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七年级上册1.2.2细胞的分裂和分化一粒种子萌发，生长，慢慢长成枝繁叶茂的大树，许多粒种子萌发生长成一片森林。问题：植物体的生长现象与哪些方面有关？（与细胞数目增多，细胞体积增大有关）细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的？生物体的所有细胞都相似吗？情境导入1、细胞的分裂2、细胞的分化本节目标1、动物的组织是由于细胞不断分裂所形成的结果．___________（判断对错）自主学习反馈×2.一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）A．细胞分裂B．细胞数目增多C．细胞体积增大D．细胞数目增多，细胞体积增大D自主学习反馈3．通过学习生物学，小豪了解到狗由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关．其中在细胞分裂过程中变化最为明显的是（）A．染色体B．细胞质C．线粒体D．叶绿体A自主学习反馈探究一：细胞的分裂探究新知植物细胞的分裂过程植物细胞分裂过程：Ａ、首先一分为二。Ｂ、然后在两个细胞核中央形成新的和。C、将一分为二。细胞分裂的结果：细胞数目增加。细胞核细胞壁细胞膜细胞质探究新知动物细胞的分裂过程动物细胞分裂过程：Ａ、首先一分为二。Ｂ、然后在两个细胞核中央向内凹陷。C、将一分为二。细胞分裂的结果：细胞数目增加。细胞核细胞膜细胞质探究新知1、细胞核一分为二。2、细胞壁和细胞膜。3、是。4、遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物细胞的细胞膜向内凹陷），将细胞质平均分成两份，形成两个新细胞。1、分裂时细胞核有什么变化？2、植物细胞分裂时，在两个细胞核中央形成什么？3、分裂时细胞质分成两份吗？4、描述植物细胞、动物细胞的分裂过程。探究新知细胞分裂的基本过程第一步：细胞核一分为二；第二步：在两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物不形成细胞壁），将细胞质一分为二。探究新知（1）细胞分裂时细胞核一分为二，细胞核中的遗传物质会不会减半？为什么？答：不会。因为遗传物质先复制后平均分配到两个细胞中。（2）分裂后的新细胞和原来细胞中的遗传物质相同吗？答：相同。探究新知1、细胞分裂，使细胞数目增多；2、细胞生长，刚分裂的细胞体积小，随着细胞的生长，其体积逐渐增大。总结：细胞数目增多，体积增大，生物体就不断地由小长大。生物体长大的原因探究新知探究二：细胞的分化探究新知结果在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。由形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群，叫做组织。探究新知细胞分化的结果细胞分化形成了不同的细胞群（组织）1、细胞分裂，但体积不一定变大。刚分裂完成后细胞体积很小。2、细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上。即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。3、细胞在分裂、生长、分化过程中，遗传物质并未发生改变。探究新知营养组织保护组织输导组织机械组织植物的几种组织分生组织（保护）（储存营养物质）（支持作用）（导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物。）探究新知上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织作用：保护、分泌作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋作用：收缩、舒张作用：支持、连接、保护、营养动物的几种组织探究新知考考你：当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？答案:保护组织、营养组织、输导组织。探究新知1．生物体细胞数目增多是细胞__________的结果。知识运用分裂2．“叶脉书签”所属的组织是（）A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织D知识运用1．如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（）A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化B．人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C．细胞分化形成不同的组织D．①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变D随堂检测2．如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）A．①表示细胞的生长过程B．通过③形成了不同的组织-C．③导致遗传物质发生了改变D．②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多C随堂检测3．绿色植物茎内形成层细胞分裂时（）A．细胞膜先分裂，最后细胞核分裂B．分裂过程受细胞核内遗传物质的控制C．细胞核内遗传物质先均分后复制D．产生的子细胞内染色体的数目会减半B随堂检测AB细胞分裂细胞生长细胞分化组织本课小结预习35——37多细胞生物体的结构层次•植物体结构层次•动物体结构层次作业布置细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变__________．（判断对错）．×