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化学第九单元溶液课题1溶液的形成（一）目标导学导学导练随堂检测课后作业化学用语天天练目标导学课标要求1.了解溶液的形成过程，通过认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念以及三者之间的关系。2.了解影响物质溶解的因素。3.了解溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有的广泛用途。重点建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的联系；认识影响物质溶解性的因素。难点根据溶液的名称区分溶质和溶剂；影响物质溶解的因素。方法点拨结合日常生活经验和课堂实验，理解“溶质”和“溶液”的概念，体验溶解过程中的热量变化。化学用语天天练写出下列反应的化学方程式：铁与硫酸溶液的反应：__________________________________;锌与硫酸溶液的反应：__________________________________;碳酸钠溶液与盐酸的反应：___________________________________导学导练知识点1.溶液【师生合作】完成教材P26“实验9-1”。食盐溶解，溶液呈无色蔗糖溶解，溶液呈无色硫酸铜溶解，溶液呈蓝色导学导练思考：1.蔗糖溶液中存在的粒子有________________，食盐水中存在的粒子有______________________。2.蔗糖溶于水后所得溶液的甜度各处是否相同？__________。3.形成溶液后，外界条件不变时，溶液分层或析出沉淀了吗？_______。4.此时的溶液是纯净物还是混合物？__________。蔗糖分子和水分子钠离子、氯离子和水分子相同没有混合物导学导练【引导自学】1.溶液：一种或几种物质____到另一种物质里，形成_____________、_____________的______________。溶液的特征：_________和_________。2.溶剂：能溶解其他物质的物质，______是最常用的溶剂。3.溶质：_____________。分散均一的稳定的混合物均一性稳定性被溶解的物质水导学导练【小组讨论】1.溶液一定是无色的吗？2.均一、稳定的液体一定是溶液吗？3.溶液里的溶质只能是一种物质吗？4.将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？溶质是什么？不一定，硫酸铜溶液是蓝色的不一定，纯净水均一稳定，但是是纯净物，不是溶液不一定是溶液，溶质是蔗糖和氯化钠导学导练【课堂练习1】1.（2015邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤B导学导练【课堂练习1】2.（2017重庆）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（）A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐D导学导练【小组讨论】判断溶质和溶剂的方法：1.最常用的溶剂是，、等也可做溶剂；如果没有标明溶剂，是以为溶剂。2.有固体、液体和气体物质混合，通常为溶剂，和为溶质；若两种液体互相溶解形成溶液，一般是溶质，是溶剂；3.当物质溶解在水中发生了化学变化，溶质是化学变化后生成的新物质，如一定量的锌和一定量的稀硫酸完全反应后得到硫酸锌溶液，溶质是_________，溶剂是______。水酒精汽油水液体固体气体量少的量多的硫酸锌水导学导练【课堂练习2】3.写出下列溶液中溶质与溶剂的化学式：Ca（OH）2H2OKMnO4H2ONaClH2O酒精H2OH2SO4H2OI2酒精导学导练知识点2.影响溶解的因素【师生合作】完成教材P27“实验9-2”，探究影响物质溶解的因素。导学导练思考：1.通过实验的对比，可以得知物质的溶解与溶剂的性质有关；通过实验的对比，可以得知物质的溶解与溶质的性质有关。2.影响固体物质的溶解的外界因素有______。①②(或③④)①③(或②④)温度随堂检测1.（2018泰州）下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．花生油B．面粉C．白糖D．辣椒粉C随堂检测2.关于溶液有如下说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含一种溶质；④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。其中错误的是（）A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④D随堂检测3.铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（）A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸D随堂检测4.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（）A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖和水不分离B随堂检测5.将铁分别放入下列四种溶液中，一段时间后，溶液质量会减轻的是（）A．H2SO4B．AgNO3C．ZnSO4D．MgSO4B随堂检测6.溶液的命名：溶质是A，溶剂是B，若B不是水，则叫A的B溶液；如B是水，则叫A溶液。通常把溶质的名称放在前，把溶剂的名称放在后．如把固体白磷溶于二硫化碳（一种溶剂）时，所形成的液体叫做_______的_______溶液，其中白磷是_______，二硫化碳是________．白磷二硫化碳溶质溶剂课后作业1.（2018潍坊）下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒B．矿泉水C．白醋D．蒸馏水D课后作业2.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象是()B课后作业3.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是()A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒D课后作业4.下列有关溶液的说法正确的是()A.溶液一定是澄清、透明、无色的B.溶液中的溶剂一定是水C.外界条件不改变时,溶质、溶剂不会分离D.均一、稳定的液体一定是溶液C课后作业5.一杯食盐水，测得上层溶液的密度为ag/cm3，下层溶液的密度为bg/cm3，则a和b的关系（）A、a=bB、a﹥bC、a﹤bD、无法确定A课后作业溶液碘酒硫酸铜溶液稀盐酸75%的医用酒精澄清石灰水汽水溶质溶剂碘单质（I2）硫酸铜(CuSO4)HCl酒精(C2H5OH)Ca(OH)2CO2酒精水水水水水序号错误的叙述实例（1）溶液一定是无色的溶液不是无色的（2）澄清、透明的无色液体就是水也是澄清、透明、无色的（3）溶质溶解前一定是固体溶液中的溶质溶解前不是固体课后作业7.请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。稀盐酸（或其他合理答案）硫酸铜或高锰酸钾或碘酒等稀盐酸（或其他合理答案）实验现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液课后作业8.为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验。课后作业（1）对比实验①、②的现象，可得出的结论是。（2）设计实验②、③的目的是。同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同不同溶质在同一种溶剂中溶解性不同课后作业能力提升9.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.酸奶C.蔗糖水D.玉米糊C课后作业能力提升10.高锰酸钾与一定量的水配成的溶液可用于消毒，该消毒液是（）A.混合物B.悬浊液C.化合物D.纯净物A课后作业11．关于溶液的叙述正确的是（）A．蔗糖溶液下层更甜B．溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和C．溶液都是纯净物D．溶液是均一的、稳定的D课后作业12.关于溶液，下列说法正确的是（）A.一种溶剂中只能溶解一种溶质B.将20%的食盐水，分成4等份，每个等份溶液浓度是5%C.食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液D.同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同C课后作业13.将锌粒投入硫酸镁与硫酸铜的溶液中，充分反应后，锌粒有剩余，过滤所得溶液中的溶质是（）A.锌B.硫酸C.硫酸镁、硫酸锌D.硫酸锌、硫酸铜C课后作业14.病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答:课后作业(l)该注射液里的溶质是；(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象？为什么？NaCl不会．温度不变，溶剂不蒸发的条件下溶液具有稳定性，溶质与溶剂不分离，不会出现浑浊。课后作业15.在进行酒精与水互溶的实验时，首先往盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡。此处红墨水的作用是。在实验中，如果将100mL的酒精加入100mL的水中，则混合液体的体积（填“大于”“等于”或“小于”）200mL；如果将100g的酒精加入100g的水中，则混合液体的质量（填“大于”“等于”或“小于”）200g。便于观察小于等于