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认识生命第一单元课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…15课后练案……………..…第2章探索生命学习目标【课标要求】【高频中考】1．说出生物学家常用的科学探究方法。2．了解生物学及其发展历程。3．识记科学家相应的研究成果。1．说出生物学家常用的科学探究方法。2．识记科学家相应的研究成果。课前学案课前预习，夯实基础知识结构一、生物学家的科学活动(教材P22)生物学的形成与发展是与生物学家的科学活动分不开的。自然科学活动包括：________，__________，__________，__________________等。观察调查实验查阅文献资料课前学案二、生物学及其发展(教材P22－24)生物学是一门迅速发展的自然科学。1.__________首次提出“生物学”这个名词。从此开始，人们才将植物和动物统一称为生物学。拉马克课前学案二、生物学及其发展(教材P22－24)2.________被称为分类学之父。他创立了统一的生物__________法。按大小和从属关系将生物分为界、__________、__________、__________、科、__________、__________。人类在分类中的地位是：__________纲，__________科，__________种。林奈命名门纲目属种哺乳人智人二、生物学及其发展(教材P22－24)3.生物进化理论的创始人是__________。他运用__________、_________、___________、__________方法揭示出地球上的所有生物都来源于原始的__________，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“__________”。课前学案达尔文考察调查分类比较共同祖先进化学说课前学案二、生物学及其发展(教材P22－24)4.实验方法的运用，才使得生物学进入实证科学的行列，在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人__________。他发现了__________。哈维血液循环课前学案二、生物学及其发展(教材P22－24)5.__________和__________发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到了____________阶段。沃森克里克分子生物学课前学案【学法指导】同学们，本节课开始，我们要学习一些科学研究的方法，如调查法、观察法、比较法等，但是很多时候要完成某个课题，需要几种方法共同使用。课堂导案观察：科学探究的一种基本方法。科学家观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。课堂导案在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。调查：科学探究的一种基本方法。我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查法的步骤：①明确调查问题，确定调查范围及对象；②选择调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。课堂导案③制定调查提纲及项目。④实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。⑤调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。⑥撰写调查报告。课堂导案【精例】下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是()A.酒精对水蚤心率的影响B．探究动植物保护色的形成过程C．精子与卵细胞的随机结合D．米勒研究原始地球条件的实验A课堂导案【分析】在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。解：A.酒精对水蚤心率的影响可以通过实验的方法直接去探究，A符合题意；BCD.探究动植物保护色的形成过程、精子与卵细胞的随机结合、米勒研究原始地球条件的实验都不能直接完成实验，必须利用模拟实验来完成，BCD不符合题意。知识点一：生物学及其发展1．什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列()A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法C随堂训练2．巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如下图)，证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做()随堂训练BA．观察法B.实验法C．测量法D．调查法3．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是()A．实验法的运用B．DNA分子的双螺旋结构的发现C．达尔文的进化论D．林奈的生物分类随堂训练B随堂训练4．我们校园里很多植物的树上都挂了一个牌子，上面标明了植物的名称、科类等，对植物进行了分类。你知道对生物进行统一命名并被称为“分类学之父”的是谁吗？()A．达尔文B．沃森和克里克C．林奈D．哈维C随堂训练5．提出生物进化理论的科学家是()A．虎克B．孟德尔C．达尔文D．李时珍C课后练案达标检测，学习提升C1．发现血液循环的科学家是()A．达尔文B．林奈C．哈维D．拉马克课后练案D2．下列科学家与其对应的科学成就有误的是()A．达尔文——创立了自然选择学说B．弗莱明——发现了青霉素C．袁隆平——培育了多种杂交水稻新品种D．李时珍——创立了“双名法”3．调查是常用的科学探究方法，下列不属于调查的是()A．人口普查B．森林资源调查C．濒危动物调查D．卫生检查课后练案D4．下列哪一项不是生物学的研究对象？()A．生物的生物特征B．生物的遗传和变异C．大熊猫与环境的关系D．地质层的形成与演变课后练案D课后练案C5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是()A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉6．DNA双螺旋结构是由哪两位科学家发现的？()A．达尔文和胡克B．巴斯德和詹姆斯C．沃森和克里克D．袁隆平和沃森课后练案C课后练案D7．为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是()A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法8．用观察法研究动物的行为，必须将动物置于()A．实验室里B．家养状态下C．野外自然状态下D．圈养笼子里课后练案C课后练案C9．科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是()A．达尔文与自然选择学说B．米勒与模拟生命的起源C．珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为D．袁隆平与杂交水稻课后练案10．(2018·顺义区一模)某同学猜测蝗虫的呼吸器官在腹部，他捉了两只蝗虫，一只把腹部放在水里，一只把头部放在水里，一段时间后腹部放在水里蝗虫死亡，另一只生命活动正常。他用了________研究方法验证了蝗虫的呼吸器官在腹部。()A．实验法B．观察法C．解剖法D．比较法A课后练案11．林奈的双名法正确的是()A．科名＋属名B．科名＋种名C．属名＋种名D．纲名＋种名C课后练案12．关于科学观察的叙述中，错误的是()A．观察时要全面、细致和实事求是B．科学观察要有明确的目的C．科学观察都不需要测量D．观察时要积极思考，多问几个为什么C课后练案13．某同学要了解本班同学的近视发病率。现有两种方案：①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；②普查法，对全班同学进行调查。(1)__________方案获得的数据更准确。但当调查对象特别多时常采用__________方案。②①课后练案(2)某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率。如上图，你认为近视发病率有__________的趋势，预计该校高二年级的近视发病率将__________________。上升大于30%(或更高)