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高一年级信息技术课教案--获取网络信息的策略与技巧［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：5021更新时间：2004-11-9文章录入：123456］第一章信息的获取本课标题获取网络信息的策略与技巧总第5课教学目标1、掌握网络信息检索的主要策略与技巧，2、利用现代信息交流渠道开展合作，解决学习和生活中的问题。教学任务1、网络信息检索的方法2、使用搜索引擎3、合法下载网络中的文件教学重点1、掌握搜索引擎的查找方法，2、根据不同的下载要求，选择不同的策略。教学方法讲解、任务驱动、探究、讨论等教学环节教师活动学生活动教学引入获取信息的方法多种多样，在当前，网络的快速发展，使得网络上的信息量也飞速增长，从大处着眼网上获取信息越来越成为人们获取信息的重要手段，本课中我们将学习从网络上获取信息的策略和技巧。以电视益智节目“开心词典”为例，你的朋友在现场碰到一个难题向你求助，你能够利用网络帮他把找到答案吗？学生思考用什么方法可以从网络上很快地获取他所需的信息。讲授新课1、网络信息检索的方法教师提出任务：要求学生分组（同座）借助网络展开查询，找到“目前世界上濒危野生动物--华南虎的数量是多少”，注意方法的优选和信息的筛选。教师分析学生查找信息的各种方法后总结出网络信息检索的各种方法并知道学生阅读表2-7。1、学生分小组开展活动，从网络上查找相应的信息看那一组查得最快，得到的信息最准确，并进行交流。2、学生阅读表2-7，进一步了解从网上获取信息的各种方法。2、使用搜索引擎在表2-8和表2-9中列出了搜索引擎的分类和常用的搜索引擎，教师指导学生进行阅读，掌握利用教材中所介绍的搜索引擎的两种分类--目录索引和全文搜索查找“世界濒危衍生动物华南虎的数量”。（目前大约数量为70多只）。学生根据老师的指导阅读表2-8和并从2-9，得到搜索引擎的分类和常用的搜索引擎，并通过实例了解用不同的分类法如何查找“世界上濒危野生动物--华南虎的数量”的信息。3、用好关键词老师提出提出任务，要求学生按照P27中的任务（选择其一），找出相关资料。教材中给出了使用搜索引擎的几种技巧和实例，学生可以参考教材后分组进行搜索以完成任务。1）确定关键词；2）使用多个关键词，更精确、具体；3）关键词之间用好逻辑关系：+-&^等。学生分组进行活动，阅读表2-10后，根据教材提示进行搜索，查找到符合要求的信息并进行交流，分析以哪种方法可以更加快速地找到自己所需的信息。4、从网上下载文件因特网上有大量的以文件的形式存储的信息，我们可以通过下载的方式获取享用它们，但要注意合法使用以及保护知识产权的问题。教师以下载某个歌手的MP3为例，说明常见下载文件的类型（表2-11），下载文件的途径（表2-12）和常用的下载工具（表2-13）。演示：1）用ftp登陆：复制下载；2)在网页上直接右击--另存为；3）使用网际快车FlashGet下载；4）用Ftp工具登陆下载：GuteFTP；5）流媒体下载：影音传送带软件；1、进入百度，下载MP3。2、下载某个歌星的一首MP3，注意文件类型以及文件大小（尽可能小文件）。3、安装网际快车软件：FlashGet，再用它下载一首MP3，看看速度是否快些？本课小节总结使用各种方法在网络上进行信息检索和网上信息下载的方法。练习：1）利用搜索引擎查询“国歌”，并下载下来；2）阅读课文及“拓展”内容；2.2获取网络信息的策略与技巧(讲义)［作者：laoxu转贴自：本站原创点击数：832更新时间：2004-10-11文章录入：123456］获取网络信息的策略与技巧上节课对于“DIY我的电脑”，在网络上，我们查找资料，结果是资源分散，数量庞大，缺乏足够的加工。获取信息的方法多种多样，通过网络获取信息是其中一种重要且快捷的方式，目前已越来越多人采用。如何高效地从网上获取信息，就是我们本节课要探讨的内容。信息来源来源示例采集信息方法示例媒体报纸书刊广播音像制品网络其他__阅读书刊收听广播收看电视检索光盘观看电子音像制品搜索网页其他他人老师父母同学朋友专业人员其他__听讲座请教专家讨论网上交流问卷调查其他事物本身动物山河风雨表情行为化学反应活动过程事件现场其他__观察实验调查体验其他网络信息检索的方法有一位北京旅行者要到佛山旅游，请你做一个网页给北京客人介绍佛山新八景情况。