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第二节溶液组成的定量表示第三单元溶液新知学习互动探究课堂反馈新知导入新知导入第二节溶液组成的定量表示溶质质量分数＝溶质的质量溶液的质量×100%新知学习知识点一溶液组成的表示方法1.溶质质量分数是________与________的质量之________。2．溶质质量分数的计算公式(溶液的质量＝______的质量＋______的质量)溶质的质量＝溶液的质量×溶质质量分数溶质溶液比溶质溶剂第二节溶液组成的定量表示3.有关溶质质量分数的简单计算例题：将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量。解：设稀释后溶液的质量为x。因为溶液稀释前后溶质的质量______，所以：100g×25%＝x×10%x＝100g×25%10%＝250g需要水的质量为：______________________________答：稀释所需水的质量为150g250g－100g＝150g不变第二节溶液组成的定量表示互动探究探究点一溶液组成的表示方法[情景展示][问题探究]你知道这两种溶液组成的表示方法有什么区别吗？[思考交流]_______________________________________。第二节溶液组成的定量表示[归纳提升]溶液组成的表示方法有很多，化学上常用溶质质量分数来表示：溶液质量分数＝溶质的质量溶液的质量×100%(溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量)还可以用体积分数来表示，如52度。[课堂速记]______________________________________。第二节溶液组成的定量表示1.配制50g16%的氯化钠溶液的方法(1)计算：配制需要氯化钠的质量是50g×16%＝8g，需要水的质量是50g－8g＝42g，即______mL。(2)量取：用________或电子秤称取所需的氯化钠，再用________量取所需的水。(3)溶解：将称好的氯化钠倒入干燥的________中，再加入量好的水，用________充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。42托盘天平量筒烧杯玻璃棒知识点二溶液的配制第二节溶液组成的定量表示(4)装瓶存放：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签(注明__________和____________)，放于试剂柜中。药品名称溶质质量分数第二节溶液组成的定量表示2.配制溶液的误差分析(1)溶质质量分数偏大的原因：量取水时，______读数；称量固体时，________侧没有放纸片。(2)溶质质量分数不变的原因：配好的溶液有少量溅出。(3)溶质质量分数偏小的原因：固体不纯；称量时放______的托盘没有放纸片；量取水时，______读数；用蒸馏水洗刷烧杯后未将烧杯擦干，留有蒸馏水等。俯视左砝码仰视第二节溶液组成的定量表示探究点二溶液的配制[情景展示][问题探究]上图是某同学配制50g16%的氯化钠溶液的部分操作，图中错误的操作有哪些？第二节溶液组成的定量表示[思考交流]________________________________________。[归纳提升]配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过计算、称量(或量取)、溶解(或稀释)、装瓶存放等步骤。取用药品时，瓶塞应倒放，以防止瓶塞沾染脏东西而污染试剂；使用天平称量时，应左盘放称量物，右盘放砝码，物码倒置可能第二节溶液组成的定量表示会导致称量的氯化钠偏少；使用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读数时量取的水偏多，俯视读数则偏少。[课堂速记]_______________________________________。第二节溶液组成的定量表示(1)需要称取氯化钠的质量是______g，称量时A中出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______(填序号)。①左边的平衡螺母向左调②右边的平衡螺母向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐核心一一定溶质质量分数溶液的配制[核心应用]例配制70g20%的氯化钠溶液。实验的部分操作如图3－2－1所示。图3－2－114④第二节溶液组成的定量表示(2)B中仪器a的名称是__________。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。(3)C中玻璃棒的作用是_________________________。(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。量筒偏小搅拌，以加速食盐溶解图3－2－1第二节溶液组成的定量表示【方法点拨】记住配制溶液的基本步骤：计算、称量(量取)、溶解(装瓶)，在此基础之上分析所用仪器和操作要领，以避免出现误差。第二节溶液组成的定量表示溶液配制步骤：计算、称量（量取）、溶解（稀释）、装瓶存放等定量表示溶质质量分数（溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量）溶质质量分数=×100%溶质的质量溶液的质量第二节溶液组成的定量表示知识点1溶质质量分数1.对“5%的食盐溶液”的含义解释错误的是()A.100g食盐溶液中含5g食盐B.将5g食盐溶解在95g水中所得溶液C.将食盐与水按1∶19的质量比配成的溶液D.100g水中溶解5g食盐D课堂反馈第二节溶液组成的定量表示第二节溶液组成的定量表示2.在100g10%的食盐水中加入100g水，则所得溶液()A．溶剂质量不变B．溶剂质量增加一倍C．溶质质量分数变为原来的一半D．溶液质量不变C知识点2溶质质量分数的简单计算3．欲配制10%的氯化钠溶液70g。(1)甲同学用氯化钠固体配制。需称取氯化钠____g。(2)乙同学用25%的氯化钠溶液配制。需25%的氯化钠溶液________g；配制时应选用________(填“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸馏水。72850知识点3溶液的配制第二节溶液组成的定量表示