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本章知识梳理第二章声现象思维导图1.探究声音的产生和传播条件.2.认识乐音的三个特性.3.认识现代技术中与声有关的应用.4.认识防止噪声的三个途径.考纲要求一、声音的产生与传播1.产生：声音是由物体的_______产生的.2.传播：声音的传播需要_______；任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，_______不能传声.3.声速：(1)影响因素：声速的大小跟介质的_______和_______有关.(2)大小：声音在15℃空气中的传播速度为____m/s.(3)声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，_____体中最快，液体中次之，_____体中最慢.知识梳理固振动介质真空种类温度340气4.回声：回声是声音在传播过程中遇到障碍物______回来又传入人耳的声音；回声到达人耳比原声晚_____s以上，人耳才能把回声和原声区分开来，否则回声与原声混在一起使原声增强.二、声音的特性1.声音的三个特性：_______、_______和_______.2.三个特性的比较：不同反射0.1音调响度音色高低高低强弱大小材料结构3.声音的分类：（1）可闻声：人耳所能听到的频率范围大约从_____Hz到________Hz.（2）听不见的声音：①超声波：发声体的振动频率高于________Hz；②次声波：发声体的振动频率低于____Hz.20202000020000三、声的利用1.声音能够传递信息：(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离.①根据回声定位原理，科学家发明了______.②倒车雷达和蝙蝠是利用______声波确定目标的位置和距离.注意：利用回声测距离时，接收到回声的时间为声音往返的时间，因此用公式s=vt计算距离时，t应为往返时间的一半.声呐超（2）大象的语言声音对人类来说是一种_____声波；大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有____声波产生.（3）利用超声波回声定位、用B超诊断病情，利用次声波监测地震、海啸、台风等，说明声音能够传递________.2.声音能够传递能量：利用超声波清洗机械、击碎结石等，说明声音能够传递________.能量次次信息四、噪声的危害与控制1.噪声和乐音：从物理的角度看,噪声是发声体___________发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而______是发声体规则振动发出的声音，波形是有______的.从环境保护的角度看，凡是______人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声.2.声音强弱的等级单位：____________.分贝（dB）无规则振动乐音规律影响3.为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保证工作和学习，声音不能超过______dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB.4.噪声的危害：噪声污染轻则影响人们的正常工作、生活，重则引发疾病甚至死亡.5.减弱噪声的途径：防止噪声______、阻断噪声______和防止噪声进入______.人耳907050产生传播