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第7章绿色植物与生物圈学习目标自主预习合作学习随堂检测课后练习学习目标一、【学习目标】【重点】1、概述绿色植物能为生物圈中绝大多数生物提供生命活动需要的物质和能量。2、阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用。3、描述绿色植物于生物圈水循环的关系。4、描述我国植物资源概况。1、绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用。2、绿色植物于生物圈水循环的关系。自主预习【自主预习】（请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画）(一)绿色植物是生命之母，是生产者1．生物圈中绿色植物种类繁多，它们都能通过吸收，并转化为，贮存在中。为绝大多数生物的生存和发展提供必需的和。绿色植物是。(二)维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡2、空气中氧气约占________，二氧化碳约占________。光合作用光能化学能有机物物质能量生产者21%0.03%自主预习3、一公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约吨，释放氧气约吨。一公顷的公园绿地，一天吸收二氧化碳kg，释放氧气kg。4、人类的各种活动，工业生产、汽车、轮船的广泛使用，对森林和草原资源的不合理开发和利用，引起大气中平衡的失调。（三）促进生物圈的水循环5、植物的生活离不开，能涵养水分。6、植物通过散失水分，促进了生物圈的循环10.734432二氧化碳和氧气水森林蒸腾作用水自主预习（四）我国有多种植被类型7.覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫做_________。我国的植被主要有___________、___________、___________、___________、___________、___________。(1)热带雨林分布地区终年__________，叶片终年，全年都有__________。其中__________是我国著名的热带雨林自然保护区。(2)常绿阔叶林分布区夏季__________，冬季__________，是__________的__________季风气候。植被热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林草原荒漠高温多雨常绿植物开花西双版纳高温湿润干燥寒冷四季分明亚热带自主预习(3)落叶阔叶林分布区是_________的_________气候。树叶夏季_________冬季_________。(4)针叶林主要以和为主。(5)草原雨量_______，年平均温度在_______。(6)荒漠_________奇缺，空气_________，_________变化剧烈。（五）我国植物种类和珍稀植物8、________被誉为植物界的“大熊猫”。9、________被称为植物界的“活化石”。10、________也被称为“鸽子树”，也是著名的“活化石”之一。湿润海洋性茂盛凋落杉松少0℃以下雨水干燥冷热银杉水杉珙桐自主预习11、________又名树蕨，也是著名的“活化石”之一。（六）我国的绿色生态工程12、三北是指、、。13.世界四大生态工程、、、。14.__月__日为植树节。是绿色长城，也是世界林业生态工程之最。桫椤西北华北北部东北西部美国的“罗斯福大草原工程”苏联的“斯大林改造大自然计划”北非五国的“绿色坝建设”中国的“三北”防护林工程312三北防护林体系建设工程合作学习【合作学习】探究一.分析我们的生活与绿色植物的关系1.举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接和间接关系。日常饮食种类直接关系米饭间接关系牛奶合作学习2.举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接和间接关系。日常生活用品直接关系竹椅间接关系丝绸合作学习探究二：绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡和促进生物圈水循环1、绿色植物被称为自动的“空气净化器”，为什么？2、我们常把绿色植物比喻为“天然储水池”，森林称为“绿色水库”，请解释绿色植物如何促进生物圈水循环。探究三：我国的植物资源的保护1、中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。面对我国目前日益严重的植物资源被破坏问题，你应该怎么做？随堂检测随堂检测知识点一：绿色植物在生物圈中的作用1．生物的物质和能量来源于（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用2．在维持生物圈中碳﹣氧平衡的过程中，起重要作用的生物是（）A．绿色植物B．细菌C．各种动物D．真菌3．（2018龙岩）绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用BAA随堂检测知识点二：我国的植物资源4．西双版纳是我国著名的（）A．热带雨林自然保护区B．