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1目标导学导学导练化学用语天天练随堂检测课后作业第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质2目标导学3化学用语天天练查阅书后元素周期表，写出下列元素符号：（字母要大写。如果有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写）碳：_________氮：_________氧：_______氟：_________氖：_________CNOFNe4导学导练知识点.化学变化和物理变化【师生合作】请教师演示教材P6~P7演示实验“实验1-1”，同学们观察并完成下表相关实验记录。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成①液态的水加热到一定温度时，液态水_____，产生________，遇冷的玻璃片又凝结成液态的水。液态的水沸腾水蒸气无5导学导练知识点.化学变化和物理变化②块状的胆矾蓝色块状固体变为__________粉末状的胆矾③蓝色的硫酸铜溶液等生成___色沉淀，溶液颜色由蓝色变为无色。蓝色的氢氧化铜沉淀等④颗粒状石灰石（或大理石）等石灰石逐渐变小，表面____________，烧杯中的澄清石灰水变_______二氧化碳气体等蓝色粉末蓝有气泡产生浑浊无有有6导学导练知识点.化学变化和物理变化【引导自学】请同学们自主阅读教材P7~P8，结合以上实验，了解化学变化和物理变化的相关概念、伴随现象和联系。化学变化物理变化概念伴随现象发光、吸热、放热、、、等物质的和发生改变联系在物质发生化学变化的过程中会同时发生物理变化；但在发生物理变化过程中，不一定会同时发生化学变化颜色改变放出气体生成沉淀生成其他物质的变化没有生成其他物质的变化外形状态7导学导练知识点.化学变化和物理变化【小组讨论】1.物理变化和化学变化的本质区别是什么？2.发光、放热的反应一定是化学变化吗？不一定。如灯泡通电发光、放热，是物理变化而不是化学变化变化时是否有其他物质生成8导学导练知识点.化学变化和物理变化【课堂练习1】（2016十堰）下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒D9导学导练知识点1.物理性质和化学性质【引导自学】请同学们自主阅读教材P8~P9，了解物理性质和化学性质。1．物理性质：物质的性质叫做物理性质。物质的物理性质主要包括物质的等。2．化学性质：物质在表现出来的性质叫做化学性质。颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度化学变化中不需要发生化学变化就表现出来10导学导练知识点1.物理性质和化学性质【师生合作】请教师演示教材P9的演示实验“实验1-2”，同学们观察并完成下表相关实验记录。氧气二氧化碳物理性质通常状况下，___色___味气体通常状况下，___色___味气体化学性质_______（“支持”或“不支持”）燃烧_______（“支持”或“不支持”）燃烧，能使澄清石灰水变____无无无无支持不支持浑浊11导学导练知识点1.物理性质和化学性质【师生合作】请教师演示教材P9的演示实验“实验1-2”，同学们观察并完成下表相关实验记录。氧气二氧化碳区分①用燃着的木条分别放入两个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是_______，使燃着的木条熄灭的是_________。②将两种气体分别通入澄清的石灰水中，使石灰水变浑浊的是__________，没有变浑浊的是_________。氧气氧气二氧化碳二氧化碳12导学导练【小组讨论】在描述变化和性质时有什么不同？知识点1.物理性质和化学性质在描述物质的性质时，常会加入“易、能、可以、会”等词。如“蜡烛能燃烧”描述的是蜡烛的化学性质，而“蜡烛燃烧生成其他物质”描述的是蜡烛发生的化学变化。13导学导练知识点2.物质的性质与用途的关系【小组讨论】讨论并完成下列表格内容。物质性质用途结论酒精可燃性物质的性质物质的用途；物质的用途物质的性质铁作铁锅反映（或体现）用作燃料导热性决定14导学导练知识点.物理性质和化学性质【课堂练习2】用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念填空：①白纸是白色的_________________；②白纸燃烧了___________________；③把白纸撕碎___________________；④碳酸钙在高温下能分解___________________．物理性质化学变化物理变化化学性质15随堂检测1.发生化学变化的判断依据是()A.放热B.发光C.生成新物质D.有沉淀产生C16随堂检测2.下列变化过程中既发生了物理变化，又发生了化学变化的是()A.点燃蜡烛B.水的沸腾C.湿衣服晾干D.木材制成桌椅C17随堂检测3.物质常发生下列变化：①挥发；②燃烧；③熔化；④发光；⑤锈蚀；⑥腐烂．其中一定属于化学变化的是（）A.①②③B．③④⑥C．②⑤⑥D．①⑤⑥C18随堂检测4.（2018雅安）下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是（）A．能与活泼金属反应B．难溶于水C．淡黄色固体D．熔沸点低A19随堂检测5.物理变化没有___________生成，化学变化有___________生成，化学变化的基本特征是_________________________________；折断铁丝是__________变化，这是因为__________________________，铁丝生锈是________变化，这是因为___________________；在化学变化过程中常伴随着发光、________、_______________、________________、__________________等现象，同时在化学变化过程中还伴随着能量的变化，这种能量常常表现为_________、__________、__________等．其他物质没有其他物质生成化学生成了其他物质放热生成沉淀放出气体颜色改变吸热放热发光其他物质生成了其他物质物理20课后作业1.（2018黄石）下列描述中，属于物质的化学性质的是（）A．盐酸易挥发B．金属具有导电性C．酒精易溶于水D．常温下，氮气很稳定D21课后作业2.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊B.酒精挥发、湿衣服晾干C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸D22课后作业3.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（）A.只要功夫深，铁杵磨成针B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.野火烧不尽，春风吹又生D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏A23课后作业4.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，水蒸发B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂C24课后作业5.下列描述正确的是（）A.石蜡受热熔化属于化学变化B.木炭燃烧属于物理变化C.水银的熔点低属于物理性质D.金刚石的硬度大属于化学性质C25课后作业6．选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填写下列空白：（1）镁带燃烧，属于_____________________；（2）镁带能燃烧，属于____________________；（3）镁带是银白色金属，属于_______________；（4）镁带表面用砂纸打光，属于______________.化学变化化学性质物理性质物理变化26课后作业7.佛山是远近闻名的陶瓷之都。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）D27课后作业8.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线B28课后作业9.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A.食盐溶于水，火药爆炸B.镁带燃烧，植物光合作用C.汽油挥发，酒精燃烧D.食物腐败，电灯发光D29课后作业10.前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（）A.水结成冰；水蒸发B.酒精挥发；酒精燃烧C.空气液化；液态空气汽化D.铁生锈；铁被酸腐蚀B30课后作业11.下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其他三种变化有着本质不同种变化是（）A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小B.把墨汁滴入到水中，水变黑C.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体D.被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍D31课后作业12.下列过程中发生化学变化的是（）A．将锌与铜制成黄铜B．海水蒸发析出食盐晶体C．以粮食为原料酿酒D．将二氧化碳气体加压、降温变成干冰A32课后作业13.认真阅读下面的短文然后回答问题．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比率互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化、燃烧，生成水和二氧化碳．依据上面短文的叙述归纳出：（1）酒精的物理性质有：_______________________________________________________．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发33课后作业（2）酒精的化学性质有：____________________________．（3）酒精的物理变化有：______________________________________________________．（4）酒精的化学变化有：__________________________．（5）酒精的用途有：_______________________________________________．易燃烧能与水以任意比率互溶酒精燃烧常用作酒精灯和内燃机的燃料