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课前预习思维导图第3课时让家更美好课堂练习课后训练第七课亲情之爱第三单元师长情谊思维导图课前预习1.随着社会历史的演进，现代家庭的、、等都发生了不同程度的变化。家庭变得，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向，中国的在过去几十年间发生了重大变化。2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的、方式发生了较大的变化。结构规模观念越来越小小型化家庭结构交流沟通课前预习3.家庭氛围越来越、。关心，探讨，学习，创建，参与，这些已成为现代家庭生活的重要内容。4.家庭成员之间是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间、、和。平等民主世界和国家大事社会和人生问题现代科学文化知识学习型家庭社区活动和睦相处相互理解信任体谅包容课前预习5.在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的和，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效，可以增进理解，化解矛盾和冲突。价值观念生活方式交流和沟通◎单项选择题1.家庭结构是不断变化的，中国家庭结构的变迁轨迹是（）A.家庭规模逐渐缩小B.核心家庭始终处于主导地位C.大家庭比例逐渐降低D.小家庭比例逐渐上升课堂练习A2.右图漫画体现了现代家庭生活的重要内容是（）A.关心国家大事，探讨社会和人生问题B.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭C.参与社区活动D.沟通方式的改变课堂练习B3.随着家庭结构的变化，独生子女家庭的增多和消费水平的提高，“养儿防老”的观念正受到前所未有的挑战。这说明（）A.中国的家庭规模逐渐扩大B.中国传统的养老方式不再得到继承和发扬了C.随着经济发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在悄然发生着改变D.中国的家庭规模越来越趋向于西方国家课堂练习C4.下列哪一条在调节家庭成员之间的矛盾或冲突中起反作用（）A.帮助家庭成员舒缓情绪B.在中间挑拨离间C.引导家庭成员看到对方的优点D.明确自己是不偏不倚的中立者课堂练习B5.创建一个和谐、和美的家庭（）①是父母的责任，我只需要搞好学习②需要家庭成员之间相互理解、信任③需要家庭成员之间相互体谅、包容④等我长大以后有了工作，能挣钱了再说A.①②B.③④C.①④D.②③课堂练习D6.在可以预见的将来，中国四世同堂式的家庭“金字塔”迅速演变成“倒金字塔”的家庭结构。“421家庭”（）①将使我国家庭的生活方式发生变化②使我国今天家庭不断趋向小型化③将使家庭关系越来越简单化④将使单亲家庭越来越多A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习A7.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的是（）①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④课堂练习C8.构建和谐家庭需要（）①家庭成员之间和睦相处、相互理解②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突③以良好的心态面对家庭发展中的变化④子女对父母长辈无条件顺从A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习A9.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（）①相互理解和信任各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④相互体谅和包容A.①②B.②③C.③④D.①④课堂练习D10.如下图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（）①父母对子女的批评教育是错误的②子女的逆反心理是一种有害心理③家庭教育要注意分寸，把握火候④构建和谐家庭需要讲究教育艺术A.①②B.③④C.②③D.①④课堂练习B一、单项选择题1.过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小郑说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多30个人一起吃，非常热闹，现在只有4个人吃了。”这主要表明了当今家庭的变化是（）A.家庭成员的交流方式发生了较大变化B.家庭不断趋向小型化C.探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容D.家庭氛围越来越平等、民主课后训练B2.丽丽的爸妈在千里之外的城市打工，丽丽每天都给爸妈打电话，有时还会视频聊天。丽丽的奶奶感叹道：“现在条件真好，我们小时候，跟家人通一封信来来往往要半个多月。”这表明（）A.丽丽的独立能力较差B.丽丽不能离开爸妈独立生活C.现代家庭成员的交流沟通方式更便捷D.现代家庭成员间的依赖程度更严重课后训练C3.随着社会的逐渐发展，现代的家庭模式和家庭氛围也在不断发生变化。以下关于现代家庭说法正确的有（）①家庭成员关系不平等②家庭成员交流方式多样③财权共享，量入为出④家庭氛围民主和谐A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④课后训练D4.我们在与家人交往的过程中，要注重对家人的理解。这里的“理解”包括（）①理解父母的“唠叨”，这些“唠叨”，其实正是父母对子女的疼爱②理解父母的严格要求是出于对子女的关切③理解父母的烦恼，他们需要向子女倾诉④效仿父母的所有行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④课后训练A5.我们若要与父母解决好矛盾和冲突，就不能（）A.学会冷静地处理问题B.找到产生矛盾的主要原因C.掌握好处理问题的方法和途径D.顺其自然，不必多理会课后训练D6.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（）①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教A.①③B.②④C.①②③D.①③④课后训练A7.七年级班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你肯定会说的有（）①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事④以良好的心态面对家庭发展中的变化A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④课后训练D8.当家庭遇到困难时，下列做法正确的是（）A.爸妈吵架了，赶快躲出去玩B.妈妈病了，我多做点家务C.家里经济紧张了，仍想要啥就买啥D.爸爸被骗钱，进行讽刺挖苦课后训练B9.小明的爸爸和妈妈因为一件琐事发生了争吵，小明应该（）①帮助爸爸妈妈舒缓情绪，成为他们的倾听者②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初④事不关己，毫不关心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④课后训练A10.家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐（）①体谅、包容②理解、信任③斤斤计较④平等、尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④课后训练C二、简答题11.材料：学校的心理老师收到一封来自七年级(8)班小佳同学的邮件，爸爸是个大男子主义者，认为妈妈应该都听他的，而妈妈又很要强，一切为了家着想，就去管他。他们会互相指责，在对方不在的时候跟我说对方的不是。有时候，还会动手。家里原来的温馨不在了，我想让家庭充满爱的味道，让家和谐温馨。我该怎么办？课后训练请你替心理老师做出解答。课后训练(1)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。(2)有效沟通和交流，可以增进理解，化解矛盾和冲突。(3)以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。三、分析说明题12.材料一：构建社会主义和谐社会成为当今的热点话题。家庭是社会的细胞，家庭和睦有利于促进社会的和谐发展。材料二：母子情母亲：“儿子，上学注意安全，放学后早点回家。”儿子：“妈，别忘了开手机，记得按时服药。”课后训练材料三：“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心、一生秉烛铸民魂。”9月10日是我国第34个教师节。连日来，全国各地各校纷纷举行形式多样的庆祝活动，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。课后训练(1)请你为创建和谐家庭写一条宣传标语。课后训练创建和谐家庭，你我共同努力。(2)怎样化解与父母的冲突，以实际行动构建和谐家庭？课后训练①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②有效沟通和交流，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更加和睦。(3)结合材料三，谈谈我们为什么要尊重老师。课后训练①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。