2018年秋季开学九年级化学上册《第六单元 碳和碳的氧化物》课题1 金刚石、石墨和C60（2）（课堂

1目标导学导学导练随堂检测课后作业化学用语天天练2目标导学3写出下列物质的化学式氧化铜：三氧化二铁：二氧化氮：CuOFe2O3NO2化学用语天天练4导学导练知识点.单质碳的化学性质【引导自学】1.常温下，碳的化学性质________。从原子结构中分析，碳原子内质子数为__，原子结构示意图为______，最外层有___个电子，化学性质。2.碳的可燃性碳与充足的氧气（空气）在点燃的条件下反应，燃烧的现象是：发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变______的气体；化学方程式：_____________________________________不活泼64不活泼浑浊C+O2CO2碳在氧气不足的条件下，燃烧不充分，生成一氧化碳，放出热量，反应的化学方程式为：______________________________________【练习】1.（2015衡阳）在书写档案文书时，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔5导学导练知识点.单质碳的化学性质2C+O22COC6导学导练知识点.单质碳的化学性质2.下列说法正确的是()A.碳在氧气中燃烧时有蓝色火焰B.碳和氧气反应时，可生成二氧化碳，也可生成一氧化碳C.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D.碳在氧气中充分燃烧，化学方程式是C+O2====CO2【师生合作】木炭还原氧化铜的实验探究B7导学导练知识点.单质碳的化学性质红实验现象实验结论黑色粉末变为光亮的______色说明生成了____，在反应中，氧化铜被还原，失去氧元素澄清石灰水变_____说明生成了_______，在反应中，碳夺取了氧化铜中的氧元素，化学反应方程式为__________________。铜浑浊二氧化碳C+2CuO===(高温)2Cu+CO2↑8导学导练知识点.单质碳的化学性质归纳：（1）在加热或高温条件下，碳能夺走氧化物中的，表现出还原性。（2）还原反应：含氧化合物里的被夺去的反应，叫做还原反应。【小组讨论】围绕上述实验，回答相关问题：1.实验中在酒精灯上加一个金属网罩的作用是_______________________。2.将碳和氧化铜粉末混合均匀的目的是_____________________________。氧使火焰集中，提高温度氧增大反应物的接触面积，提高反应速率9导学导练知识点.单质碳的化学性质3.停止加热时，应先将__________________，再____________，防止___________。4.实验结束后，应待试管冷却后才能将试管里的粉末倒出，防止______________________。5.碳的还原性可用于_________，如焦炭可把铁从它的氧化物中还原出来：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。此外，在高温条件下，碳能使二氧化碳转变为一氧化碳：CO2+C2CO。导管从溶液中拿出熄灭酒精灯石灰水倒吸热的铜被氧化为氧化铜冶金工业10导学导练知识点.单质碳的化学性质【练习】1.描述实验现象和书写化学方程式．资料：下列是一些物质的颜色和状态，可用于描述实验现象．CuO：黑色固体Fe2O3：红棕色固体Fe3O4：黑色固体Fe粉：黑色粉末Cu：红色固体黑色粉末变成红色2CuO+C—高—温2Cu+CO2↑红棕色粉末变成黑色3C+2Fe2O3—高—温4Fe+3CO2↑黑色粉末没有明显变化2C+Fe3O4—高—温3Fe+2CO211导学导练知识点.单质碳的化学性质2.（2018绥化）如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题。（1）试管A中发生反应的化学方程式是2CuO+C—高—温2Cu+CO2↑12导学导练知识点.单质碳的化学性质（2）酒精灯加网罩的作用是。（3）实验中，试管B中发生反应的化学方程式是。（4）若要使80g氧化铜完全被还原，试管A中实际加入的碳的质量应6g。（填“＞”“＜”或“=”）集中火焰，提高温度CO2+Ca(OH)2——CaCO3↓+H2O＞13随堂检测1.（2016永州）物质的用途与性质对应关系不合理的是（）A．石墨做电池电极——导电性B．焦炭冶炼金属——可燃性C．金刚石切割玻璃——硬度大D．活性炭除异味——吸附性2.把黑色粉末加强热后，有红色物质生成，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该黑色粉末是()A.木炭粉和MnO2B.CuOC.木炭粉和CuOD.木炭粉BC14随堂检测3.（2015福建模拟）“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是（）A．“碳海绵”充分燃烧生成CO2B．“碳海绵”具有吸附性，属于物理性质C．“碳海绵”在一定条件下可以还原氧化铜D．“碳海绵”是单质D15随堂检测4.如图是木炭还原氧化铜的实验装置图：（1）左侧试管中能观察到的现象为__________________________________________。（2）酒精灯加网罩的作用是__________________________________________。黑色粉末变红集中火焰，提高温度16随堂检测（3）写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？（要求写出计算过程）碳在高温时还原氧化铜的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；设还原80g氧化铜需碳的质量为x，则C+2CuO2Cu+CO2↑12160X80gx=6g答：还原80g氧化铜需碳6g。