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第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞初中生物初中生物细胞会生长、分裂、分化初中生物新生细胞（小）吸收营养物质体积大液泡由小大一、细胞的生长：（结果是体积增大）初中生物想一想：细胞会无限制的长大吗？活动下图是3个体积不同的立方体（模拟细胞）有关数据研究细胞体积与表面积的关系正方体边长表面积体积124612489664初中生物想一想：细胞会无限制的长大吗？细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故，细胞不能无限长大。初中生物细胞核先一分为二，细胞质分为两份，在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。二、细胞分裂：（结果是细胞数目增多）初中生物做一做：让我们用橡皮泥来模拟这个过程。受精卵分裂两个细胞分裂四个细胞多次分裂细胞团初中生物洋葱根尖的细胞分裂（16条）细胞核分裂时，染色体的变化最明显三、细胞分裂之染色体：初中生物染色体的结构初中生物细胞分裂时染色体的变化初中生物细胞的分裂（染色体变化）观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样初中生物科学·技术·社会“脱缰之马”——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞初中生物肺癌细胞正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，形成恶性肿瘤；二是癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。有人称癌细胞为“脱缰之马”。初中生物第一节细胞通过分裂产生新细胞一、细胞的分裂1.概念一个→两个，即细胞数目的加倍2.过程核分裂，质分裂后膜（壁）分裂3.染色体的结构（DNA和蛋白质）4.染色体的变化复制后平均分配二、细胞的生长三、生物生长的原因细胞分裂→数目增多细胞生长→体积增大知识小结初中生物巩固训练1、动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞壁和细胞膜D.细胞核2、植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①、细胞核平均分成两个②、细胞质平均分成两份，每份各含一个核③、在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A、①②③B、③②①C、①③②D、③①②BA初中生物3、生物体由小长大的原因是（）A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂或细胞生长D、细胞分裂和细胞生长4、人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后生成的新的体细胞染色体的数目是()A.23条B.23对C.46对D.12对DB初中生物5.请用恰当的图表表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系