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第23章综合检测【综合检测】1．（2018•庆云县一模）谷雨是二十四节气之一，中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了哪种非生物因素对生物的影响（）A．水分B．阳光C．土壤D．空气2．（2017秋•宝丰县校级期末）海洋的上层多绿藻生长，较深处生长许多海带，影响植物如此分布的主要因素是（）A．海水温度B．含盐量C．有机物含量D．阳光AD【综合检测】3．（2017秋•雅安期末）海拔很高的大山，其山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（）A．阳光B．水分C．温度D．土壤4．（2017秋•南岸区期末）对一只生活在山上的野兔来说，影响它的生态因素是（）A．阳光、温度和空气等非生物因素B．山上的植物和动物C．除野兔外的其他生物和非生物因素D．除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物因素CD【综合检测】5．（2018•湛江模拟）蔬菜大棚中昆虫与蔬菜、杂草与蔬菜之间的关系依次是（）A．种内斗争、共生B．竞争、捕食C．捕食、竞争D．捕食、种内竞争6．（2017秋•丰台区期末）寄生在植物体上的是（）A．蛔虫B．体虱C．菟丝子D．噬菌体CC【综合检测】7．（2017秋•吉林期末）在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们与人类关系分别是（）A．共生、寄生B．共生、共生C．寄生、共生D．寄生、寄生8．（2017秋•海淀区期末）下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．北京动物园B．北京动物园的一个池塘C．北京动物园的所有植物D．北京动物园的一片草地CC【综合检测】9．（2017秋•镇平县期末）“当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，…．”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做（）A．生物圈B．生态系统的自动调节能力C．食物链和食物网D．生态系统D【综合检测】10．（2017秋•柘城县期末）生物圈中最基本和最重要的生物成分是（）A．人类B．动物C．森林D．绿色植物11．（2017秋•高邮市校级期末）下列各种捕杀关系中，属于消费者摄食生产者的是（）A．螳螂捕食昆虫B．水稻进行光合作用固定太阳能C．蛇捕食青蛙D．菜青虫啃食青菜DD【综合检测】12．（2017秋•商河县期末）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．植物B．动物C．腐生细菌、真菌D．水分13．（2017秋•简阳市期末）植食动物在生物圈中充当的角色是（）A．分解者B．生产者C．消费者D．生产者和消费者CC【综合检测】14．（2017秋•苍溪县期末）生产者与消费者的区别是（）A．消费者以生产者为食B．生产者以消费者为食C．能否利用现成有机物D．能否利用能量将无机物合成有机物D【综合检测】15．（2018•青岛模拟）如图是某生态系统的部分食物网简图，据图分析不正确的是（）A．若是一个完整的生态系统，则图中缺少非生物部分和分解者B．图中有4条食物链C．图中蛇和鹰只有捕食关系D．生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分C【综合检测】16．（2017秋•南召县期末）下列各项中正确的食物链是（）A．种子→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→昆虫→蛙C．草→马→马蛔虫D．草→兔→狼→细菌A【综合检测】17．（2017秋•梁山县期末）如图示某生态系统一条食物链中各生物的数量关系，下列食物链书写正确的是（）A．A→B→C→DB．A→B→D→CC．C→D→B→AD．D→C→B→AC【综合检测】18．（2017秋•顺德区期末）绿色植物利用光能进行光合作用，储存在有机物中的能量沿着食物链单向传递，这属于生态系统的（）A．能量输入B．能量流动C．能量交换D．能量输出19．（2017秋•肇庆期末）蛇捕杀一只老鼠，并把整个老鼠吞入体内，则蛇获得了这只老鼠的（）A．全部物质B．全部能量C．全部物质和能量D．部分物质和能量BD【综合检测】20．（2017秋•鞍山期末）下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（）A．单方向的B．逐级减少的C．反复循环的D．与光合作用有关21．（2017•黄石模拟）在辽阔的草原上，狼以吃草的动物为食，常常危害人们饲养的牛、羊、马等动物，因而遭到大肆捕杀．下列说法中正确的是（）A．狼是害兽，所以应该彻底消灭B．狼吃羊太残忍，应该彻底消灭C．消灭了狼，草原才能繁盛起来D．狼捕食羊是一种自然现象CD【综合检测】22．（2017秋•淮安期末）姚明、陈龙等明星以广告的形式，告诫人们不要捕杀鲨鱼、老虎等野生动物．人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是（）A．破坏食物链，导致生态平衡被破坏B．破坏了野生动物的繁殖C．这些动物减少后，影响人们的饮食文化D．让人们不能获得丰富的营养物质A【综合检测】23．（2017秋•丹徒区期末）下列各项措施中，能够提高生态系统稳定性的是（）A．减少消费者的数量B．平衡动物与植物的数量C．增加物种的数目D．减少分解者的数量24．（2017春•长垣县期末）生态系统稳定性的原因是（）A．阳光充足B．温度适宜C．自动调节能力D．外界干扰CB【综合检测】25．（2017•枣阳市模拟）如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图．该图无法说明的是（）A．生产者的数量决定消费者的数量B．生态系统具有一定的自动调节能力C．生物之间是相互依存，相互制约的D．在食物链中有毒物质会不断的积累D【综合检测】26．（2017•永修县一模）在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（）C【综合检测】二．解答题（共4小题）27．（2017秋•安顺期末）如图是某生态环境的示意图，请据图填空【综合检测】（1）影响该生态环境的非生物因素有______、_____、________、_________和________．（2）图中直接影响兔生活的生物因素有_________．（3）一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，则________的数量会明显减少．（4）为了获得更高的产量，人们施用更多的化肥和农药，这样做的危害是_______．阳光空气水分温度土壤禾谷类食虫鸟污染环境，破坏生态平衡【综合检测】28．（2018•柘城县一模）草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个稳定的生态系统．据测定，其中各种生物所含能量如下表，请回答：生物种类草兔狐狼所含能量9.5×1091.5×1090.2×1090.13×109【综合检测】（1）流经该生态系统的能量最终来源是_____，它是由______________所固定的，含能量最少的是________．（2）能量流动是_____的，通过各个营养级____________的．兔和狐之间是____________关系．（3）写出该生态系统的食物链_______．太阳光草的光合作用狼单向逐级递减捕食(或吃与被吃)草→兔→狐，草→兔→狼【综合检测】29．（2017秋•泉州期末）如图是物质循环示意图，请据图回答【综合检测】（1）图中的①过程代表_____作用，②过程代表_____作用（2）③过程主要是由腐生的____________完成的，它们在自然界中的作用是作为_____者参加物质循环。（3）动物直接或间接地以植物为食，将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些物质可以被_______利用，可见，动物能促进生态系统的___________。呼吸光合细菌和真菌分解生产者物质循环【综合检测】30．（2017秋•永定县校级期末）如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草→鼠→狐．【综合检测】（1）狐的变化曲线应是图中的_____；鼠的变化曲线是图中的______；草的变化曲线是图中的______．（2）由于狐的毛皮有较高的经济价值，如果为了获取皮毛而大量猎狐，则产生的严重后果是____________，草场的______减少，可能出现_____________________．（3）从图中可以看出______、_______和_____数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态．CBA鼠大量繁殖草生态系统崩溃草鼠狐