查短板促提升专题发言材料

查短板促提升专题发言材料第一篇范文：检查短板党外知识分子的“检查缺点”活动查摆问题及整改措施党外知识分子处认真落实机关党委“争先优、补短板、强问责”的工作要求，全处上下充分认识到“争先优、补短板、强问责”的重要意义，迅速掀起“争先优、补短板、强问责”工作的热潮，自觉把“补短板”工作作为当前一项重要任务，真正抓紧、抓实、抓好，并立刻投入到“争先优、补短板、强问责”工作中。深入查找本处室与每个人在理念不新、能力不足、作风不实、效能不高、执行不力和纪律不严六个方面的短板。一、处室存在的问题1、业务学习亟待加强。党外知识分子工作是一项探索性很强的工作，工作中涉及大量新知识、新概念、新理论需要我们不断的学习，例如如何界定和理解新社会团体？在实际工作中，新社会团体的具体标准如何制定？在工作无载体、无抓手的情况下，如何开展“两新组织”的统战工作？这些都是工作中亟待解决的问题，需要处室每位同志都必须加强业务学习，不断了解和掌握与处室工作相关的理论知识，并在实践中不断探索和运用，进一步提高自身业务水平，推进处室整体工作顺利开展。2、工作中有急躁情绪。随着社会经济的发展、教育事业的进步，做好新社会阶层工作，尤其是做好新社团和自由择业知识1分子的统战工作变成的日益重要。中央统战部和省委统战部非常重视这部分工作，并要求哈市做好“两新组织”和党外知识分子的普查工作。由于时间紧、任务重，工作缺少有力抓手，新社会团体又是多部门交叉管理、数量众多，难以统计，所以工作中难免出现急躁情绪。二、整改措施1、加强业务学习，提升工作能力。要提高学习的自觉性、主动性和积极性。认认真真，学习与工作相关的理论知识；积极探索，改进工作方法；勇于实践，提升业务工作能力。2、增强创新意识，工作争强当先。党外知识分子工作是一项时代性、探索性很强的工作，需要我们不断更新观念，工作中善于发现问题、思考问题、解决问题，扎扎实实做好哈市的党外知识分子的统战工作。通过对学习态度和工作态度的整改，在思想和行动上不断向党组织靠拢，处室每个人都要时刻以共产党员的标准严格要求自己，争做思想合格、业务过硬的统战系统标兵。2021年4月12日第二篇范文：查短板找差距促整改方案高阳县龙化总校关于“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案按照县落实“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动领导小组的《“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》（高亮发[2021]1号）的文件要求和有关会议精神，以及《高阳县教育局关于“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》要求，我总校根据实际情况，开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以推动教育科学发展、优质发展为主题，认真贯彻落实省委“三自”、“六不”要求、市委开展执行力亮剑行动有关指示精神，进一步深化县委、县政府“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动成果，实现整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境的目的，促进我总校教育事业科学发展。二、活动原则1．突出针对性。重点查找在发展、对标进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。2．突出表率性。总校成员及各小学校长、主任教师要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺、带头接受监督，要发挥好带头作用，做“查、找、促”的表率。3．突出广泛性。学校的每一名干部职工都要广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己、敢于提意见，同心协力，找出制约本学校、本总校发展的短板。4．突出群众性。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，接受监督，共同查短板、找差距、促整改。三、活动要求1．五方面求实效。总校、各学校要将本次工作内容与“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动的各项要求紧密结合，有效深化，在“严、全、准、实、深”五方面求实效。一是坚持“严”字。做到程序设计、审核把关、纪律整顿、组织评议、查效问责、实绩考核、结果运用一切从严。二是坚持“全”字。做到查找问题、工作要求、制定措施、工作方法一切求全。三是支持“准”字。做到查出的短板、问题和差距符合实际、反应群众呼声。四是坚持“实”字。做到措施制定有的放矢，整改落实力求实效。五是坚持“深”字。做到查短板要深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触及到痛处不轻描淡写；促整改，要根本问题，建立新的体制机制。2．突出查摆重点。总校、各学校要围绕省委“三自”、“六不”要求，县委书记崔立新同志讲话精神，教育局关于活动开展的要求，认真从工作和个人两方面查找存在的短板；对照政策标准、领导要求、群众要求和先进单位等查找存在的差距；制定符合本学校和个人实际的具体措施，进一步转变思想作风、工作作风、生活作风，促进工作水平和个人素质的整体提高。A共性查摆重点。一是查找在党性修养方面存在的不足。看有没有同省委“三自”、“六不”要求相违背的问题，是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重，以群众利益为重；是否做到了遵守党纪国法、公道正派、诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没有工作纪律松弛，精神委靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动，不推不动，甚至推都推不动的问题；看有没有缺乏强烈的事业心和责任感，缺乏艰苦奋斗和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从教方面的问题。