全市教育工作要点

全市教育工作要点Xxxx是全面建设小康社会、结束十三五规划的一年，是实施十九届四中全会的一年，是“开放再开”的一年。以习近平建设有中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和全国、省、市教育工作会议精神，认真落实中央、省、市政府的决策部署，围绕建设“现代化国际大都市”的发展方向，美丽幸福的新天堂》,坚持建设有道德的人民的根本任务，不断扩大教育供给，进一步促进教育公平。全面提高教育质量，不断深化教育改革，推进解放思想，开放后重新开始，再提目标，全面提升教育现代化水平，努力办好人民满意的教育，以优质教育赢得高水平全面小康生活，开创X教育高质量发展的火热时代。一、提高政治站位，加强党对教育工作的全面领导1完善党对教育工作全面领导的体制机制。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。做好市委教育工作领导小组秘书组工作，建立健全工作运行机制，加强对各县市（区）党委教育工作领导机构工作的统筹、协调、督促、检查、推动，切实把党对教育工作的全面领导贯彻落实到教育工作全过程、各方面。高质量完成中央教育工作领导小组地级市工作联系点各项任务，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，有力推进中小学、高校思想政治教育取得实效，牢牢把握教育系统意识形态工作领导权，扎实推进教育系统党的建设。加强研判分析，及时发现宣传各地各校典型经验做法，为中央教育决策提供第一手资料。加强党的统一战线和群团工作，强化党建引领，发挥政治功能，指导学校做好民主党派、无党派人士思想政治工作，做好与民主党派对口联系工作，坚持教育与宗教相分离，严防校园宗教渗透。聚焦政治启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团、少先队组织育人功能。推进教育系统工会建设，加强工作规范，提升服务能力，全面维护教职工合法权益，打造“党政满意、职工满意”的工会组织。2.扎实推进教育系统党的建设。巩固主题教育成果，落实“不忘初心、牢记使命”制度，建立健全学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的长效机制。围绕中心、服务大局，深化“对标找差”专项工作，着力推动教育高质量发展。完善党政领导联系学校制度，推进市领导联系在苏高校思想政治工作制度，加强高校院系、民办学校、中外合作办学和中小学党建工作，推进教育系统党支部规范化、标准化建设。压紧压实主体责任，扎实推进基层党建“书记项目”、中小学校党建文化“一校一品”品牌建设。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，落实“三重一大”集体议事、民主决策和末位表态制度，坚持“三会一课”基本制度，严格党员队伍培养管理，深入贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，不断推进基层党组织全面进步全面过硬。认真做好离退休老干部工作和关心下一代工作。3.深入推进全面从严治党。压实教育系统全面从严治党主体责任，有力推进党风廉政建设责任制落实。坚决落实中央八项规定精神，持续纠正“四风”问题，深入开展形式主义、官僚主义集中整治。加大反腐败工作力度，加强廉政教育、纪律教育和案例警示教育。加强廉政风险防控，紧盯廉政风险重点岗位、重要领域和关键环节，完善廉政风险排查及防控体系。抓好干部队伍作风建设，紧盯关键环节，加强督促检查。强化监督执纪问责，深化运用监督执纪“四种形态”。强化审计监督，推动内部审计全覆盖。深化派驻监督与教育督导“两结合一运用”联系协作机制，完善政治巡查和教育督导融合模式，切实营造教育系统风清气正的政治生态，为全面推进x教育高质量发展提供政治保障。二、全面推进素质教育，落实立德树人根本任务1.推进一体化德育体系建设。构建以社会主义核心价值观为引领的一体化德育体系，加强理想信念教育，加强爱国主义教育，加强中华优秀传统文化教育、生态文明教育，进一步推进家庭教育。