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课题2化学是一门以实验为基础的科学第1课时对蜡烛及其燃烧的探究A知识要点分类练第一单元走进化学世界B规律方法综合练A知识要点分类练第1课时物理变化和化学变化知识点1化学是一门以实验为基础的科学C1．下列关于化学的认识错误的是()A．实验是化学学习的重要途径B．炼丹术、炼金术为化学的发展作出了重要贡献C．现代化学是以理论推导为基础的自然科学D．实验是检验化学理论的标准2．实验是学习化学的一条重要途径。下列有关说法不正确的是()A．通过实验可以发现和验证化学的原理B．实验现象和理论不符，可以不进行记录和分析C．通过实验可以学习科学探究的方法D．通过实验可以获得新的化学知识B第1课时对蜡烛及其燃烧的探究知识点2对蜡烛及其燃烧的探究用小刀切下一块石蜡，放入水中小不溶于水3．补充完善下面的实验报告。实验探究步骤现象分析点燃前①观察蜡烛的颜色、状态、形状、气味白色圆柱形固体，有轻微的气味a.硬度______b.水溶性______c.密度______②______________________________可切割，浮于水面小第1课时对蜡烛及其燃烧的探究燃烧时①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰先熔化后燃烧，火焰分_____层说明蜡烛的熔点______，具有________性②取一根火柴梗，迅速平放在火焰中，1s后取出与火焰接触的部分两端_______________说明蜡烛燃烧时____________③用一干而冷的烧杯罩在火焰上方__________________说明蜡烛燃烧时生成了________④____________________________________________________________说明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳三低可燃变黑外焰温度最高烧杯内壁出现水雾水在火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯石灰水变浑浊第1课时对蜡烛及其燃烧的探究熄灭后①熄灭蜡烛，观察所发生的现象有________冒出白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒，具有________②用火柴去点燃刚熄灭时的白烟______________________________白烟白烟燃烧继而将蜡烛点燃可燃性第1课时对蜡烛及其燃烧的探究4.化学学习的特点：(1)关注物质的________；(2)关注物质的________；(3)关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论，通过分析和比较，得出可靠的________。性质变化结论第1课时对蜡烛及其燃烧的探究B规律方法综合练C5．婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是()A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么C．认为与本次实验无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因第1课时对蜡烛及其燃烧的探究6．蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学生为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A.白烟是二氧化碳；B.白烟是水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。针对这些假设设计如下实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟__________________________________。不是水蒸气第1课时对蜡烛及其燃烧的探究(2)吹灭蜡烛，立即用一个内壁附着澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，这是为了验证假设________(填序号)。但这样做________(填“能”或“不能”)得出正确结论，原因是_______________________________________________________________________________________。(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不接触烛芯)，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设________提供了证据。A不能不能确定该二氧化碳是蜡烛燃烧时产生的还是熄灭时产生的C第1课时对蜡烛及其燃烧的探究