任务：借助网络检索“佛山新八景分别是什么？”学生活动：学生自行摸索，上网查找资料，得到答案。教师通过提问学生，师生共同分析、引导学生得到如下结论：分类使用方法例子直接访问网页知道信息所在的网页的地址或网络实名，可以快捷地检索到结果通过佛山旅游网，可查到相关的内容。访问使用搜索引擎利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找需信息可用关健词“佛山新八景”进行搜索。查询在线数据库利用网上的在线数据进行查询访问在线数据库过渡语：因特网中的信息过于庞杂，使得我们无法预先知道网中信息的确切位置。在这种情况下，利用搜索引擎来查找信息是最好的选择。使用搜索引擎1、使用不同的搜索引擎⑴常用搜索引擎教师以设问的方式，引导学生进行交流：你曾经使用过哪些搜索引擎？中国精彩网址Google百度一搜中搜新浪搜狐雅虎3721Yahoo⑵常见搜索引擎的使用方法类型搜索方法示例特点目录类搜索引擎按目录检索。目录类搜索引擎不断收集网上信息、并进行整理、以分类目录的形式链接链起来，供用户检索。用户通过逐级层层点击所需的网站信息。例如：雅虎、搜狐、新浪等。要了佛山景点，可访问百度搜索引擎，在其分类目录中，搜索百度南方网频道旅游广东旅游佛山利用分类目录逐级查找，只能找到相关网站，而不是网站上某个页面的内容。用户可以通过其目录结构了解其对信息的组织、存储情况全文搜索引擎按关健字检索。全文检索引擎将不断收集到的网上页面及地址信息以数据库的形式组织存贮。查询时用户向其提问框中的输入的关键词，检索引擎便会从数据库中检索与之相匹配的相关记录，按一定的排序顺序返回给用户。例如：Google、百度（baidu）等要检索佛山新八景，可访问百度搜索引擎，输入关键词“佛山”和“新八景”利用关键词查找，则可令搜索引擎自动搜索到与关键词匹配的网站和网页。这是真正意义上的搜索引擎。其对信息的组织、存储是通过数据库来进行的。任务：用搜索引擎的两种方法查找佛山的主要景点，如：佛山祖庙、南风古灶、西樵山等。交流：对两种搜索方法进行比较，讨论并总结两种方法的适用性。过渡语：对于同一搜索内容，使用不同的搜索引擎，搜索的效率不同。为了高效率地进行信息检索，用好关键词也是一种很重要的技巧。2、用好关键词技巧要点示例提炼搜索关键词学会从复杂搜索意图中提炼出最具代表性的指示性的关键词，对提高信息查询效率至关重要，这方面的技巧（或者说经验）是搜索技巧的基础要寻找有关佛山旅游景点的资料，可提炼关键词：“佛山”、“旅游”细化搜索条件搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果越精确，有时多输入一两个关键词效果就完全不同，这是搜索的基本技巧要了解佛山旅游景点之一西樵山，搜索条件可为“佛山”、“西樵山”用好逻辑符号搜索引擎基本上都支持“与”、“或”、“非”等逻辑运算查询，不同的搜索引擎使用的逻辑符不完全相同，常见的有“AND”、“OR”、“NOT”以及“+”、“-”、“&”、“^”等逻辑符号。用好它们可使我们日常搜索应用达到事半功倍的效果。要了解荷花世界和清晖园，可在关键词“荷花世界”和“清晖园”间加上“AND”，即用“荷花世界AND清晖园”强制搜索通过添加英文双引号来搜索短语词，这一方法在查找名言警句或专用名词时显得用“烽火告急”的搜索结果比不加双引号的更精确格外有用合法下载网络中的文件下载各类文件的方法及其合法性讨论分类获取的方法合法性问题文字使用“复制”、“粘贴”或“另存为”文本格式把网页中的文字保存到本地机中把文字保存到本地机后，可用于学习；如果需要用到论文等作品中必须注明出处；有些网页明确声明其内容不得转载，要尊重原创者知识产权图片使用“复制”、“粘贴”或“另存为”的方法，把网页图片保存到本地机中视频音频动画软件课堂作业在网上搜索有关有关下面佛山新八景之一的一篇精彩资料，并填表景点：1、祖庙圣域2、古灶薪传3、西樵叠翠4、清晖毓秀5、花海奇观6、云水荷香7、皂幕凌云8、南国桃源班级：学号：姓名：景点名称：所用搜索引擎：关键词：完整的搜索内容（含逻辑关系）：搜索到资料的主要网址：具体资料：