常绿阔叶林自然保护区C．落叶阔叶林自然保护区D．针叶林自然保护区5．我国植被面临的主要问题有（）①人均森林面积不足世界人均占有量的②土地沙漠化③过度放牧导致草场退化和沙化④乱砍滥伐，伐优留劣A．①②B．②③C．②③④D．①②③④AD随堂检测6．属于国家一级保护植物的是（）A．红桧B．桫椤C．龙棕D．梧桐知识点三：我国的绿色生态工程7．被人们誉为中国的“绿色万里长城”，其规模是世界四大生态工程之最的是（）A．平原绿化工程B．“三北”防护林工程C．长江中上游防护林建设工程D．沿海防护林体系建设工程BB随堂检测8．为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府相继颁布了一些法律法规，下列法律文件不在此列的是（）A．《中华人民共和国森林法》B．《中华人民共和国草原法》C．《中国21世纪议程》D．《中华人民共和国野生动物保护法》D课后练习夯实基础9．绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（）A．为许多生物提供食物和能量B．有助于维持生物圈中的碳氧平衡C．促进生物圈中的水循环D．以上说法都正确D课后练习10．（2018营口二模）我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为（）①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气A．①②B．③④C．②③D．①④D课后练习11．下列哪一项不是绿色植物在生物圈中的作用？（）A．为动物和人提供食物来源B．为动植物和人提供能量来源C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源12．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用DA课后练习13．下列对维持生物圈的碳-氧平衡有积极作用的是（）A．保护森林和植被B．工厂大量向空气中排放二氧化碳C．农民在田里随意焚烧桔杆D．生活中大量使用石油、天燃气产品14．“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了（）A．根的特性B．山上植物多时需要修水库C．治山要治水D．绿色植物参与生物圈中的水循环AD课后练习15．我国的植被中，主体是（）A．草原B．森林C．荒漠D．滩涂16．以松、杉等植物为主的植被是（）A．针叶林B．荒漠C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林17．森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（）A．生物多样性受损B．水土流失C．气候改变D．以上都可能发生BAD课后练习18．下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（）A．我国是土地沙漠化比较严重的国家之一B．目前，我国森林生态系统呈衰退趋势C．我国人均森林面积约为世界人均水平的一半D．我国森林覆盖率大大低于世界平均水平19．下列植物中，不属于我国特有珍稀植物的是（）A．银杏B．银杉C．桫椤D．珙桐CA课后练习20．下列生物被称为是“中国鸽子树”的是（）A．水杉B．珙桐C．扬子鳄D．藏羚羊21．（2018海南）“绿水青山就是金山银山”——实现这一绿色发展目标的措施之一是（）A．乱砍乱伐B．随意排放C．乱捕滥杀D．植树造林22．我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程是（）A．平原绿化工程B．长江中下游防护林建设工程C．“三北”防护林工程D．沿海防护林体系建设工程BDC课后练习能力提升23．（2018广东）下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（）A．通过根吸收水分B．通过筛管运输水分C．通过气孔散失水分D．蒸腾作用提高大气湿度24．绿色植物在生物圈中的作用不包括（）A．提高环境的温度B．维持大气碳﹣氧平衡C．提供食物和能量D．调节气候，保持水土BA课后练习二．填空题25．今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体排放。（1）人们通常所说的温室气体指的是。（2）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的。（3）一公顷树林，每天能吸收500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的平衡。二氧化碳氧气光合碳﹣氧课后练习（4）污染物的过度排放造成“雾霾”，“雾霾”不仅降低空气质量，而且会对人体的系统造成严重伤害。（5）日常生活中，人们开始提倡“低碳”生活方式，请你写出一条关于“低碳”生活的建议：。呼吸节约能源，绿色出行等（符合题意即可）课后练习26．我国植被面临的主要问题有：（1）我国人均森林面积少，仅为0.145公顷，相当于世界平均水平的。（2）我国长期以来对的利用不合理，使呈现衰退的趋势。（3）草原的情况也不容乐观，使许多草场退化，沙化，有些水草丰美的大草原由于失去的保护，在狂风的侵蚀下，很快变成了荒凉的。1/4森林资源森林生态系统过度放牧植被沙漠