建好立德树人落实机制课题研究实践示范区，切实贯彻落实好《中小学德育工作指南》，加强职业院校学生职业精神和职业道德教育，推进全员育人、全科育人、全程育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强中小学品格提升省、市、县、校四级项目建设。全面加强新时代大中小学劳动教育，搭建活动平台，培育示范学校，引导学校建立多元的劳动教育课程。拓展社会实践，推进“家在xe路成长”社会实践体验站建设，启动直属学校吴文化实践体验基地建设。推动学生社团建设，鼓励学生积极参与志愿服务活动。完善学生社会实践和教育志愿服务管理平台。利用好社会教育网络和资源，延伸德育工作时空。2.促进学生身心健康全面发展。全面做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，科学防治、精准施策，坚决打赢学校疫情防控工作狙击战，为全市教育事业健康平稳发展构筑坚强保障。及时开展各项公共卫生宣教，落实各项防控措施，保障师生生命健康安全。推进学校垃圾分类工作，开展各类知识宣传教育和主题活动。加强学校卫生工作，加大校医购买服务力度，推进教育与卫生协同建设专业化校医队伍的管理制度，启动公共卫生突发事件应急演练项目，提升中小学校教师应急救护能力，破解学校卫生监管难题。完善中小学生三级心理健康监护网络、校园心理危机分级预警制度和干预服务机制，实现中小学达标心理辅导室大市全覆盖，实现持心理教育资格证的专兼职心理教师全市中小学全覆盖。3.加强体育艺术国防教育。全面推进学生体质健康促进工作，完善中小学生体质健康报告书。大力推动阳光体育活动，确保学生每天x小时锻炼实效性，办好x市青少年阳光联赛各项赛事。推进青少年校园足球运动，加大校园足球普及力度。全面加强艺术教育，举办x市第五届中小学生艺术节系列活动，推进x市艺术教育特色学校评选工作，力争省、市级艺术教育特色学校达xx%以上。加快建设艺术测评大数据平台，深化学生艺术测评工作，实施好xxxx年x市初中毕业生音乐、美术学科考核工作。强化科技创新教育，推进科普教育工作。提高学校国防教育质量。三、深化教育公平，促进基础教育优质均衡发展1.提升学前教育服务水平。加快学前教育优质普惠发展，实施好学前教育二期五年行动计划，重点加大部分区域普惠性幼儿园发展。科学规划布局学前教育资源，加快学前教育优质资源建设步伐，全年计划创建省优质园xx所，市优质园xx所。积极推进市级区域课程游戏化项目建设和前瞻性课程游戏化研究共同体建设，全面深化幼儿园课程改革。加快实施分类管理，有效推进学前儿童看护点治理。扎实推进城镇小区配套幼儿园治理工作，保障学前教育健康和谐发展。2.推动特殊教育优质公益发展。落实第二期特殊教育提升计划，完善特教支持保障体系，做好特殊教育两头延伸工作，提高学前和高中段残疾儿童入学率。加强普通学校融合教育资源中心内涵发展，规范完善送教（康）上门工作，为所有适龄残疾儿童少年提供适合的教育康复服务。3.促进义务教育优质均衡发展。切实提升义务教育质量，全面提高义务教育城乡一体化发展水平。做好xxxx年义务教育学校标准化建设监测工作，有效推进义务教育学校标准化建设改进工作。开展“新时代x有效教学研究”项目，全面推进市区初中学生学业质量阳光指标评价改革试点工作。推进义务教育考试招生改革工作。完善流动人口随迁子女积分入学政策，确保流动人口随迁子女公平有序入学，提高公办吸纳水平。加强义务教育课程基地建设，组织开展广泛的视导调研检查工作。推进外来工子弟学校提档升级，做好学科质量监测，推动学校规范管理，切实提升学校教育教学质量。4推进高中教育特色多样发展。深化高中课程改革，加强学科建设，提升必修选修课程合力，促进学生核心素养落地，构建高水平育人体系，全面提升学校办学水平和综合竞争力。推进民办普通高中的星级创评工作和公办高中的晋星工作，继续推进创建省高品质示范高中，同时每个区域创建一所市级高品质高中。推动优质普通高中集团化办学，优化教育资源配置，服务教学、服务学生。持续做好新高考选科评估指导工作的研究和培训，加大课程体系建设、加强走班教学管理、高考命题分析、综合素质评价、生涯规划等问题研究。