________；由＋6价的该元素形成的常见酸的化学式为____________。(3)若m－n＝10，则该粒子对应的常见金属元素有_________________(填元素符号)。8S2－H2SO4Na、Mg、Al