2018年秋八年级物理上册 第一章 第3节 运动的快慢课件 （新版）新人教版

第一章机械运动第3节运动的快慢一、新课引入飞奔的猎豹缓慢爬行的蜗牛人徒步行走人骑自行车前进百米赛跑二、新课讲解运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢怎样比较物体运动的快慢呢？龟兔赛跑比较物体运动快慢有两种方法：物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。相同时间比较路程相同路程比较时间定义：路程和时间之比叫速度。物理意义：表示物体的运动快慢。速度在物理学上，我们用来比较物体运动快慢。速度的计算公式是，速度的国际单位是，符号是，在交通运输上通常用做速度单位，符号是。此时汽车的速度是20km/h相同时间内比较运动路程的长短v=s/t米每秒m/s千米每小时km/h该速度表能显示的最大时速是220km/h你见过汽车的速度表没有？结合左图给大家说说你的认识。一些物体运动的速度（m/s）3070同步卫星约1000出膛的子弹约700超音速歼击机约250喷气式客机可达120上海磁悬浮列车可达48雨燕约33高速路上的小轿车约5自行车约1.1步行的人约1.5×10-3蜗牛列车沿直线运动过山车沿曲线运动按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s）乙车:运动速度由慢变快，后来的速度大于甲了。（达到45m/s）在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况，只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求速度？这时的意义如何?可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度课本题例分析我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？不是,冲刺时的最大速度应高于8.52m/s他跑400m成绩t1=s1/v=400m/（8.52m/s）=47s③在计算中要注意什么？问题拓展：①8.52m/s是他的最大速度吗？②如果他以这样的速度去跑400m竞赛项目，成绩如何？a.各物理量单位要统一；b.所求物理量要有必要的文字叙述；c.写出所依据的公式或变形式，有物理量的代入过程(单位)。1．判断一个物体是不是在做匀速直线运动时，要注意分析该物体在整个运动过程中运动的速度和运动方向是不是始终没变。2.做变速运动的物体的平均速度等于它在某段路程上同过的总路程与在这段路程上所用的总时间的比值，而不是取几个速度的平均值。推导过程：设第一段时间t1内速度为v1，第二段时间t2内速度为v2，则第一段时间内行驶的路程s1=v1t1第二段时间内行驶的路程s2=v2t2全程平均速度：v=(s1+s2)/(t1+t2)=(v1t1+v2t2)/(t1+t2)(v1t1+v2t2)/(t1+t2)≠(v1+v2)/2运动方向没变运动速度不断加快加速直线运动三、归纳小结1．比较运动快慢的两种方法2．速度的定义和公式3．匀速直线运动和变速直线运动4．求解速度的一般解题方法四、强化训练小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时t3。根据公式和题意有：分析：50m50m6s7s全程11150m8.3m/s6ssvt22250m=7.1m/s7ssvt前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程时间：3126s+7s=13sttt333100m=7.7m/s13ssvt答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分别为8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s