制定新一轮高中建设三年行动计划，深入推进创新人才培养项目的实践，探索创建科技、人文、艺术、语言、综合等学科见长的多元高中特色项目，提升五科竞赛水平。合理发展综合高中模式，推进职普融通，引导学生多元发展。建立更加科学的教育教学质量监测、评价、激励机制。5.推动教育科研创新发展。推进教育科研体制机制创新，构建市、县（市、区）、校三级上下联动、横纵贯通、运行高效的协同创新体系，完善教研训一体化融合发展模式，努力缩小全市教科研的地区、校际、学段和学科差异。加强教育科研队伍建设，严格教（科）研员专业标准和准入制度，完善教育科研人才培养机制。抓好中小学（幼儿园）教育教学改革创新、普通高中新课标培训、智慧教研二期建设、职业学校学生学业水平考试等项目，积极实施“凌云计划”，健全小学高年级段至高中段的优秀潜能人才的选拔、培养、跟踪课程体系，构建线上与线下相结合培育新模式。优化科研管理服务，高质量完成国家、省、市级各类课题的管理工作。强化科研协同创新，建好xSTEM教育协同创新中心，积极应对长三角地区教育一体化发展战略，推动教育科研领域的深层合作和共赢发展。加强基础性、前瞻性、针对性、储备性教育政策研究，创新决策咨询服务方式，更好地发挥教育智库作用。四、深化人事改革，打造高素质专业化创新型教师队伍1.深化教师管理体制改革。贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。优化教师招考聘工作，继续推进备案制、年金制等教师招聘管理改革，依托“校园x日”扩大校园招聘规模，力争吸引更多高层次大学应届毕业生来苏从教。结合有关减轻中小学教师负担文件精神，继续推进教师职称评价改革，将教师参与线上教育中心微课资源建设、名师直播课程表现作为教学实绩列入中小学教师职称评价细则。优化岗位设置管理，鼓励教师扎根一线，择优竞荐。深化“县管校聘”管理体制改革，推动教师交流轮岗制度化、常态化，优化教师队伍结构，增强教师队伍活力。进一步加大乡村教师支持力度。健全职业教育“双师型”教师队伍建设机制。2.全面提升教师能力素养。推进教育人才引进与培养，建设x教育引才平台，做好姑苏教育人才评选工作，落实姑苏教育人才项目资助。推进教师教育创新行动计划，夯实教师培训基地建设，做好省示范性县级教师发展中心创建、省级教师发展示范基地校建设，提升培训基地专业化水准。加强中小学校思想政治理论课教师队伍建设，配齐配足思政课教师，完善激励保障机制，努力打造专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的中小学校思政课教师队伍。做好对标x省特级教师、国家万人计划教学名师的骨干教师分层培养选树工作。深化做好骨干教师分层分类考核，激活人才发展潜力。推进教师评价改革，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，努力营造教育家成长的环境，着力构筑教育人才高地，3.完善师德师风长效机制。研制新时代师德建设指导意见，引导全体教师争做新时代“四有好教师”，倡导“像叶圣陶那样做老师”。围绕《新时代教师职业行为十项准则》，将思想政治工作贯穿师德建设全过程，将师德表现作为教师考核评价、职称晋升的首要条件。引导教师规范实施教育惩戒，从严处理中小学教师有偿补课，营造风清气正的教育环境。落实新入职教师签订拒绝有偿补课承诺书，新任职校长制定拒绝有偿补课履职目标清单。实施精准激励制度，激活校长教师办学从教活力。对教师队伍中贡献最大、作用最重要、成绩最突出的群体，持续加大精准奖励力度，完善教师收入分配激励机制，向教学一线和教学实绩倾斜，切实提高教师待遇。做好x市优秀教育工作者评选工作，积极选树并宣传优秀教师典型。五、增强服务水平，促进教育和经济社会协调发展1.推进现代职业教育体系建设。加强职业教育产教融合发展，争创国家产教融合试点城市，支持创建一批试点行业、试点企业。开展第三批职业院校优秀企业学院建设。加快x+X证书制度试点和推广应用。加强职业学校现代化建设，落实省职业教育“领航学校”创建任务。深化省级现代化示范性职业学校、优质特色职业学校建设工作。推进德国“双元制”“现代学徒制”，建设一批市级优