g8016012x17课后作业1．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）A.活性炭除去冰箱内的异味B.金刚石刻划玻璃C.石墨用干电池电极D.木材用于燃烧供暖D基础过关18课后作业2．工业生产粗硅的化学方程式是该反应中表现还原性的是()A．SiO2B．CC．SiD．COB基础过关19课后作业3.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是（）C基础过关20课后作业4.齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》，于2011年5月22日以4.255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使很长时间不褪色．这是因为墨汁中的炭黑具有（）A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性C基础过关21课后作业5．如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()A.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B.这四种物质的物理性质相似，如都是黑色固体C.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化D.这四种物质原子排列方式不同,所以化学性质也不同A基础过关22课后作业6.世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的,同一种元素能够形成不同种单质,如碳元素能形成的单质有、和C60等,这几种碳单质化学性质(填“相似”或“不同”),如都具有________________性和________________性，但物理性质(填“相似”或“不同”),其原因是;相同的元素能组成不同的物质,如氢元素和氧元素能组成水和(填化学式)。金刚石基础过关还原可燃碳原子排列方式不同H2O2石墨相似不同23课后作业7．写出下列化学方程式木炭不完全燃烧_________________________________________高温时，木炭与赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁___________________________________基础过关2C+O2===(点燃)2CO2Fe2O3+3C====(高温)4Fe+3CO2↑24课后作业8.有如图所示变化：(1)写出化学式：A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。基础过关CCuCO2CuOCO25课后作业(2)写出以上各步的化学方程式：①______________________；②______________________；③______________________。基础过关C+2CuO====(高温)2Cu+CO2↑2Cu+O2====(加热)2CuOC+CO2====(高温)2CO26课后作业9.测得某物质中只含有碳元素，这种物质()A.一定是一种单质B.一定是石墨C.可能是化合物D.可能是混合物D能力提升27课后作业10.当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是A．隔绝空气加热混合物B．在氢气流中加热混合物C．加水溶解、过滤D．在氧气流中加热混合物能力提升D28课后作业11.将木炭和氧化铜的粉末混合物30克，加热一段时间后冷却，称的剩余固体的质量为25.6克。计算：⑴生成了克CO2？(2)有多少克氧化铜参加了反应？能力提升4.429课后作业12.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。(1)观察到黑色固体变为，其中发生还原反应的物质是_______；澄清石灰水变，请你写出化学方程式：。能力提升红色CuO浑浊Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O30课后作业(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是____________________________________。(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____________________________________________________________________(写出一条即可)。能力提升澄清石灰水开始变浑浊操作简单（或现象明显、节约药品、反应条件容易达到、反应速率快等）31课后作业(4)用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是_____________________________________________。(5)停止加热时，应先将导管从盛有澄清石灰水的试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待硬质玻璃管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是__________________________________________。能力提升液体倒流，引起试管爆裂防空气进入又将灼热的铜氧化