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双休自测八(第七单元课题1、2)(时间：30分钟满分：100分)2018秋季化学九年级上册•R一、选择题(每小题3分，共30分)1．(兰州中考)现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是()A．核能B．天然气C．可燃冰D．风能2．(自贡中考)强化安全意识，提升安全素养，下列采取的安全措施错误的是()A．不必检验纯度，直接点燃氢气B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器BA3．如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛火焰处，没多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是()A．降低温度至着火点以下B．清除了可燃物C．降低了着火点D．隔绝了氧气A4．燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火5．(邵阳中考)下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是()A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点DB6．遇明火可发生爆炸的混合物是()A．二氧化碳和空气B．弥漫有面粉粉尘的空气C．氮气和二氧化碳D．氧气和氮气7．近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是()A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风BD8．三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁上有水滴出现。燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有燃烧x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是()A．CH4H2COB．CH4COH2C．COCH4H2D．H2CH4CO9．下列做法不利于减轻环境污染的是()A．燃料脱硫以减少酸雨的产生B．随意丢弃废旧电池C．农药化肥的合理施用D．开发利用清洁能源CB10．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面的解释正确的是()A．这是魔术，你所看到的是一种假象B．酒精燃烧时生成的水将火浇灭C．手帕上的水汽化吸热，使其温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高C二、填空题(每空3分，共39分)11．化学为人类社会的可持续发展作出了巨大贡献。(1)家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电。从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有(答两点)：①，②。(2)氢气是未来的理想能源，可以作化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是。取之不尽，用之不竭安全无污染2H2＋O2=====点燃2H2O12．现在许多家庭使用石油液化气作燃料，石油液化气是无色无味的气体，为使人们警觉，通常在其中加入少量有臭味的硫醇。某居民回家后，闻到屋内充满了“液化气”味，他立即去厨房检查，当他旋转灶台上的开关时，自动打火装置迸出火花，引起一场爆炸。如果你闻到“液化气”味后，首先应该做什么？。如果是夜晚能否开灯检查？(填“能”或“不能”)，原因是。关闭液化气阀门，打开门窗通风不能开关电器时会产生电火花，易引起爆炸13．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，D是目前导致温室效应增强的主要气体。请回答：(1)写化学式：A，C，D。(2)写出A→B＋C的化学方程式：。(3)写出D物质的一种用途：。H2O2H2OCO22H2O2=====MnO22H2O＋O2↑用于灭火(或用作温室中的气体肥料或用作化工原料等)(4)若E只含两种元素，则E的化学式为，它是(填一种化石燃料)的主要成分；若E含有三种元素，则E完全燃烧的化学方程式为。CH4天然气C2H5OH＋3O2=====点燃3H2O＋2CO2(其他答案合理即可)三、实验探究题(共16分)14．(8分)下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验。(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有：温度达到着火点实验3跟氧气或空气接触实验2可燃物实验1(2)干粉灭火器中干粉的主要成分为碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是，水的作用是。隔绝空气降低可燃物的温度到着火点以下15．(8分)小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：(1)她提出的两种猜想是：①；②。氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究。你所选择的猜想序号是①(或②)增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧发出白光镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈①将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中②取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃实验结论实验现象实验操作(3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：。将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气)四、计算题(15分)16．利用化学反应2Na＋H2=====△2NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量。解：设可吸收氢气的质量为x。2Na＋H2=====△2NaH462230gx462＝230gxx＝10g答：可吸收氢气的质量为10g。