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3.7眼睛与光学仪器眼睛是怎样看见物体的影像的保存眼睛的好帮手教学评价人眼和它的剖视图活动1研究近视眼镜和远视眼镜TEXT近视眼成因及其矫正视频演示TEXT如何保护我们的心灵窗口—眼睛?想一想影像的保存构造及工作原理信息交流、归纳：照相机使用方法•1、旋转“调焦环”是调节什么？•2、光圈和快门分别控制什么？•3、快门和光圈共同控制什么？调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。讨论思考镜头胶片1.像比物小还是比物大？2、像是倒立还是正立？3.像和物与凸透镜的位置如何？1、照相机的原理：u2f时成倒立缩小的实像2、照相机的使用人与相机距离在u2f的地方，调焦、调光圈3、若想使底片上的像变大:应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。CONTENTS思我们怎样才能观察到肉眼无法看到的细微物体比如细菌？考我们怎么才能看清远处的物体？头戴式显微镜口腔显微镜眼镜的好帮手单筒望远镜最小的望远镜各种望远镜眼镜的好帮手活动3认识显微镜•显微镜由物镜和目镜两组透镜组成f物f目实验探究：请用显微镜观察树叶的细胞形成放大的虚像信息浏览：显微镜的发展ADDYOUTEXTwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience早期的显微镜数码显微镜活动4认识望远镜伽利略望远镜请用望远镜观察远处物体•望远镜也是由两组透镜组成f物f目望远镜看到的像是虚像物镜和目镜CONTENTSADDYOUTEXTwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperienceADDYOUTEXTwelcometousethesepowerpointtemplates,NewConentdesign,10yearsexperienceADDYOUTEXTwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience天文望远镜哈勃空间望远镜赫歇尔空间望远镜信息浏览教学评价某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？例1从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。分析、解答例2分析：若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。自我评价与练习1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）。A照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜2.照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。4、这节课你学到了什么知识?还有哪些不清楚的地方？3.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把________当作照相机的镜头，把______当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的____到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是________。D凸透镜缩小凸透镜光屏镜头虚像作业：1、2、3、4、5、6