看有没有不廉洁，自身不“干净”的问题；看有没有铺张浪费、奢靡享乐的问题；看有没有搞权钱交易的问题。B学校查摆重点。一要查找在发展方面存在的突出问题。看制约本校发展的主要症结和短板在哪里，是主观原因还是客观原因，是管理方面问题还是思想观念问题；看发展思路是否经过集体研究，是否符合单位实际，是否采纳了群众意见和建议；看是不是科学决策、民主决策、依法决策，有没有“长官”意识、主观决策问题。二要查找在对标进位上的差距。在对标上，看是否找准了标杆单位和竞争对手，是否找到了优势、差距和努力方向；在进位上，看自身定位是否准确，是否明确进位目标，是否有进位的保障措施。三要查找在提高教育教学质量方面存在的问题。看是否深入教学一线认真，做好教学分析，查找问题制定方案，奖优罚劣，调动教职员工的积极性；看是否坚持新课改，加大对教师的培训力度，鼓励教师积极进行课堂教学改革，提高课堂教学质量；看是否按照新课程标准认真施教，关注每一位学生的成长，积极创建学生学习展示的平台，调动学生的学习积极性；看是否重视班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯；看是否切实发挥团队协作的作用，提升合作意识，发扬团队精神。查找在师德师风建设方面存在的问题。看有没有从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班的问题；有没有讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长问题；有没有向学生推销或变相推销教辅材料、学具和其他商品问题；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为。看是否存在小病大养、下海经商、㢈人顶岗问题；是否严格按《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》执行。五要查找是否把教师的思想道德建设纳入到的学校的重要工作目标中来。四、活动步骤1．3月17日－18日召开动员大会。3月16日参加局机关动员大会后，17日召开总校及各小学校长、主任教师参加的动员大会，安排部署此次活动。2.19日－20日为查摆问题阶段。总校、各学校参照查摆重点及学校实际情况全面深入的梳理存在的短板和问题。3.21日－22日为征求意见阶段。各学校对于查找出来的问题和不足，要校务公开、问卷调查等方式向社会广泛征求意见。4.23日－25日为制定整改措施阶段。各学校要对照查找出的短板、问题和群众期盼，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月25日前，各学校将制定的整改措施上交总校，总校汇总后上报局办公室。五、保障措施1．加强领导。总校成立“查短板、找差距、促整改”工作领导小组，总校校长于哲钦任组长，曹小兵，王文跃，王爱华为副组长，其他总校成员及各小学校长为成员的。各校长要亲自抓，负总责，确保此项工作扎实开展。2．制定方案。根据文件及会议精神，结合本总校实际情况，制定切实可行的工作实施方案。各学校要根据方案要求，保证活动的有序开展。3．严明纪律。各学校要建立工作责任制，教职工要认真查找问题，对主要查找自身问题并认真整改的，要树立正面典型，对问题突出又不主动查摆的，学校要做好思想工作，仍不改正的，将从严处理。2021年3月17日第三篇范文：“查短板、找差距、促整改”体会“查短板、找差距、促整改”学习体会一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个绿化队长，做好基层的事情就可以了，也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。2、加强自我改造，提高综合素质。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的行家里手，目前对我而言，最大的问题是要加强园林专业书籍学习，学习有利于增强做好工作的本领。我不仅要学习书本中的知识，而且要多向周围的同志请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想。作为绿化队长，我一定以此次活动为契机，加强整改，为周围的同志做出表率，切实做好园林绿化工作。第四篇范文：查短板、找差距、促整改自我剖析“查短板、找差距、促整改”自我剖析2021年3月11日上午9点，我县教育局在平房会议室召开了‚教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会‛。参加大会的领导有某某；县城内各学校校长、副校长、德育主任；局机关各股室（站）长、机关全体成员共200多人。本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校，指导活动开展，帮助查找问题，促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。此活动共分五个阶段十个环节进行：为确保‚查短板、找差距、促整改‛工作扎实开展，特制定实施步骤：1、查短板、定措施阶段：召开动员大会（3月11日）；找出问题不足。（3月12日—13日前）；社会征求意见（3月15日前）；制定整改措施（3月17日前）。2、社会公开阶段：领导小组审核；新闻媒体公开。3、社会评议阶段4、工作整改阶段；5、绩效评议阶段1通过本次活动，我从自身做起，坚持严字当头，认真、具体、透彻的剖析自己，全面查找问题，从工作、生活等各个方面查出自身的短板、问题和差距，做到深入查，查深入，要触及个人的深层次问题。杜绝浅尝辄止；找差距，深刻剖析原因，敢于揭短、亮丑，决不轻描淡写；促整改，通过本次活动，把自己的不足彻底甩掉，做一名合格的机关工作人员，并欢迎同事