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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气2018秋季化学九年级上册•R1．实验室制取氧气药品实验原理(文字表达式)高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氯酸钾――――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气过氧化氢――――→二氧化锰水＋氧气2．催化剂(又叫)是指在化学反应里能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生改变的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做。3．分解反应是指由反应物生成其他物质的反应。触媒改变质量化学性质催化作用一种两种或两种以上实验室制取氧气的原理和装置1．实验室制取氧气不选用的试剂是()A．高锰酸钾B．氯酸钾C．空气D．过氧化氢2．下列方法都可用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是()A．通过分离液态空气制取氧气B．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．加热高锰酸钾制取氧气D．在过氧化氢中加入二氧化锰CA3．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是()4．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法中正确的是()A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热C．实验时先检查装置的气密性D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中CC催化剂5．催化剂是指在化学反应里能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。分解反应6．下列化学反应属于分解反应的是()A．木炭＋氧气――→点燃二氧化碳B．锌＋硫酸―→硫酸锌＋氢气C．水――→通电氢气＋氧气D．氢氧化钾＋氯化镁―→氢氧化镁＋氯化钾改变质量化学性质C7．下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是()A．水――→通电氢气＋氧气B．一氧化碳＋氧化铜――→加热铜＋二氧化碳C．铝＋氧气――→点燃氧化铝D．氯酸钾―――――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气B氧气的工业制法8．下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是()A．分离液态空气制取氧气属于分解反应B．分离液态空气制取氧气的过程中发生物理变化C．液氧是无色的D．分离液态空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中9．工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是(已知氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃)。B氮气1．用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是()A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平放在集气瓶口C．将少量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡D．将燃着的木条放在集气瓶口B2．甲、乙两同学在实验室制取O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是()C3．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤B4．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是()5．加热高锰酸钾和氯酸钾的混合物也能很快放出氧气，关于此反应中高锰酸钾的说法正确的是()A．它是催化剂B．它是反应物C．它是生成物D．既是反应物，又是催化剂BB6．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是()A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应C7．下列是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填序号，下同)。(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是；要想得到比较纯净的氧气，需要选择的收集装置是。反应物中加入二氧化锰的作用是。检验氧气的方法是。ACF催化作用将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气(3)写出氯酸钾制取氧气的文字表达式；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式；用过氧化氢制取氧气的文字表达式。氯酸钾―――――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气过氧化氢―――――→二氧化锰水＋氧气8．小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰的催化效果更好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据①1.2g②1.2g氧化铜0.5g③1.2g二氧化锰0.5g(1)上述实验应测量的“待测数据”是。(2)若实验②比实验①的“待测数据”(填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，(简述操作和现象)。【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。收集等量氧气所需时间小向其中倒入适量双氧水，观察到大量气泡(其他答案合理均可)探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好