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期末综合检测选择题CD1．下列哪项不是生命现象？（）A．雨后春笋B．蛇的冬眠C．溶洞中的石笋逐渐长高D．种子萌发，长出幼苗2．完成下列活动不需要使用调查方法的是（）A．了解校园中的生物种类B．中学生的视力情况C．某一食品的市场销售预测D．动物形态特征的描写A3．新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互作用D4．下列关于生态系统的说法正确的是（）A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B．沼泽是典型的淡水生态系统C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统D．过度放牧会破坏草原生态系统C5．“生物圈是最大的生态系统”，下列甲﹣丁四项事实中，支持这一观点的共有（）甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙：大气在不停地有规律地环流丙：蒲公英的果实随风飘散丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬．A．一项B．两项C．三项D．四项B6．下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开D．欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D7．某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（）A．滴水B．取材C．展平D．盖片A8．如图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图．下列相关叙述不正确的是（）A．黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体B．结构②具有控制物质进出的作用C．结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质D．结构⑤是一种能量转换器，能够为细胞的生命活动提供能量BC9．今年4月份，研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康老鼠．下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是（）A．转基因超级大鼠B．多利羊C．选择培育的高产奶牛D．试管婴儿10．玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A．2个，5条B．2个，10条C．4个，20条D．8个，40条CC11．人的受精卵刚分裂形成的细胞都是球形，之后逐渐产生其他形状的细胞，这是因为细胞发生了（）A．分裂B．生长C．分化D．衰老12．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A．心脏﹣﹣肌肉组织B．筛管﹣﹣输导组织C．唾液腺﹣﹣结缔组织D．叶表皮﹣﹣保护组织AB13．下列植物结构中都属于果实的是（）A．葵花子板栗小麦粒B．菜豆绿豆芸豆C．芝麻西瓜白果D．花生杏仁樱桃14．下列说法中错误的是（）A．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次B．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织A15．下列有关草履虫的说法不正确的是（）A．草履虫的运动器官是纤毛B．草履虫能够净化污水C．草履虫依靠表膜进行气体交换D．草履虫通过食物泡来消化食物B16．下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（）A．苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖B．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根C．苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里D．苔藓植物的叶中具有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉DD17．下列植物与它所属类群的匹配不正确的是（）A．紫菜﹣﹣藻类植物B．葫芦藓﹣﹣苔藓植物C．肾蕨﹣﹣蕨类植物D．满江红﹣﹣藻类植物18．裸子植物和被子植物的共同特征是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都含有胚乳④种子中有胚．A．①②B．②③C．③④D．①④B19．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，表中一二两处应是（）A．20℃和不充足B．20℃和充足C．30℃和不充足D．30℃和充足C20．如图为叶芽结构示意图，其中能发育成叶的结构是（）A．叶原基B．芽轴C．幼叶D．芽原基C21．如图是桃花的结构示意图，受精后发育成果实和种子的是（）A．①⑤B．②⑤C．⑤⑥D．①②D22．小明进行“观察叶片的结构“实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误的是（）A．图中③是叶肉，属于营养组织B．图中①②是表皮，表皮细胞透明无色C．气孔的开闭由⑤保卫细胞控制D．当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小D23．取一段带叶的植物枝条，将下一端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部位是（）A．韧皮部B．形成层C．筛管D．导管B24．如图是某种树叶的外形图，下列相关叙述不正确的是（）A．物质1、2进出叶片的通道是气孔B．若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质4是水C．若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质1是氧气D．若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质2是水C25．农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A．水淹后的农田及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用B．移栽植物要去掉部分枝叶﹣﹣降低植物的蒸腾作用C．在卧室内放置大量的绿色植物﹣﹣我们获得充足的氧气D．春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，保持土壤湿度D26．绿色植物在阳光下进行的生理作用是（）A．光合作用B．光合作用和呼吸作用C．光合作用和蒸腾作用D．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用C27．如图中曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（）A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用B．MN段表示该植物只进行呼吸作用C．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强D．NP段表示该植物只进行光合作用B28．表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（）A．AB．BC．CD．DD29．关于光合作用和呼吸作用的说法，错误的是（）A．叶片是光合作用的主要器官B．通常情况下白天光合作用比呼吸作用强C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物D．光合作用和呼吸作用的主要场所分别是线粒体和叶绿体D30．我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）A．开展生态旅游B．增加木材产量C．发展畜牧业D．改善生态环境实验探究题31．某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识，回答有关问题3→7→4→6对照（1）该实验正确的操作步骤是1→2→→5（用图中的数字和箭头排列）．（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，该实验控制的变量是．（3）图6中滴加的液体是．图7小烧杯中的液体是，其作用是．（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是，这说明是光合作用的产物．该实验同时还可证明是光合作用的必要条件．光照碘液酒精溶解叶片中的叶绿素遮光部分不变色，无遮光部分变蓝色淀粉光32．为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（见图），请分析回答：黑色光合（1）该实验应选用（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用，以免对实验结果产生干扰．（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变，表明植物呼吸作用释放了．（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：．浑浊二氧化碳吸进氧气，放出二氧化碳解答题33．如图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答下列问题：草兔、鼠、食草昆虫（1）图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是，消费者中，草食动物是．（2）图中最长的一条食物链是．（3）若人们大量的捕杀青蛙，蜘蛛的数量会，老鼠的数量会．（4）作为一个完整的生态系统，该图中没有部分，生物部分还缺少．草→食草昆虫→蜘蛛→蛙→蛇→猫头鹰先多后少减少非生物分解者白亮34．如图是显微镜的构造简图，请据图回答．（1）在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量，最终通过目镜可以看到一个的圆形视野．④粗准焦螺旋（2）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[]，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本．（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[]．（4）现在若有物镜10×和16×；目镜10×和40×，你认为和镜头组合所观察到的细胞体积大，和镜头组合所观察到的细胞数目多．⑤细准焦螺旋16×40×10×10×2e35．如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据（1）菜豆种子的主要结构是，玉米种子的主要结构是（填序号）．1胚芽（2）菜豆种子的结构中将来发育成茎和叶的是[]，将来发育成根的是[]，将来发育成连接根和茎的部分的是[]，储存营养物质的结构是[]．（3）在观察玉米种子结构的实验中，用刀片沿虚线剖开后，在剖面上滴一滴碘液，能变成蓝色的结构是[]，该结构的作用是．（4）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是；不同点是．4胚根5胚轴2子叶e胚乳储存营养都有种皮和胚玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳0或者玉米种子子叶有一片，菜豆种子子叶有两片